Historia y Geografa 3 Bsico Profesora Lorena Gmez

Historia y Geografía 3º Básico Profesora : Lorena Gómez C

OBJETIVO Establecer similitudes y diferencias entre distintos modos de vida de ambas civilizaciones. (griegos y romanos ) ¿Para qué lo aprenderé? Para valorar la vida en sociedad y la diversidad de modos de vida.

Ruta de Aprendizaje Objetivo 01 Recordar lo 02 Aprendido 03 Contenido Actividad Interactiva 04 Actividades 05 Autoevaluación

Recuerdo lo Aprendido Este mapa corresponde a la ubicación de una civilización que hemos estudiado, ¿Recuerdas cuál es ? R: La imagen muestra : R: ¿Qué aprendiste de este Tipo de transporte? ¿Qué eran las calzadas romanas ?

Actividad Interactiva https: //view. genial. ly/5 f 288 de 452 aab 50 dbf 6 af 1 da

Contenido Oficios y Labores (Griegos y Romanos) Las personas del pasado tenían diversos oficios , los que les permitían subsistir y mantener a sus familias OFICIOS , Realizados generalmente por los hombres : Médicos, herreros , políticos, soldados y campesinos , Arquitecto, artesanos, músicos y marinos.

Las Mujeres • • • Administraban el hogar. Educaban a sus hijos e hijas. Realizaban labores agrícolas. Tenían labores en el comercio. Tejían y confeccionaban las vestimentas.

Vestuario: Griegos y Romanos

Definición de Conceptos Oficio Actividad laboral que requiere de esfuerzo físico, lo aprendo mirando sin estudios formales. Comercio Comerciar o vender diferentes productos. Herrero Persona que tiene como oficio trabajar el metal. Túnica Vestimenta amplia y larga.

Actividad: Representa Consigue a la mamá una cortina o una sábana y vístete como Griego o Romano usando una túnica. Piensa en un oficio o labor que ellos realizaban y con tu vestuario representa el oficio elegido Envía una foto o grabación De la actividad.

Autoevaluación Responde los siguientes criterios según los logros alcanzados Criterio 1 (marcar con una X) Siempre Casi siempre Nunca Logre comprender y entender la información. Logre responder la pregunta ¿Cuál es el tema o idea central del documento? Logre identificar y subrayar las palabras, conceptos o frases claves que me permiten comprender la información. Logre identificar y subrayar los conceptos nuevos. Soy capaz de explicar y comentar esta información en familia.