HOSPITCIA OBSAH 1 vymedzenie pojmu defincia 2 hospitcia

HOSPITÁCIA

OBSAH 1. vymedzenie pojmu, definícia 2. hospitácia ako forma pozorovania 3. etapy 4. funkcie 5. druhy 6. stupne 7. hlavné zásady 8. chyby pri hospitácii

VYMEDZENIE POJMOV, DEFINÍCIA HOSPITÁCIA (hospito – lat. som na návšteve ) = návšteva na vyučovacej hodine, = vzájomné návštevy učiteľov a náčuvy kandidátov učiteľstva, učiteľov cvičnej školy, či návšteva cudzích ústavov, = forma získania informácií o vyučovacom procese, o štýle pedagogického konania, = prostriedok vzájomnej výmeny skúseností učiteľov a kontroly usmerňovanej školskou správou, = nástroj analýzy a hodnotenia vyučovacieho procesu. NÁČUV = forma praktickej prípravy na učiteľské povolanie, = učebná hospitácia.

UČEBNÁ HOSPITÁCIA hospitujú : a) riadiaci pracovníci učiteľov, b) študenti u cvičných učiteľov. CIELE HOSPITÁCIE: - prenášať teóriu do praxe, - porovnanie, - konfrontácia.

UČEBNÁ HOSPITÁCIA AKO FORMA POZOROVANIA budúci učitelia majú pozorovať: 1. organizátorské a didaktické zručnosti učiteľa, hľadať príčiny počínania učiteľa, 2. reakcie žiakov, 3. vzťah učiteľa a žiaka, 4. obsahovú stránku vyučovacieho procesu.

UČEBNÁ HOSPITÁCIA AKO FORMA POZOROVANIA Psychologická časť Pedagogická časť

ETAPY UČEBNEJ HOSPITÁCIE 1. prípravná etapa 2. etapa priameho uskutočňovania hospitácie = realizačná etapa 3. etapa rozboru- analýzy

ETAPY UČEBNEJ HOSPITÁCIE 1. prípravná etapa - stanovenie cieľov (didaktických a výchovných), kritérií pozorovania a techniky registrácie pozorovaných javov, - teoretické osvojenie pozorovaných javov, - predpokladá:

ETAPY UČEBNEJ HOSPITÁCIE 2. etapa priameho uskutočňovania hospitácie vlastné zámerné pozorovanie vyučovania - z hľadiska cieľov - vyučovacia hodina ako proces - riadiaca činnosť učiteľa Čo si treba všímať? - metodologické chyby pri pozorovaní

HOSPITAČNÝ ZÁZNAM Hospitujúci/a : Ročník: Študijný odbor: Škola: Ročník: Trieda: Predmet: Téma: Dátum: Vyučujúci/a: Kognitívne ciele: Psychomotorické ciele: Afektívne ciele: Časový priebeh hodiny Činnosť žiaka: Činnosť učiteľa/ky: Poznámky:

HOSPITAČNÝ ZÁZNAM - slovný popis - predloha - tabuľka - komplexný - zameraný na sledovanie - žiakov - učiteľa

INÉ METÓDY DOTAZNÍK POZOROVACIE ARCHY - ŠTÍTKY

ETAPY UČEBNEJ HOSPITÁCIE 3. záverečná etapa - analýza - rozbor pozorovanej vyučovacej hodiny - samostatná práca študenta -funkcie: a) analýza pozorovaného b) doplnenie informácií a údajov c) interpretáciu pozorovaných javov

FUNKCIE HOSPITÁCIE - informačná - regulačná - kontrolná - inštrukčná - propagačná

DRUHY HOSPITÁCIÍ podľa obsahového zamerania: • monotematické • komplexné podľa časovej dotácie: q jednotlivé q systematické podľa počtu hospitujúcich: Ø individuálne Ø skupinové (kolektívne)

STUPNE HOSPITÁCIÍ 1. orientačno - informatívne 2. analytické 3. hĺbkový prieskum

CHYBY PRI HOSPITÁCIÁCH - zlá organizácia, - formálnosť hospitácie, - šablónovitosť a rutinérstvo

POUŽITÁ LITERATÚRA 1. Gnoth, M. a kol: Pedagogická prax pre študentov učiteľských kombinácií na Pri. F UK, UK Bratislava, 2003, 1. vydanie, 140 s. , ISBN 80 -223 -1815 -9. 2. Pedagogická encyklopédia 3. Šebáková, M. : Záverečná práca doplnkového pedagogického štúdia: Hospitácie vo vyučovaco procese a ich vyhodnocovanie, 1997 4. Kejř, V. ; Berka, E. : Školní praxe. Praha. 5. Máger, R. F. : Rozvíjanie postojov k učeniu. Bratislava, SPN, 1971.