HERZLICH WILLKOMMEN ZUR INFORMATIONSVERANSTALTUNG SPRACHENWAHL 23 April 2020

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HERZLICH WILLKOMMEN ZUR INFORMATIONSVERANSTALTUNG „SPRACHENWAHL“ 23. April 2020

HERZLICH WILLKOMMEN ZUR INFORMATIONSVERANSTALTUNG „SPRACHENWAHL“ 23. April 2020

Wer die Wahl hat… 2 Damit die Entscheidung nicht zur Qual wird: „KUBu. S“

Wer die Wahl hat… 2 Damit die Entscheidung nicht zur Qual wird: „KUBu. S“ ermöglicht einen Einblick in das Fach Latein Vorstellung der zur Wahl stehenden Fächer Latein und Französisch sowie deren Anforderungen Gespräche mit den Fachlehrern, Klassenlehrern (auch Mathematik, Deutsch, Englisch)

Wer die Wahl hat… 3 …Kultur, Bildung, Sprache der Römer weiterverfolgen oder einen Neuanfang

Wer die Wahl hat… 3 …Kultur, Bildung, Sprache der Römer weiterverfolgen oder einen Neuanfang mit Französisch wagen? Kinder haben erste Erfahrungen mit Latein in „KUBu. S“ gemacht Noten sind für die Entscheidung hilfreich, aber nicht alleine ausschlaggebend Unterrichtsstoff aus dem „KUBu. S“-Kurs wird in Klasse 6 selbstverständlich zu Beginn systematisch wiederholt

4 Was kann man von einer „toten“ Sprache lernen? Latein fördert viele Kompetenzen! Latein

4 Was kann man von einer „toten“ Sprache lernen? Latein fördert viele Kompetenzen! Latein fordert aber auch!

Latein – Förderung muttersprachlicher Kompetenz 5 Verständnis für das System „Sprache“ ridebant → ride

Latein – Förderung muttersprachlicher Kompetenz 5 Verständnis für das System „Sprache“ ridebant → ride ba nt 3. Pers. Plural Präteritum sie lach t en Wie funktioniert Sprache? Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede gibt es in verschiedenen Sprachsystemen? 5

Latein – Förderung muttersprachlicher Kompetenz Verständnis und erleichterter Gebrauch von Fremdwörtern Computer computare: ausrechnen

Latein – Förderung muttersprachlicher Kompetenz Verständnis und erleichterter Gebrauch von Fremdwörtern Computer computare: ausrechnen Fraktur fractum: gebrochen Multiplikation multiplicare: vervielfältigen Minister minister: Diener legal lex, legis: Recht 6

7 Latein – Spezialtraining für den Kopf Erwerb von analytischen Denkstrukturen: Genaues Hinschauen, logische

7 Latein – Spezialtraining für den Kopf Erwerb von analytischen Denkstrukturen: Genaues Hinschauen, logische Analyse, Struktur Subjekt Objekte Prädikat Marcus amicae catenam donat. Wer? Wem ? Wen/Was? Was tut jmd/was geschieht? Nominativ Dativ Akkusativ Markus schenkt der Freundin eine Kette.

Latein – Schlüssel zu den modernen Weltsprachen De bello Gallico I, 1 Gallia est

Latein – Schlüssel zu den modernen Weltsprachen De bello Gallico I, 1 Gallia est omnis divisa in partes tres, quarum unam incolunt Belgae, aliam Aquitani, tertiam, qui ipsorum lingua Celtae, nostra Galli appellantur. Gaius Iulius Caesar 100 – 44 v. Chr. 8

Latein – Schlüssel zu den modernen Weltsprachen Gallia est omnis divisa in partes tres.

Latein – Schlüssel zu den modernen Weltsprachen Gallia est omnis divisa in partes tres. . . La Gaule est toute divisée en trois parties. . . Toda la Galia está dividida en tres partes. . . Tutta la Gallia è divisa in tre parte. . . Gaul is a whole divided into three parts. . . 9

Latein - Kulturunterricht 10 Einblick in die Geschichte der europäischen Kultur Auseinandersetzung mit den

Latein - Kulturunterricht 10 Einblick in die Geschichte der europäischen Kultur Auseinandersetzung mit den Fundamenten der eigenen Kultur erleichtertes Verständnis für fremde Kulturen

11 Latein – ein Fach mit vielen Aspekten Themenvielfalt: Literatur Mythologie Geschichte Politik Recht

11 Latein – ein Fach mit vielen Aspekten Themenvielfalt: Literatur Mythologie Geschichte Politik Recht Philosophie Technik Architektur … ….

12 Latein – Fundament für Studium und Beruf Mit Abschluss der Klasse 10 erwirbt

12 Latein – Fundament für Studium und Beruf Mit Abschluss der Klasse 10 erwirbt ihr Kind einen fachspezifischen Abschluss: das Latinum als Voraussetzung für einige Studiengänge Latinum als Besonderheit im Bildungsportfolio

Latein - kurzgefasst 13 Förderung muttersprachlicher Kompetenz Spezialtraining für den Kopf Schlüssel zu modernen

Latein - kurzgefasst 13 Förderung muttersprachlicher Kompetenz Spezialtraining für den Kopf Schlüssel zu modernen Weltsprachen Auseinandersetzung mit den Wurzeln unserer Kultur Themenvielfalt Erwerb des Latinums Noch Fragen?

Gesichtspunkte für die Entscheidung 14 Mein Kind… hat Freude an direkter Kommunikation hat keine

Gesichtspunkte für die Entscheidung 14 Mein Kind… hat Freude an direkter Kommunikation hat keine Schwierigkeiten mit logischem Denken ist offen und mutig gegenüber fremden Kulturen knobelt und tüftelt gern hat Lust an einem Austausch teilzunehmen interessiert sich für antike Geschichte und Mythologie Französisch Latein Aber: Beide Sprachen fordern Lernbereitschaft und Ausdauer!