Het naamwoordelijk gezegde en koppelwerkwoord HET GEZEGDE MOET

  • Slides: 16
Download presentation
Het naamwoordelijk gezegde en koppelwerkwoord HET GEZEGDE MOET IETS DUIDELIJK MAKEN OVER HET ONDERWERP

Het naamwoordelijk gezegde en koppelwerkwoord HET GEZEGDE MOET IETS DUIDELIJK MAKEN OVER HET ONDERWERP

Wat ga je leren deze les? �Wat een naamwoordelijk gezegde is. �Wat het verschil

Wat ga je leren deze les? �Wat een naamwoordelijk gezegde is. �Wat het verschil is tussen het ww en nw gezegde. �Wat koppelwerkwoorden zijn. �Wat hulpwerkwoorden en zelfstandige werkwoorden zijn. (herhaling)

Vergelijk gezegdes in de volgende zinnen. Wat valt je op? �De man is erg

Vergelijk gezegdes in de volgende zinnen. Wat valt je op? �De man is erg aardig. �De bal wordt ver �Meneer Vrancken wordt gegooid. �Meneer Vrancken heeft het goed uitgelegd. �De klas is netjes opgeruimd �Er wordt iedere pauze gevoetbald. bijna nooit boos. �De baby is net wakker. �Klas 2 b schijnt erg goed te zijn

1. WW+ een ander 1. ALLEEN de ww maken zinsdeel maken iets duidelijk over

1. WW+ een ander 1. ALLEEN de ww maken zinsdeel maken iets duidelijk over een onderwerp 2. Er is geen sprake van ‘actie’ iets duidelijk over het ow 2. Er is sprake van ‘actie’ � De man is erg aardig. � Meneer Vrancken wordt bijna nooit boos. � De baby is net wakker. � Klas 2 b schijnt erg goed te zijn � De bal wordt ver gegooid. � Meneer Vrancken heeft het goed uitgelegd. � De klas is netjes opgeruimd � Er wordt iedere pauze gevoetbald.

Wat is het nw-gezegde Naamwoordelijk gezegde (geen ‘actie’) Werkwoordelijk deel (koppelwerkwoord: zijn/worden/blijven/lijken) + Naamwoordelijk

Wat is het nw-gezegde Naamwoordelijk gezegde (geen ‘actie’) Werkwoordelijk deel (koppelwerkwoord: zijn/worden/blijven/lijken) + Naamwoordelijk deel (zinsdeel waarin een bijvoeglijk of zelfstandig naamwoord staat) De man is erg aardig. Meneer Vrancken wordt bijna nooit boos. De baby is net wakker. Klas 2 b schijnt erg goed te zijn.

Wat is het werkwoordelijk gezegde Werkwoordelijk gezegde (drukt een ‘actie’ uit) Alle werkwoorden uit

Wat is het werkwoordelijk gezegde Werkwoordelijk gezegde (drukt een ‘actie’ uit) Alle werkwoorden uit de zin (minimaal 1 zeflstandig werkwoord) De bal wordt ver gegooid. Meneer Vrancken heeft het goed uitgelegd. De klas is netjes opgeruimd Er wordt iedere pauze gevoetbald.

zww hww kww? Een zin heeft ALTIJD één KWW of ZWW Zelfstandig werkwoord Werkwoordelijk

zww hww kww? Een zin heeft ALTIJD één KWW of ZWW Zelfstandig werkwoord Werkwoordelijk gezegde (Ww met een duidelijke betekenis) Één ww in de zin? ÓF Koppelwerkwoord PV is ALTIJD een hulpwerkwoord (zijn/worden/blijven/lijken/ schijnen Naamwoordelijk gezegde Één zelfstandig werkwoord , rest zijn hulpwerkwoord(en) Meer dan één ww in de zin? Één koppelwerkwoord, rest zijn hulpwerkwoord(en)

Hoe haal je het nw gez uit een zin? � Stap 1: haal ALLE

Hoe haal je het nw gez uit een zin? � Stap 1: haal ALLE ww uit de zin. � Stap 2: haal het ow uit de zin. Vraag jezelf af: ü of er ‘actie’ is of niet. NEE? > stap 3 ü Maken de ww iets duidelijk over het ow? NEE? >stap 3 � Stap 3: stel de vraag: wat+ww+onderwerp. De man is erg aardig. Hij wordt vermoedelijk later werknemer van Google. Blijft meneer Vrancken de leukste leerkracht?

Zin 1 De man is erg aardig. Stap 1: is Stap 2: de man

Zin 1 De man is erg aardig. Stap 1: is Stap 2: de man ü Geen actie ü Ww maken niets duidelijk over ‘de man’ Stap 3: wat is de man? Erg aardig Nw gezegde: is (erg aardig)

Zin 2 Hij wordt vermoedelijk werknemer van Google. Stap 1: wordt Stap 2: Hij

Zin 2 Hij wordt vermoedelijk werknemer van Google. Stap 1: wordt Stap 2: Hij ü Geen actie ü Ww maken niets duidelijk over ‘hij’ Stap 3: wat wordt hij? Werknemer van Google Nw gezegde: wordt (werknemer van Google)

Zin 3 Blijft meneer Vrancken de leukste leerkracht? Stap 1: blijft Stap 2: meneer

Zin 3 Blijft meneer Vrancken de leukste leerkracht? Stap 1: blijft Stap 2: meneer Vrancken ü Geen ‘actie’ ü Ww maken niets duidelijk over ‘meneer Vrancken’ Stap 3: wat blijft meneer Vrancken? De leukste leerkracht Nw gezegde: blijft (de leukste leerkracht)

Kww of hww of zww? ? �Hij is kampioen �De meester trakteert de geworden.

Kww of hww of zww? ? �Hij is kampioen �De meester trakteert de geworden. �De jongens kunnen goed voetballen. �De lamp schijnt fel. klas op taart. �Klas 2 b kent de drie verschillende werkwoorden. �Op de x-box wordt veel gegamed.

Kww of hww of zww? ? �Hij is (hww)kampioen �De meester geworden. (kww) �De

Kww of hww of zww? ? �Hij is (hww)kampioen �De meester geworden. (kww) �De jongens (hww)kunnen goed voetballen (zww). �De lamp schijnt (kww) fel. trakteert(zww) de klas op taart. �Klas 2 b kent (zww) de drie verschillende werkwoorden. �Op de x-box wordt(hww) veel gegamed (zww).

Nw gezegde of ww gezegde? �Hij geeft de man een klap. �Hij is morgen

Nw gezegde of ww gezegde? �Hij geeft de man een klap. �Hij is morgen jarig. �Het schijnt nogal moeilijk te zijn. �De klas werkt behoorlijk goed mee!

Nw gezegde of ww gezegde? �Hij geeft de man een klap. Ww-gezegde �Hij is

Nw gezegde of ww gezegde? �Hij geeft de man een klap. Ww-gezegde �Hij is morgen jarig. Nw-gezegde �Het schijnt nogal moeilijk te zijn. (nw-gezegde) �De klas werkt behoorlijk goed mee! (ww-gezegde)

LET OP!!!! �Bepaal eerst welk soort gezegde er in de zin staat: ww gezegde

LET OP!!!! �Bepaal eerst welk soort gezegde er in de zin staat: ww gezegde of nw-gezegde �Bij een nw-gezegde komt nooit een lijdend voorwerp!!!! �Bij een nw-gezegde staat altijd maar één kww, als er meer ww in de zin staan is dat meestal het laatste ww