HISTORIA Y GEOGRAFA Segundo bsico Unidad 2 Los

HISTORIA Y GEOGRAFÍA Segundo básico

Unidad 2: Los primeros habitantes de Chile.

OBJETIVO DE LA UNIDAD 2 Los primeros habitantes de Chile üDescribir los modos de vida de algunos pueblos originarios de Chile en el periodo precolombino, incluyendo ubicación geográfica, medio natural en que habitaban, vida nómada o sedentaria, roles de hombres y mujeres, herramientas y tecnología, principales actividades, vivienda, costumbres, idioma, creencias, alimentación y fiestas, entre otros.

LECCIÓN 1 Modo de vida: Nómades y sedentarios. Objetivo: Describir los modos de vida de algunos pueblos originarios de Chile en el periodo precolombino.

¿Qué aprenderemos? Aprenderás a identificar el modo de vida nómade y sedentario. ¿Cómo lo aprenderemos? Comprenderemos e investigaremos características semejantes y diferentes de ambos modos de vida. ¿Para qué lo aprenderemos? Para comprender el modo de vida de cada pueblo originario que habitó y habita en Chile desde.

Lección 1: Nómades y sedentarios. Hace muchos años, el actual territorio chileno estuvo habitado por pueblos originarios que desarrollaron distintos modos de vida. Éstos modos de vida: nómade y sedentario, tenían relación con el paisaje en el que habitaron. Puedes acompañarte del texto de historia; página 60 a 65. Fecha: __/__

Los pueblos nómadas. Por un lado, los pueblos nómadas eran aquellos que se desplazaban constantemente de un lugar a otro para conseguir alimento. Se dedicaban a la caza de animales, a la recolección de frutos o la pesca. Cuando estos recursos se agotaban en un lugar, debían moverse a otro.

Características de los nómadas. 1. Se trasladaban de un lugar a otro.

Características de los nómadas. 2. Sus refugios (casas) eran ligeros como una carpa; y además, eran fáciles de armar o desarmar para poder trasladarlo de un lugar a otro.

Características de los nómadas. 3. Para su alimentación cazaba, recolectaban frutos, pescaban y recolectaban mariscos. Esto dependía del lugar donde habitaban.

Los pueblos sedentarios. Los pueblos originarios sedentarios fueron aquellos que se establecieron en un lugar de manera fija. Esto fue posible gracias al desarrollo de la agricultura, que consiste en cultivar la tierra para obtener sus alimentos. También desarrollaron la crianza de animales y construyeron viviendas sólidas

Características de los sedentarios. 1. Se quedaban en un solo lugar, cultivando su alimento y cuidando su ganado.

Características de los sedentarios. 2. Sus viviendas eran fuertes y duraderas.

Características de los sedentarios. 3. Diseñaban y confeccionaba utensilios con diferentes materiales como greda o rocas; además, de su propia vestimenta, con técnicas de tejido y distintos tipos de lana.

Como se menciona al inicio; ambos estilos de vida, nómades y sedentarios, tenían características según el lugar donde habitaban, adaptando su forma de alimentarse y refugiarse, entre otros. Para comprender mejor éstas semejanzas y diferencias te invito a completar un cuadro comparativo; que además, te ayudará con la lección de la próxima semana.

Modo de vida de los pueblos originarios. Copia o pega en tu cuaderno la siguiente tabla comparativa. Luego, investiga en internet o en las páginas 68 a 71 de tu texto de historia, para conocer características que muestran semejanza y diferencia de los modos de vida que tuvieron nuestros pueblos originarios, nómade y sedentario. Escribe al menos dos características en cada recuadro. Nómada Semejanzas Diferencias Sedentario

Evaluación formativa: Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas: 1. ¿Cuál es el modo de vida que más se asemeja al que tu tienes? 2. ¿Qué actividades habrán realizado los niños y niñas nómades? 3. ¿Qué actividades habrán realizado los niños y niñas sedentarios?

LECCIÓN 2 Modo de vida: Nómades y sedentarios. Objetivo: Describir los modos de vida de algunos pueblos originarios de Chile en el periodo precolombino.

¿Qué aprenderemos? En la siguiente lección aprenderás a ilustrar y comparar modo de vida de nómades y sedentarios. ¿Cómo lo aprenderemos? Para ello necesitas reunir, con el material que tengas en casa, elementos para construir una maqueta o un dibujo. ¿Para qué lo aprenderemos? Así podrás comprender otras características de cada pueblo y su impacto en la historia de Chile.

Actividad: Caracterizar el modo de vida de los pueblos nómades y sedentarios. En la lección anterior observamos diferencias entre el modo de vida nómade y sedentario; te invitamos a crear una representación (maqueta o dibujo) que muestre y compare: 1. Tipo de vivienda. 2. Forma de alimentación. 3. Características geográficas del entorno donde vivieron. 4. Objetos o herramientas que utilizaron.

Manos a la obra. Nómade Sedentario

Manos a la obra: Maqueta. Si has elegido confeccionar una maqueta; puedes utilizar plasticina, cajas de remedios, temperas, figuras de animales o personas (juguetes), etc. Busca un cartón, divídelo con una línea en dos partes y crea una representación de una familia nómade a un lado y de una sedentaria al otro; como se muestra en el esquema anterior. Recuerda representar las 4 características: vivienda, alimentación, entorno y herramientas.

Manos a la obra: Dibujo. Si has elegido confeccionar una dibujo; puedes utilizar la técnica y materiales que quieras y tengas disponible. Busca un block u otra hoja, divídela con una línea en dos partes y crea una representación de una familia nómade a un lado y de una sedentaria al otro; como se muestra en el esquema anterior. Recuerda representar las 4 características: vivienda, alimentación, entorno y herramientas.

Evaluación formativa: Graba un video donde; utilizando tu maqueta o dibujo, expliques los 4 puntos de comparación (vivienda, alimentación, entorno y herramientas) de cada modo de vida. Envía tu trabajo por correo electrónico o por las plataformas de redes sociales que te ha entregado tu profesor.