Hazlo ahora 76 Escribe la palabra correcta 1

Hazlo ahora – 7/6 Escribe la palabra correcta. 1. afeitarse 4. acostarse 3. 2. estirarse 5. dormirse Cepillarse los dientes 6. reírse

Hazlo ahora – 10/6 Escribe la palabra correcta. 1. La vía 4. El hall 3. 2. Subir al tren 5. La llegada El risco 6. El tren

Hazlo ahora – 11/6 Escribe la palabra correcta. La servilleta 3. El plato 1. 4. 2. La cuchara El tenedor 5. 5. El cuchillo

Hazlo ahora- 12/6 Escribe la palabra correcta. 1. caminar 4. 2. Una procesión, un desfile, desfilar 5. Un disfraz Enterrado(a) 3. Una ofrenda 6. Un aguinaldo

Hazlo ahora- 13/6 4. El vaso 3. El platillo 1. La cucharita 2. La taza

Guía de estudiar El examen final

Repaso F • Indirect object pronouns • Double object pronouns

I. Indirect object pronouns 1. The indirect object receives the action of the verb indirectly (Who? ) in a sentence. An indirect object pronoun replaces or clarifies the indirect object. The IOP are: a. Me d. nos b. Te e. os c. Le f. les

II. Direct object pronouns 1. The direct object receives the action in a sentence. 2. A direct object pronoun replaces the direct object. The DOP are: me nos te os lo, la los, las

III. Double object pronouns A. Two pronouns may be used in one sentence, indirect and direct. 1. Order of pronouns 1. Reflexive 2. Indirect 3. Direct 2. If the IOP is “le, les” and the direct object pronoun is “lo, la, los, las” the “le, les” changes to se. This is because you cannot le lo you have to se lo. B. Pronoun placement. 1. Direct object, indirect object, and reflexive pronouns are placed before the conjugated verb. They may also be attached to the end of the infinitive or the gerund (-ándo/iéndo). 2. If two pronouns are attached to the end of an infinitive an accent is needed (ár/ér/ír). If one or two pronouns are attached to the end of a present participle an accent is needed (ándo/iéndo/yéndo).

Práctica - Object Pronouns A. 1. 2. 3. 4. 5. Miguel los come. Yo las como. Tú las comes. Nosotros lo comemos. Los niños la comen. B. 1. El papá se la leyó. 2. Jaime se lo prestó. 3. Me lo necesitas dar. / Necesitas dármelo. 4. Nos la tienes que decir. / Tienes que decírnosla. 5. Te la estoy vendiendo. / Estoy vendiéndotela.

Chapter 1 • • Vocabulario- En avión Demonstrative adjectives and pronouns Irregular verbs in the yo form Present progressive

II. Demonstrative adjectives and pronouns. 1. An adjective modifies a noun. A pronoun acts as a noun. 2. Examples: that blue skirt = esa falda azul. that blue one = ésa azul.

demonstrative adjectives demonstrative pronouns this these this one these (ones) este Estos éste éstos estas éstas that those that one those (ones) Ese Esos ése ésos esas ésas that over there those over there that one over there those (ones) over there Aquellos Aquéllos aquellas aquéllas

III. Irregular yo The first person singular forms (yo form) of the following verbs are irregular. Infinitive Yo Form Caer Caigo Conocer Conozco Dar Doy do, make Hacer Hago put, place Poner Pongo know information Saber Sé leave, go out Salir Salgo bring Traer Traigo Ver Veo Decir Digo hear oír oigo come venir vengo fall know people/places give see say/tell

Irregular Yo Saber = to know Sé sabemos Sabes sabéis Sabe saben Oír = to hear Oigo oímos Oyes oís Oye oyen Caer = to fall Caigo caemos Caes caéis Cae caen Salir = to leave Salgo salimos Sales salís Sale salen

Tener = to have Tengotenemos Tienes tenéis Tiene tienen Poner = to put, place Pongo ponemos Pones ponéis Pone ponen Decir = to say, tell Digo decimos Dices decís Dice dicen Ser = to be Soy somos Eres sois Es son

Ver = to see Veo vemos Ves veis Ve venir = to come Vengo Vienes Viene venimos venís vienen Conocer = to know (people, places, things) Conozco conocemos Conoces conocéis Conoce conocen Traer = to bring Traigo traemos Traes traéis Trae traen

Hacer = to do, make Hago hacemos Haces hacéis Hace hacen Estar = to be Estoy estamos Estás estáis Está están Dar = to give Doy damos Das dais Da dan

IV. Present Progressive (5) 1. The present progressive is a form of estar in the present tense and a present participle. It means the –ing form in English. 2. The forms of estar in the present tense are: Estoy estamos Estás estáis Está están 3. The regular present participle ending for –ar verbs is -ando, and for –er/-ir verbs is -iendo. These endings mean -ing in English. 4. Some verbs require a y ending so that there are not 3 vowels in a row. Some of these verbs are: Ir = yendo Creer = creyendo Leer = leyendo Oír = oyendo Traer = trayendo Caer = cayendo

5. Stem-changing –ar/-er verbs do not stem change in the present participle, but stem-changing –ir verbs do. –Ir verbs that change e—ie and e—i in the present tense change e-i in the present participle, and –ir verbs that change o—ue in the present tense change o-u in the present participle. The following verbs also stem-change in the present participle: decir—diciendo; venir--viniendo; poder— pudiendo. Some examples are: e-i servir = sirviendo pedir = pidiendo repetir = repitiendo preferir = prefiriendo decir = diciendo venir = viniendo o-u dormir = durmiendo poder = pudiendo morir = muriendo 6. Reflexive pronouns are placed either before the form of estar, or attached to the end of the present participle and an accent must be added (ándo/iéndo). 7. Examples: I am talking. They are reading. He is falling asleep.

Práctica 1. 2. 3. 4. ¿Te gusta este coche o ése? Me gusta aquél. ¿Quieres estos pantalones o ésos? Quiero aquéllos. ¿Prefieres esta camisa o ésa? Prefiero aquélla. Vas a leer estas revistas o ésas? Voy a leer aquéllas.

B 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Hago Conozco Sé Pongo Doy Salgo Caigo Traigo veo

C 1. Doy 2. Da 3. Damos 4. Dan 5. Das 6. Ve 7. Veo 8. Ves 9. Ven 10. vemos 11. Va 12. Vas 13. Voy 14. Vamos 15. Van 16. Haces 17. Hago 18. Hacemos 19. Hace 20. Hacen (hacéis)

D. 1. Estoy mandando una carta. 2. Está patinando sobre hielo. 3. Están construyendo con bloques. 4. Estás corriendo. 5. Estamos comiendo 6. Está leyendo el periódico. E. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Están haciendo Está nadando Están cayendo Estás oyendo Están sirviendo Está repitiendo Estoy durmiendo

Capítulo 2 • Vocabulario – La rutina diaria • Reflexive verbs (Páginas 46 -47) • Favor de (Página 52)

II. Reflexive verbs A. Reflexive verbs in the infinitive form end in se. B. Reflexive verbs require reflexive pronouns. They show actions done to oneself. C. Examples: me lavo ella se cepilla Pedro se mira Ana se duerme D. When conjugating reflexive verbs you need to include reflexive pronouns.

Pronombres Reflexivos Me Te Se nos os se

E. Las Conjugaciones Portarse (present) = to behave Me porto nos portamos Te portas os portáis Se porta se portan Divertirse (preterite) = to have fun Me divertí nos divertimos Te divertiste os divertisteis Se divirtió se divirtieron Ponerse (imperfect) = to put on Me ponía nos poníamos Te ponías os poníais Se ponía se ponían

F 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Nos divertíamos Me ponía Se despertaba Te portabas Me reunía Se sonreía Se afeitaba Me acostaba

III. Mandatos con Favor De A. The expression favor de followed by an infinitive is a very useful way to give a command to tell someone what to do. It is very polite and you can use favor de with a friend an adult, or any group of people. Ejemplo: Favor de volver pronto. B. Whenever a pronoun is used with the infinitive, the pronoun is attached to it. Ejemplo: Favor de ayudarme.

C. Práctica 1. Favor de venir. 2. Favor de acostarte. 3. Favor de ponerse los zapatos.

Capítulo 3 • Vocabulario • Preterite • Pronouns after a preposition

II. El Pretérito The endings for the preterite are: -ar Yo -é nosotros -amos tú -aste vosotros -asteis él, ella, Ud. -ó ellos, ellas, Uds. -aron -er / -ir yo -í nosotros -imos tú -iste vosotros -isteis él, ella, Ud. -ió ellos, ellas, Uds. -ieron

B. Palabras claves (Key Words) • • Anoche– last night Ayer- yesterday Anteayer- the day before yesterday Esta mañana- this morning La semana pasada- last week El año/mes pasado- last year / last month El fin de semana pasado- last weekend

C. Spelling Changes in the yo form (preterite) -car -qué • • Buscar yo busqué Explicar yo expliqué Practicar yo practiqué Sacar yo saqué

-gar gué • Jugar yo jugué • Llegar yo llegué • pagar yo pagué

-zar cé • Almorzar yo almorcé • Comenzar yo comencé • empezar yo empecé

To go = Ir, ser = to be Fui fuimos Fuiste fuisteis Fue fueron Hacer = to do, make Hice hicimos Hiciste hicisteis Hizo hicieron ver = to see Vi vimos Viste visteis Vio vieron Dar = to give Di dimos Diste disteis Dio dieron

D. Talking about the past: 1. Irregular Preterite Verbs: andar anduvdecir dij-* estar estuvpoder pudponer pus- querer quissaber suptener tuvtraer traj-* venir vin-

2. Irregular Preterite Endings -i -iste -o -imos -isteis -ieron/-eron*

E. Stem-changing verbs in the preterite (Los Panqueques) • • competir (e i) compitió, compitieron pedir (e i) pidió, pidieron preferir (e i) prefirió, prefirieron repetir (e i) repitió, repitieron servir (e i) sirvió, sirvieron dormir (o u) durmió, durmieron morir (o u) murió, murieron ¡OJO! Stem changes in the preterite ONLY OCCUR IN THE él, ellos FORMS!

F. Spelling changes in the preterite (i y) • Construir- to construct (construyó, construyeron) • Creer- to believe (creyó, creyeron) • Leer- to read (leyó, leyeron) • Oír- to hear (oyó, oyeron)

III. Pronombres después de una preposición 1. Except for mí and ti, prepositional pronouns are the same as subject pronouns. Pronombres Preposicionales Mí Nosotros(as) Ti Vosotros(as) Él, ella, Ud. Ellos, ellas, Uds. 2. With con, mí and ti become conmigo y contigo.

C. 1. 2. 3. 4. 5. Él conmigo Ud. Ella conmigo

Capítulo 4 • • Por y para Imperfect Verbs like querer, creer in the past Preterite vs. imperfect

II. Por y Para • • • Por Duration of time Along/through Because of / Reason In place of / On behalf of Per / in exchange for Stop by By means of (transportation) General location Expressions Para • • • Deadline Recipient Destination Purpose In order to Comparison Opinion Considering the fact that Employer/Employee

A. Práctica 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Por- through, along Para- deadline Por- in exchange for Para – in order to Para- recipient Por- in place of/on behalf of Para (destination), por (duration of time) Por (through, along), por (duration of time) Por – stop by Por – by means of

III. Imperfect tense A. The imperfect tense is used to show ongoing or repeating action in the past with no definite beginning or end. It can be translated as was/were or used to. Example: Me reía = I laughed (more than once); I used to laugh; I was laughing B. Some expressions that clearly indicate use of the imperfect are: TRIGGER WORDS: a veces a menudo de vez en cuando mientras muchas veces cada día los viernes todos los días frecuentemente con frecuencia C. Los Usos: time date thoughts feelings characteristics age D. Most verbs are regular in the imperfect, except for ir, ser, and ver. There are no stem changes in the imperfect.

Dibujar = to draw Dibujaba dibujábamos Dibujabas dibujabais Dibujaba dibujaban Ir = to go tener = to have Tenía teníamos Tenías teníais Tenía tenían Ser = to be Iba íbamos Era éramos Ibas ibais Eras erais Iba iban Era Ver = to see Veía veíamos Veías veíais Veía veían eran

Práctica A. 1. 2. 3. 4. 5. Construía Dibujaba Andaban Trepábamos jugabas B. 1. 2. 3. 4. 5. Veíamos Veía Ibas Iban era

IV. Verbs like querer, creer in the past Since most mental processes involve duration or continuance, verbs that deal with mental activities or conditions are most often expressed in the imperfect tense. The most common of these verbs are: • Creer – to believe • Desear – to desire, wish • Querer- to want • Tener ganas de + (infinitive) – to feel like doing something • Sentir- to feel • Pensar- to think • Preferir- to prefer • Poder- to be able to • Saber- to know • Gustar- to like

V. El Pretérito vs. El Imperfecto 1. The preterite shows completed action in the past that has a definite beginning and end. Some expressions that clearly show that the preterite is needed are: a. one time = una vez b. one day = un día c. yesterday = ayer d. last night = anoche e. the day before yest. = anteayer f. last year = el año pasado g. on Friday = el viernes h. at two o’clock = a las dos i. three days ago = hace tres días j. on May 8 th = el 8 de mayo

El imperfecto 3. The imperfect shows repeated or ongoing action in the past that has no definite beginning or end. 4. Some expressions that clearly show that the imperfect is needed are: a. sometimes = a veces b. everyday = todos los días c. each day = cada día d. often = a menudo e. always = siempre f. while = mientras g. on Tuesdays = los martes h. it was two o’clock = Eran las dos i. many times = muchas veces j. it was May 8 th = era el 8 de mayo k. once in a while = de vez en cuando l. I was sad. = Estaba triste m. I was tall. = Era alto n. I was 10 years old. = Tenía 10 años

Cuando 5. With the conjunction “cuando” both a verb in the preterite and a verb in the imperfect are generally used in the sentence. The interrupted activity (what someone was/were doing) is in the imperfect, and the interruption is in the preterite. Example: Yo enseñaba mi lección cuando Paco se durmió. I was teaching my lesson when Paco fell asleep.

Práctica - A 1. Visité 2. Íbamos 3. Hizo 4. Se casaron 5. Compitió 6. Llegué 7. Almorzaba 8. Fui 9. Practicaban 10. tuviste

B 1. trabaja, contaba 2. Empezaba, llegaron 3. Conducía, vi 4. Pensaba 5. Asistieron 6. Eran, despegó 7. Salíamos 8. Prestaba 9. Vivías, tenías 10. esquiábamos

C 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Era Caminaba Brillaba Estaba Seguía, vi tenía Traté Venía Corría Vi 11. fui 12. estaba 13. Robó 14. Leía 15. Seguí 16. Pude 17. Llamé 18. Esperé 19. llegaron