Helsesster som samfunnsaktr fra slagord til realitet Astrid

Helsesøster som samfunnsaktør – fra slagord til realitet Astrid Grydeland Ersvik Seniorrådgiver Fag- og helsepolitisk avdeling NSF

• Hva gjør deg stolt av å være helsesøster? • Hvordan og til hvem formidler du denne stoltheten? • Har det noe å gjøre med å være samfunnsaktør?

Bedre tjenester Tydeligere profesjon Bedre folkehelse Foto: John Nordahl for NSF

«Hun er min helt»

Plattform for folkehelse Sykepleieren som samfunnsaktør og premissleverandør

Sykepleieren og samfunnet Sykepleieren deltar aktivt i den offentlige debatt, og bidrar til at faglige og etiske normer legges til grunn for sosial- og helsepolitiske beslutninger

Ledelse Helsesøster har kompetanse på å være premissleverandør i helsepolitiske spørsmål

FORSKRIFTEN

«De som jobber med folkehelse, må ha /ta direkte kontakt med politikerne» Siv Fridleifsdottir, tidl. minister på Island under Nordisk folkehelsekonferanse, Aalborg 2017

Bedre tjenester § § § Oversikt Nær de det gjelder Ressurser og rammebetingelser

Tydeligere profesjon § § § Utvikling i rett retning Bygge troverdighet og autoritet Aldri hvile! Foto: John Nordahl for NSF

Tydeligere profesjon § § § Utvikling i rett retning Bygge troverdighet og autoritet Aldri hvile! Foto: John Nordahl for NSF

Bedre folkehelse § Folkehelse=politikk § Løfte blikket § Oversikt og kompetanse Foto: Benjamin Suomola, norden. org

Lojaliten, da? Foto: Johannes Jansson, norden. org

Helsefremming og forebygging kan også være uforsvarlig

Fordypningskurs Uke 45 og 46 Høyskolen Diakonova Frist 15. oktober

• Hva gjør deg stolt av å være helsesøster? • Hvordan og til hvem formidler du denne stoltheten? • Har det noe å gjøre med å være samfunnsaktør?

«We must speak out, confront and be persistent» Kate Pickett, professor ved University of York, på Nordisk folkehelsekonferanse, Aalborg 2017

Migrasjonshelse – vil du lære mer? 15. -16. november, Oslo https: //www. nsf. no/kurs-ogkonferanser/3225716/540896 Påmeldingsfrist 1. oktober

Referanser og ressurser § Helsestasjon- og skolehelsetjenesten, retningslinjer mm: https: //helsedirektoratet. no/helsestasjon-og-skolehelsetjeneste § Høring på ny forskrift: https: //www. regjeringen. no/no/dokumenter/horing---forslag-til-forskrift-omkommunens-helsefremmende-og-forebyggende-arbeid-i-helsestasjons--ogskolehelsetjenesten/id 2570266/ § Spesialistgodkjenning, evalueringsrapport: https: //www. nsf. no/Content/2259810/cache=20162906130915/Evalueringsrappo rt%202014. pdf § Helsesøsters kompetanse: https: //www. nsf. no/vis-artikkel/696918/17036/Helsesosters-kompetanse § Trygg, Tydelig og Tilgjengelig, Rapport fra La. H NSF: https: //www. nsf. no/Content/2688734/cache=20162206092407/Rapport_Helsest asjon-helsetjenesten_ny%20 oktober%202015. pdf

Referanser og ressurser § Plattform for folkehelse: https: //www. nsf. no/Content/3051249/cache=20171603080955/Politisk%20 Plattf orm_folkehelse_2017 -2020. pdf § Folkehelse i NSF: https: //www. nsf. no/folkehelse/artikkelliste/1212760 § Faglig forsvarlighetsheftet: https: //www. nsf. no/Content/1194651/cache=20131504150202/NSF-350436 -v 1 -Faglig_forsvarlighetshefte__pdf_3__utgave_2013. pdf § Fordypningskurs Diakonova: http: //www. diakonova. no/ny-forside/hoyskolen/vare-studier-og-kurs 1/fordypningskurs-helsesoster-som-samfunnsaktor

STOLPEMANUS Innledning (kort) Bakgrunn (2 -3 punkt) Tese/forslag (hva vil du oppnå? ) Argumenter (A-C): A………Bevis A 1……. Bevis A 2……. Bevis A 3……. B………Bevis B 1……. Motargumenter Bevis R 1……. Bevis R 2……. Osv Avslutning (løsning/peke fremover) Bevismatrise