HATE CRIME A hate crime is a crime

HATE CRIME A hate crime is a crime which happens because of intolerance towards a person or a group of people (for example, because of their gender, physical appearance, disability or sexual orientation).

(4/97) Read the forum entry in exercise 3 and complete the Phrase Bank in your notebook Phrase Bank ■ Expressing opinions and feelings First of all I must say I felt sorry/upset/shocked to 1 hear that. . . 2 Personally I think that. . . Secondly, I 3 believe that. . . |In my 4 opinion / in my view, . . . It seems to me that. . . | It’s always wrong to. . . ■ Asking for opinion What do you think about this 5 issue? Why 6 don’t you post your comments below? Tell me what you think about this problem.

(4/97) TŁUMACZENIE: ■ 1. hear (Na wstępie muszę powiedzieć, że było mi przykro/smutno/czułem się zszokowany to usłyszeć, że. . . ) ■ 2. Personally (Osobiście uważam, że. . . ) ■ 3. believe (Po drugie uważam, że. . . ) ■ 4. opinion (Moim zdaniem. . . ) ■ 5. issue (Co sądzisz o tym problemie/tej kwestii? ) ■ 6. don't (Dlaczego by nie zamieścić swojego komentarza poniżej? )

1. (5/97) Write sentences from the prompts in your notebook ■ Personally, I think intolerance that is a serious issue in schools. ■ Older students often bully younger students. ■ In my opinion, it's always wrong to hurt other people's feelings. 2. ■ In my view, we should do more to fight the problem of homelessness. ■ I think it is important to talk about it and help people who sleep in the street. 3. ■ I believe we have to help disabled people. ■ They need our help and understanding the most. ■ It's a good idea to take part in charity events to help these people.

(5/97) TŁUMACZENIE: 1. ■ (Osobiście uważam, że brak tolerancji to poważny problem w szkołach. ) ■ (Starsi uczniowie często gnębią/nękają młodszych uczniów. ) ■ (Moim zdaniem ranienie cudzych uczuć zawsze jest złe. ) 2. ■ (Moim zdaniem powinniśmy robić więcej, aby zwalczyć problem bezdomności. ) ■ (Uważam, że ważne jest, by o tym rozmawiać i pomóc tym, którzy śpią na ulicy. ) 3. ■ (Uważam, że powinniśmy pomagać ludziom niepełnosprawnym. ) ■ (Oni najbardziej potrzebują naszej pomocy i zrozumienia. ) ■ (Dobrym pomysłem jest branie udziału w wydarzeniach charytatywnych żeby pomóc takim ludziom. )

(6/97) Read the text and complete it in your notebook with the words below. Then write two extra sentences to say what you suggest doing about the problem of racism. ■ I really care about the 1 problem of racism because I live next door to a family of immigrants from Vietnam. The family are very friendly people but they can’t speak our language and they 2 practise a different religion. Because of that they are 3 victims of discrimination. They get hate letters and people call them names. In my 4 view, this is totally wrong. We can’t 5 discriminate againts anyone who is different. I think we should. . . treat everyone the same, regardless of religion or skin color. We are all one huge family, there are no better or worse people in the world.

(6/97) TŁUMACZENIE: ■ Bardzo przejmuję się 1 problemem rasizmu, ponieważ mieszkam po sąsiedzku z rodziną imigrantów z Wietnamu. To bardzo przyjaźni ludzie, ale nie mówią w naszym języku i 2 wyznają inną religię. Z tego powodu są 3 ofiarami dyskryminacji. Dostają listy z pogróżkami i są przez innych wytykani. Moim 4 zdaniem to niewłaściwe. Nie możemy 5 dyskryminować kogoś, kto jest inny. Uważam, że powinniśmy. . . każdego traktować tak samo, bez względu na religię lub kolor skóry. Wszyscy jesteśmy jedną wielką rodziną, na świecie nie ma lepszych ani gorszych ludzi.

THE END

ŹRÓDŁO: Student’s Book – Password 1 Macmillan Education ■ Poziom: A 2/B 1 ■ Etap edukacyjny: IV ■ Typ szkoły: szkoły ponadgimnazjalne ■ Zakres kształcenia: podstawowy i rozszerzony ■ Rok dopuszczenia: 2015 ■ Autorzy: Marta Rosińska, Lynda Edwards, G. Manin