Hapje onderwijs Integratie van eigen onderzoek in onderwijs

Hapje onderwijs Integratie van eigen onderzoek in onderwijs Lise Appels Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen – IIW Departement Chemische Ingenieurstechnieken – CIT Process & Environmental Technology Lab – PETLab Campus De Nayer Sint-Katelijne-Waver Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen

Onderzoek Renewable chemicals and energy carriers from waste/side/biomass streams • (mixed-culture) microbial processes • Low-cost feedstock → renewable chemicals 2 Campus De Nayer Sint-Katelijne-Waver Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen

Integratie ? • Industrieel ingenieur Chemie “NU” • Procestechnologie • Klassiek (Petrochemie) • “Zwarte C” 3 • Industrieel Ingenieur Chemie “ 2020” • Procestechnologie • Biogebaseerd (BBE) • “Groene C” Campus De Nayer Sint-Katelijne-Waver Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen

Onderwijs • Master IIW Chemie • Toepassen van bestaande technieken in nieuwe context • Breder maatschappelijk/wetenschappelijk beeld • “Biorefinery” (YI 6857) • Start: ’ 18 – ’ 19 • OPO Sustainable Process Eningeering (YI 1333) 4 Campus De Nayer Sint-Katelijne-Waver Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen

Inhoud van het vak • Thema’s • • • 5 Een biogebaseerde en een circulaire economie: synoniemen? Grondstoffen voor de bioraffinaderij Conversieprocessen: thermochemisch, biochemisch, katalytisch Producten: platformchemicaliën, biobrandstoffen, energiedragers, polymeren, etc. Technologische uitdagingen en ontwikkelingen Maatschappelijke en economische hindernissen en uitdagingen Campus De Nayer Sint-Katelijne-Waver Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen

Fisch, 2014 6 Campus De Nayer Sint-Katelijne-Waver Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen

Opbouw van het vak • Samenstelling • • Hoorcolleges Bedrijfsbezoek: Bio Base Euope Pilot Plant Bio. Builder ® (VITO) Levenscyclusanalyse • Individueel verslag van Bio. Builder® & BBEP • Groepsopdracht = Levens. Cyclus. Analyse (LCA) • Theorie: zie POf. SS • Value chain wordt ontworpen tijdens Bio. Builder-workshop • Vergelijken met fossiel/klassiek proces/systeem 7 Campus De Nayer Sint-Katelijne-Waver Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen

Value chains – Biobuilder® 8 Grondstof Proces Product Klassiek Gras – lignine Extractie Textiel Katoen Di. F mest + maïs Vergisting Biogas – Bio. CH 4 Aardgas Du. F mest Uitrijden Fertilizer Kunstmest Aardappelen – zetmeel Fermentatie Bio-ethanol Benzine Algen – Olie Transesterificatie Biodiesel Diesel Aardappelen – zetmeel Extrusie Zetmeelplastic Plastic (PE) Campus De Nayer Sint-Katelijne-Waver Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen

Eigen onderzoek • Tijdens hoorcollege, als voorbeelden bij thema’s • Conversieprocessen: thermochemisch, biochemisch, katalytisch • Producten: platformchemicaliën, biobrandstoffen, energiedragers, polymeren, etc. • Technologische uitdagingen en ontwikkelingen • In Levenscyclusanalyse • Gebruiken bij het ontwikkelen value chains voor LCA • Data beschikbaar stellen • Vergelijken met klassieke processen, of Biobuilder® 9 Campus De Nayer Sint-Katelijne-Waver Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen