HISTOIREGOGRAPHIE EN SECONDE 3 HEURES DE COURS PAR

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HISTOIRE-GÉOGRAPHIE EN SECONDE. 3 HEURES DE COURS PAR SEMAINE

HISTOIRE-GÉOGRAPHIE EN SECONDE. 3 HEURES DE COURS PAR SEMAINE

LES PROGRAMMES HISTOIRE «Grandes étapes de la formation du monde moderne » GEOGRAPHIE «Environnement,

LES PROGRAMMES HISTOIRE «Grandes étapes de la formation du monde moderne » GEOGRAPHIE «Environnement, développement, mobilité: les défis d’un monde en transition» Introduction: la périodisation Thème 1: Le monde méditerranéen: empreintes de l’Antiquité et du Moyen ge. Thème 1: Sociétés et environnements: des équilibres fragiles. Thème 2: XVe-XVIe siècles: un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle Thème 2: Territoires, populations et développement: quels défis? Thème 3: L’État à l’époque moderne: France et Angleterre Thème 3: Des mobilités généralisées Thème 4: Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIe et XVIIIe siècles Thème 4: L’Afrique australe: un espace en profonde mutation

Pour acquérir. . . Les connaissances pour comprendre le monde d’hier et d’aujourd’hui Les

Pour acquérir. . . Les connaissances pour comprendre le monde d’hier et d’aujourd’hui Les méthodes qui préparent à l’acquisition du Baccalauréat Vers l’étude critique de document(s) (HGGSP et Première et Terminale générales) Vers la composition (HGGSP) Vers la question problématisée (Première et Terminale générales) Vers le croquis de géographie (Première et Terminale générales) Vers la schématisation, les réponses sous forme d’organigramme (Première et Terminale générales) Le grand Oral (via des prises de paroles de 5 minutes, des exposés. . . )