Hernn Ramiro Pazmio Santos Gerente de Plan Es

  • Slides: 14
Download presentation

Hernán Ramiro Pazmiño Santos Gerente de Plan. Es. TIC - MEN Primer Encuentro Nacional

Hernán Ramiro Pazmiño Santos Gerente de Plan. Es. TIC - MEN Primer Encuentro Nacional de Líderes “La planeación estratégica, una clave para la innovación educativa” Bogotá, octubre 28 de 2011

Antecedentes Plan Nacional de Desarrollo 2010 – 2014 -Uso de TIC 1. 2. 3.

Antecedentes Plan Nacional de Desarrollo 2010 – 2014 -Uso de TIC 1. 2. 3. Como apoyo transversal para mejorar la competitividad del país y potenciar el crecimiento de la productividad de los sectores económicos. Como apoyo a los nuevos sectores económicos basados en la innovación. Como herramienta de buen gobierno (fortalecimiento institucional, transparencia,

Antecedentes Plan Decenal de Educación 2006 – 2016. 1. 2. Desarrollo profesional, dignificación y

Antecedentes Plan Decenal de Educación 2006 – 2016. 1. 2. Desarrollo profesional, dignificación y formación de docentes y directivos docentes Renovación pedagógica y uso de las TIC

Énfasis de la política educativa 2010 -2014 Brindar educación inicial de calidad en el

Énfasis de la política educativa 2010 -2014 Brindar educación inicial de calidad en el marco de una atención integral: Primera infancia. Mejorar la calidad de la educación en todos los niveles. Disminuir las brechas en acceso y permanencia: rural – urbana, poblaciones y regiones. Educar con pertinencia e incorporar innovación en la educación. Fortalecer la gestión del sector educativo para ser modelo de eficiencia y transparencia.

Antecedentes Marco Regulatorio 1. 2. 3. Modalidad de Ciencia y Tecnología, de conformidad con

Antecedentes Marco Regulatorio 1. 2. 3. Modalidad de Ciencia y Tecnología, de conformidad con la Ley 29 de 1990. Decreto 591 de febrero de 1991, artículo 2º; artículo 80 del Decreto 2474 de 2008 Artículo 148 de la Ley General de Educación.

FORMACIÓN DEL RECURSO HUMANO GESTIÓN DE CONTENIDOS FOMENTO A LA INVESTIGACIÓN ACCESO A LA

FORMACIÓN DEL RECURSO HUMANO GESTIÓN DE CONTENIDOS FOMENTO A LA INVESTIGACIÓN ACCESO A LA TECNOLOGÍA EDUCACIÓN VIRTUAL Formación de docentes y directivos Portal Educativo Colombia Aprende Contenidos estandarizados, de alta calidad y de acceso público Fortalecimiento a: Grupos y proyectos de investigación en TIC y Educación, haciendo énfasis en innovación educativa con uso de TIC. Equipos Conectividad Soporte y mantenimiento Sostenibilidad Reposición de equipos Acompañamiento a la creación y/o transformación de nuevos programas virtuales para Educación Superior Centros de Innovación, Asistencia Técnica, Seguimiento Monitoreo y evaluación T&T Seguimiento, monitoreo y evaluación CERES Certificación

Oficina de Innovación Estrategia de Articulación de Plan. Es. TIC. Construir una cultura que

Oficina de Innovación Estrategia de Articulación de Plan. Es. TIC. Construir una cultura que priorice la investigación y la generación de conocimiento para orientar y potenciar los procesos educativos con uso de TIC. 1. Crear un Centro de Innovación Nacional (CIN). 2. Crear cinco CIR, en alianza con universidades, SE y otras entidades. 3. Gestionar la estandarización y desarrollo de Contenidos.

Oficina de Innovación Estrategia de Articulación de Plan. Es. TIC. Construir una cultura que

Oficina de Innovación Estrategia de Articulación de Plan. Es. TIC. Construir una cultura que priorice la investigación y la generación de conocimiento para orientar y potenciar los procesos educativos con uso de TIC. 4. Desarrollar procesos de formación de docentes. 5. Realizar el seguimiento, monitoreo y evaluación a los indicadores, metas y avances del proyecto. 6. Continuar fomentando el uso del Portal Educativo Colombia Aprende como espacio

Metas de la Oficina de Innovación Indicadores. 1. 2. Formación de 15. 000 docentes

Metas de la Oficina de Innovación Indicadores. 1. 2. Formación de 15. 000 docentes y directivos a 2014. 112 Instituciones de Educación Superior IES participando en actividades de fortalecimiento a la implementación de planes de uso y apropiación de TIC, a 2011.

Cómo Vamos Lineamientos para la formulación de planes estratégicos para la incorporación educativa de

Cómo Vamos Lineamientos para la formulación de planes estratégicos para la incorporación educativa de TIC en IES. Acompañamiento a 28 IES en el proceso de formular o revisar su plan estratégico de incorporación de TIC (PEIT). Escalonamiento del acompañamiento, con el propósito de acompañar a 63 nuevas IES en la formulación de sus planes

Para esta fase Incorporar 21 nuevas IES para acompañamiento en la formulación de PEIT.

Para esta fase Incorporar 21 nuevas IES para acompañamiento en la formulación de PEIT. Monitoreo, seguimiento y fortalecimiento a las 91 anteriores e inclusión de las nuevas. Disposición Ministerial para incluir entidades públicas con énfasis en T&T. más