HOOFDSTUK 6 12 Kort samengevat INHOUD Hoofdstuk 6
- Slides: 27
HOOFDSTUK 6 -12 Kort samengevat
INHOUD Hoofdstuk 6 en 7 : Sharon � Uses and Gratifications benadering � MSD-theorie Hoofdstuk 8 en 9: Anne � Interactiviteit � Culturele-indicatoren benadering Hoofdstuk 10, 11, en 12: Anneke � Agendasetting � Priming en framing � Culturele studies
HOOFDSTUK 6: DE USES AND GRATIFICATIONS-BENADERING Kenmerken/uitgangspunten: �Actief publiek �Doelgericht mediagebruik �Concurrentie van andere bronnen �Behoeften <--> mediakeuze
HOOFDSTUK 6: DE USES AND GRATIFICATIONS-BENADERING Behoeftebevrediging door: Media-inhoud 2. Blootstelling aan de media 3. Situatie 1. Geen nauwkeurige schatting behoeftepatroon Media-inhoud structureerd boehoeftebevrediging
HOOFDSTUK 6: DE USES AND GRATIFICATIONS-BENADERING Soorten Voor activiteit van het blootstelling publiek: Tijdens blootstelling Na blootstelling Selectiviteit Selectieve blootstelling Selectieve perceptie Selectief onthouden/herin neren betrokkenheid Anticiperen op blootstelling Aandacht geven/ betekenis geven/ identificatie Lange termijn identificatie/ fantaseren Gebruik “coin of exchange”/ planning/ Stemmingsregulatie Gebruik van de verkregen gratificaties Sociale bruikbaarheid/o pinieleiderschap
HOOFDSTUK 6: DE USES AND GRATIFICATIONS-BENADERING Kritiek op de benadering: Tegenhanger effectenstudies Spraakverwarring Geen duidelijke, eenvormige theorie Gedrag: motieven en behoeften? Mediagebruik --> behoefte?
HOOFDSTUK 7: MEDIA SYSTEM DEPENDENCY-THEORIE Kenmerken/uitgangspunten: organische structuur Relaties Afhankelijkheidsrelaties Mediasysteem = informatiesysteem � 3 capaciteiten: Verzamelen/scheppen verwerken/bewerken verspreiden
HOOFDSTUK 7: MEDIA SYSTEM DEPENDENCY-THEORIE Media heeft macht Afhankelijkheid --> mate van de macht afhankelijkheidsrelaties in twee richtingen publiek stelt bloot aan massamedia Doeleinden: � Begrip: Sociaal begrip en zelfbegrip � Orientatie: interactie-orientatie en actie-orientatie � Spel: Solitair spel en sociaal spel
HOOFDSTUK 7: MEDIA SYSTEM DEPENDENCY-THEORIE Ieder heeft individueel mediasysteem Aard van de relatie verschilt ook Mediasysteem hoeft geen leven mee te gaan Aard bepaald bruikbaarheid
HET BLOOTSTELLINGSPROCES Stap 1: Contact boodschap en ontvanger actief publiek als 'toeval‘ Stap 2: Variaties in structuur en intensiteit van de afhankelijkheidsrelatie 1. 2. 3. persoonlijke doelen sociale omgeving verwachtingen: bruikbaarheid boodschap
HET BLOOTSTELLINGSPROCES Stap 3: betrokkenheid het actief participeren in informatieverwerking Stap 4: Beinvloeding Hoe intenser de betrokkenheid --> kans op beinvloeding groter Beinvloeding: � kennis, gedachten en gevoelens � Gedrag
KRITIEK Afhankelijkheidsrelatie media<--> publiek = andere dimensie Verkeerde opvatting “afhankelijkheidsrelaties” 1. 2. Actief publiek Twee richtingsverkeer
HOOFDSTUK 10: AGENDASETTING Kern: invloed media uit zich in belangrijke onderwerpen Lastig te onderzoeken Onzekerheid behoefte aan informatie
HOOFDSTUK 10: AGENDASETTING Onderzoek: Media-agenda: meten tijd/ruimte onderwerpen Publieksagenda: publiek ondervragen Agendasetting bewezen Soorten publieksagenda: Intrapersoonlijke Interpersoonlijke Percieved-cummunity-agenda
HOOFDSTUK 10: AGENDASETTING Modellen om te meten: Awarenessmodel Saliencemodel Prioriteitsmodel Variabelen: Media-agenda Publieksagenda Werkelijkheid Politieke agenda
HOOFDSTUK 10: AGENDASETTING Interpersoonlijke communicatie onderwerpen publieke agenda Media-effect discussies versterkt effect Interpersoonlijke communicatie +agendasetting: � Alternatieve informatiebron massamedia � Beïnvloeding agendasettingsproces � Resultaat agendasetting
HOOFDSTUK 10: AGENDASETTING Gelijkmaken samenleving onder voorwaarden: Zelfde media Gelijke hoeveelheid ontvankelijkheid effecten Nieuwe media: Veranderend gebruik Mogelijkheden verspreiden nieuws Cues Selectiviteit Eigen interesse
HOOFDSTUK 10: AGENDASETTING Verandering aandacht issue publieksagenda: Verandering media-aandacht Concurrentie issues Bovengrens capaciteit mensen Oplossing/verandering probleem verveling
HOOFDSTUK 10: AGENDASETTING Valkuilen onderzoek: Conceptuele problemen � Meerdere definities � Publieksagenda? � Voor welke onderwerpen? � Wanneer saillant/ obtrusief? � Subjectief � Theoretische onderbouwing � Individuele variatie effecten?
HOOFDSTUK 10: AGENDASETTING Tijdsinterval � Tijd tussen blootstelling en effect(time lag) � Wanneer effect? � Variatie per onderwerp Problemen samenvoeging � Verloren gaan informatie � Verschil individuele agenda’s Methodologisch probleem � Onduidelijke definities begrippen als meetbare variabelen onduidelijk subjectieve conclusies
HOOFDSTUK 10: AGENDASETTING Probleem van causaliteit(oorzaak- gevolg) �Oorzakelijk verband: Vergelijking met controlegroep( niet beïnvloed) Cross-leggedanalyse: Vergelijking van verschillend media-gebruik Vergelijking van gebruik op verschillende tijdstippen
HOOFDSTUK 11: PRIMING EN FRAMING Priming = herinneringen beoordelingen mediapriming = informatie media prikkeling geheugen oordeel op basis van herinnering Meningsbeïnvloeding media Framing = manier van presentatie en interpretatie in berichtgeving(inkadering) Framebuilding framesetting Mediaframe perspectief, interpretatie publiek Effecten: informatie, houding, gedrag, sociale processen
HOOFDSTUK 11: PRIMING EN FRAMING Frames zijn in te delen naar: Aspecten onderwerp Omvang/plaatsing Details /verbanden toon Aspecten Details/ verbanden Omvang/ plaatsing Toon
HOOFDSTUK 12: CULTURELE STUDIES Macht media Betekenis ontvanger ≠ betekenis zender Functioneren en betekenis bepaald door maatschappelijke omstandigheden Media zijn mede-bepalend voor veranderen opvattingen werkelijkheid Onderzoek: ook kijken naar ontvangers
HOOFDSTUK 12: CULTURELE STUDIES Sociale constructie v/d werkelijkheid: Communicatie betekenis begrippen overeenstemming Realiteit wordt gereproduceerd: Technische mogelijkheden Opvattingen auteurs
HOOFDSTUK 12: CULTURELE STUDIES Receptieanalyse: Individueel Sociale, culturele invloeden proces interactie Massacommunicatie = proces van constructie werkelijkheid Kenmerken: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Tekst bekeken vanuit publiek Mediagebruiksproces centraal Mediagebruik bepaald door situatie Publiek per onderwerp bestaat uit interpataties Actief publiek, verschillen in activiteit Onderzoek naar kwaliteit
- Hoofdstuk 3
- Samenvatting bespiegeling hoofdstuk 9 massacultuur
- Wiskunde havo 4 handig tellen
- Aardrijkskunde hoofdstuk 2 havo 4
- Hoofdstuk in een opera
- Hoofdstuk 6
- Wiskunde a havo 4 hoofdstuk 3
- Hoofdstuk symbool
- Samenvatting belofte van pisa
- Noughts and crosses notes
- Inhoud marketingplan
- Destep analyse template
- Inhoud personeelsbeleid
- Omtrek oppervlakte inhoud
- Oefenen verpleegkundig rekenen
- Inhoud
- Betoog inhoud
- Participatiemodel
- Omrekenen inhoud
- Inhoud balk
- Betrekkingsniveau
- Kan het dametje met de centimeter meten
- Etalageplan
- Inhoud en volume
- Inhoud presentatie
- Inleiding tot rekenaars
- Inhoud presentatie
- Inhoud prisma en cilinder