Heddiw Biosffer Dyfi Byd Gwaith a Sgiliau Cyfathrebu

Heddiw: Biosffer Dyfi, Byd Gwaith a Sgiliau Cyfathrebu Today: Dyfi Biosphere, the World of Work and Communication Skills Rydym yn dysgu: We are learning to: • Adnabod pobl sy’n gweithio ym Miosffer Dyfi • Identify people who work within the Dyfi Biosphere • Datblygu dealltwriaeth dysgwyr o Fyd Gwaith • Develop learners’ understanding of the world of work • Develop activities which improve learners’ communication skills. • Datblygu sgiliau cyfathrebu dysgwyr

Datblygu sgiliau cyfathrebu dysgwyr Develop learners’ communication skills Llafaredd Cyflwyno gwybodaeth a syniadau Siarad â’u hunain ac â phobl eraill gan ddeall llawer mwy o eiriau nag y gallant eu dweud. Defnyddio geirfa syml i gyfleu ystyr. Cyfathrebu â’u cyfoedion ac â phobl eraill â hyder cynyddol. Dechrau addasu’r hyn y maent yn ei ddweud ar gyfer anghenion y gynulleidfa, gan ddefnyddio geirfa gynyddol. Cyfathrebu’n eglur ac yn hyderus mewn ffordd sy’n gweddu i’r pwnc, y gynulleidfa a’r diben, gan ddefnyddio geirfa amrywiol, sy’n cynnwys rhai geiriau allweddol sy’n perthyn i bynciau penodol. Cyfathrebu’n eglur ac yn effeithiol mewn ffordd sy’n gweddu i’r pwnc, y gynulleidfa a’r diben. Defnyddio geirfa eang sy’n benodol i bwnc. Cyfathrebu’n rhesymegol gan ddal sylw’r gwrandawyr. Defnyddio ffurfiau iaith priodol.

Datblygu sgiliau cyfathrebu dysgwyr Develop learners’ communication skills

Sesiwn 1: Beth sy’n gwneud cyfweliad radio da? Session 1: What makes a good radio interview? Rwy’n chwilio am: I’m looking for: • Wrandawiad astud • Careful listening • Drafodaeth grwp • A group discussion • Restr o feini prawf llwyddiant • A list of success criteria Cyfathrebu: Siarad a Gwrando Communication: Speaking and listening Meddwl: Pennu meini prawf llwyddiant Thinking: Determining success criteria

mwyaf pwysig Gosodwch eich meini prawf llwyddiant mewn trefn restrol. List your success criteria most important Byddech chi’n gallu defnyddio’r grid trefn ddiemwnt hwn. You might want to consider using this diamond ranking grid Ceisiwch gyfiawnhau’r drefn rydych chi wedi gosod eich meini prawf llwyddiant. Try to justify why you have place your success criteria in this order lleiaf pwysig . least important

Ewch ati i pennu meini prawf llwyddiant ar gyfer eich eitem newyddion eich hunan Decide on success criteria for your own radio item. meini prawf llwyddiant success criteria cyfiawnhad justification .

Sesiwn 2: Sut gallwn lunio dilyniant o gwestiynau da? Session 2: How can we prepare a sequence of good questions? Rwy’n chwilio am: I’m looking for: • Amrywiaeth o gwestiynau • A variety of questions • Drafodaeth grwp • A group discussion • Dilyniant o gwestiynau • A sequence of questions Meddwl: Gofyn Cwestiynau Thinking: Asking questions

Sesiwn 3: Sut gallwn ddatblygu’r geirfa angenrheidiol? Session 3: How can we develop the necessary vocabulary? Cyfathrebu: Siarad a Gwrando Communication: Speaking and listening Cyfathrebu: Darllen Communication: Reading

Sesiwn 4: Ymarfer a recordio Session 4: Practise and record Cyfathrebu: Siarad a Gwrando Communication: Speaking and listening Meddwl: Monitro cynnydd Thinking: Monitoring progress

Sesiwn 4: Ymarfer a recordio Session 4: Practise and record • Golau oren > yn barod • Botwm coch a golau coch > Recordio • Botwm coch > Stopio • Botwm gwyrdd > Gwrando • Orange light > Ready • Red button and red light > Record • Red button > Stop • Green button > Listen

Byddech chi’n gallu defnyddio’r diagram PMD hwn i gofnodi pethau llwyddiannus (+), pethau oedd ddim mor llwyddiannus (-), a’r pethau diddorol (i). Consider using this PMI diagram to record what was successful (+) and unsuccessful (-). Your might want to consider making a note of what you thought was interesting. + - d