Havoexamen nascholing 2017 Geert van Besouw Bjorn Wansink

Havo-examen nascholing 2017 • Geert van Besouw • Bjorn Wansink

Programma • Deel 1: ‘de verlichting’, tijdvak 1 t/m 4. • Deel 2: de historische contexten.

Doelen • Leren van elkaars ervaringen. • Ruimte om vragen te stellen over Pta en didactiek. • Oefenen met enkele werkvormen.

Wissel uit in je groepje: • In hoeverre heeft jullie sectie het PTA aangepast (i. v. m. tijdvak 1 t/m 4)? • Hoeveel weken wordt aan tijdvak 1 t/m 4 besteed? • Wat betekent dit voor jullie lessen? • Hoe toetsen jullie op school tijdvak 1 t/m 4?

Opdracht Geert van Besouw Hoe uitgebreid moet je tijdvak 1 t/m 4 behandelen? 1. Wegstreep opdracht… 2. Actief historisch denken (Nijmegen)

De historische contexten. Wissel in groepjes uit. - Wat betekent ‘de verlichting’ van de historische contexten voor jouw lessen concreet? - Wat doe je anders dan voorgaande jaren?

Opdracht verdragen Context Duitsland - Stap 1 maken HAVO opdracht. - Stap 2 vergelijken VWO opdracht - In hoeverre is er een sprake van een verlichting volgens jullie?

Verdiepingsopdracht (Liesbeth Dirks) • Wie is er verantwoordelijk voor de Holocaust? • Maken opdracht. • Is er nu meer tijd voor dit soort opdrachten gekomen?

a model of temporality and functions in multiperspectivity

• Werkvorm KA’s tekenen en op chronologische volgorde leggen.

• Voorbereiding op de toets & examenopdracht. • (Koen Hoondert)