Hombres armados Actividades postpelcula Bosquejo de actividades Preguntas

Hombres armados: Actividades post-película

Bosquejo de actividades Ø Preguntas sobre la trama Ø Los temas principales Ø Una escena memorable Ø Ejercicio idiomático Ø Citas significantes Ø Nota y preguntas culturales Ø La crítica Ø Proyecto

Preguntas sobre la trama Contesten, en grupos de 2 o 3, las preguntas que siguen • ¿Qué piensa Raúl, el novio de Angela, de la Alianza para el Progreso? ¿Qué opina de los indios? • ¿Quién es Domingo? ¿Qué piensa Conejo de él? • ¿Qué le confiesa Domingo al padre Portillo? • ¿Cómo es Cerca del Cielo? ¿Qué hay allí? ¿Qué no hay allí?

Los temas principales Comenten, en grupos de 2 0 3, los siguientes temas. También deben nombrar dos temas adicionales que Uds. observaron. • El hecho de que la película no se sitúa en ningún lugar específico. (¿Podría ser de otro continente? ¿de otra época histórica? ) • La pistola que Domingo tiene cuando regresa con las llantas. (¿Qué simboliza? ¿Qué tiene que ver con el título de la película? ) • Los turistas (¿Por qué están allí? ¿Qué estudian? ¿Qué les interesa? )

Temas principales 2 • • La lengua. (¿Representa una barrera entre la gente? ¿Quiénes son bilingües? ¿Quiénes tienen problemas de comunicación? ¿Por qué es importante el idioma en esta película? ) El legado del Dr. Fuentes. (“Cada hombre debe dejar un legado, algo que construyó, . . . Pasarle el conocimiento a otro alguien que será su continuación. ” ¿Deja algo al alguien, al final? ¿Por qué sonríe Graciela al final de la película? )

Una escena memorable • ¿Dónde están Graciela y Domingo? • ¿Qué pasa en esta escena? • ¿Qué pasará después?

Ejercicio idiomático Para cada oración a la izquierda, busque un equivalente a la derecha. • ¿Confías en los doctores? • El padre le dio la absolución. • Predicaba el Evangelio allí. • Detuvieron el automóvil. • Perdone, ¿tiene unas pastillas para la gripe? • ¿Crees en el cielo? • Enseñaba la palabra de Dios allí. • Disculpe, ¿hay alguna medicina para la gripe? • ¿Existirá el paraíso? • ¿Tienes fe en los médicos? • Pararon el coche. • El sacerdote lo absolvió.

Citas significantes Analicen las siguientes citas; explique de quién son y póngalas en contexto. • “Eres como un chiquillo, Humberto. El mundo es un lugar salvaje. ” • “Cuando un indio se pone el uniforme, se vuelve blanco. ” • “Un padre sin fe es como un soldado sin fusil. ” • “Es obvio que no creo en el cielo, doctor. Pero en el infierno. . . podría darle un paseo por el infierno. ” • “A la gente (común) le gusta/encanta el drama. ” (3 personajes)

Nota cultural Aunque esta película fue filmada en México, tiene elementos de muchos países. La ropa de las indígenas parece centroamericana o sudamericana. Entre las lenguas indígenas que se hablan están el náhuatl, el tzotzil, el maya y el kuna. (Algunos de los actores hablaban sólo un idioma indígena y nunca habían visto una película. )

Preguntas culturales • ¿Qué otros elementos había en la película que contribuyen a su falta de especificidad? • ¿Cuál es el papel del padre Portillo en el pueblo donde predica el evangelio? • ¿Por qué se fue cuando le “hicieron la prueba”, y por qué se quedaron los demás? • ¿Conoce bien a la gente de su parroquia?

La crítica • Lean las dos reseñas de Hombres armados en las hojas distribuidas en clase. • ¿Cómo difieren estos críticos y su crítica de la película? ¿Tienen Uds. alguna otra evaluación de esta obra?

El minidrama En grupos de 4 o 5, escojan una de las situaciones abajo y escriban un diálogo para presentar a la clase. • Una escena que demuestra otros estereotipos y comportamiento estereotipante de los turistas estadounidenses. • Una escena con turistas extranjeros que estereotipan la cultura estadounidense.