HASIL DISKUSI DAN REKOMENDASI TEMA 2 Kurikulum Pendidikan

  • Slides: 5
Download presentation
HASIL DISKUSI DAN REKOMENDASI TEMA 2 “Kurikulum Pendidikan di Berbagai Jenjang Pendidikan”

HASIL DISKUSI DAN REKOMENDASI TEMA 2 “Kurikulum Pendidikan di Berbagai Jenjang Pendidikan”

PERMASALAHAN • Internalisasi nilai-nilai Pancasila dalam kurikulum pendidikan belum maksimum. • Elaborasi civic culture

PERMASALAHAN • Internalisasi nilai-nilai Pancasila dalam kurikulum pendidikan belum maksimum. • Elaborasi civic culture yang mengadopsi living culture / kearifan lokal yang belum tercapai. • Runtuhnya nilai keteladanan dalam dunia pendidikan. • Disharmoni kebijakan pendidikan di tingkat bawah. • Keterbatasan sumber daya pendidik / dosen • Ancaman intoleransi, nilai-nilai radikal, sentimen sektarian.

Rekomendasi Tema 2 : Kurikulum Pendidikan Pancasila di Berbagai Jenjang Pendidikan • Blue print

Rekomendasi Tema 2 : Kurikulum Pendidikan Pancasila di Berbagai Jenjang Pendidikan • Blue print kurikulum harus dilakukan berjenjang (jangka pendek, menengah dan panjang • Perlu penguatan kurikulum berbasis karakter melalui integrasi pembelajaran dan metode pembelajaran diantaranya penerapan literasi, higher order thinking skill. • Elaborasi kurikulum (planning, implementating, dan evaluating) dengan penguatan nilai kearifan yang di daerah masing-masing. Pada pendidikan usia dan pendidikan dasar metode yang dikembangkan yang bertumpu pada student center melalui elaborasi berbagai metode dialogis, kooperatif learning, kolaboratif, eksplorasi, story telling, role playing. • Nilai-nilai Pancasila, NKRI dan Bhinneka Tunggal Ika bukan sekadar pengetahuan tetapi perlu diimplementasikan dalam perilaku keseharian melalui aspek kognisi, kompetensi, consiensce dan compassion.

Rekomendasi Tema 2 : Kurikulum Pendidikan Pancasila di Berbagai Jenjang Pendidikan q Pemberdayaan dan

Rekomendasi Tema 2 : Kurikulum Pendidikan Pancasila di Berbagai Jenjang Pendidikan q Pemberdayaan dan penguatan guru / dosen dalam pemahaman dan pembudayaan sebagai bagian internalisasi nilai-nilai Pancasila. q Kurikulum Pancasila di jenjang Perguruan Tinggi dipisah dengan mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan. q Nomenklatur mata pelajaran PPKn di jenjang pendidikan SD, SMP, SMA, MA dan SMK harus tetap menggunakan nomenklatur PPKn. q Perlu daya dukung dan pelibatan Pemerintah Daerah, masyarakat dan stakesholder pendidikan untuk mendukung proses pembelajaran di lembaga pendidikan masing-masing. q Perlu penguatan dan pembudayaan budaya literasi di berbagai lini dan sektor

Rekomendasi Tema 2 : Kurikulum Pendidikan Pancasila di Berbagai Jenjang Pendidikan q Penerapan citra

Rekomendasi Tema 2 : Kurikulum Pendidikan Pancasila di Berbagai Jenjang Pendidikan q Penerapan citra positif nilai-nilai keindonesiaan dalam ruang pembelajaran yang mengilhami dan memberikan semangat kebangsaan dan nasionalisme.