Handlungsorientierte Unterricht Die Kurzform n Planen n Durchfhren

Handlungsorientierte Unterricht Die Kurzform n. Planen n. Durchführen n. Kontrollieren

Handlungsorientierte Unterricht Das 6 -Stufen-Modell n Problemanalyse n Informationsgewinnung n Lösungskonzepte n Problemlösung n Reflexion n Transfer

Handlungsorientierte Unterricht Handlungsschemata sind als Ganzes gespeichert, daher reproduzierbar und auf neue Gegebenheiten übertragbar

Handlungsorientierte Unterricht Kompetenz aus einem begrenzten Wissensrepertoire heraus Neues entwickeln n über die Richtigkeit entscheiden n

Handlungsorientierte Unterricht Kompetenzen n Fachkompetenz n Humankompetenz n Sozialkompetenz n Methodenkompetenz n Sprachkompetenz n Umweltkompetenz

Handlungsorientierte Unterricht Handeln n Berufliche Handlungskompetenz ist die Fähigkeit und Bereitschaft des Menschen, in beruflichen Situationen sach- und fachgerecht, persönlich durchdacht und in gesellschaftlicher Verantwortung zu handeln.

Handlungsorientierte Unterricht Funktion der praktischen Handlung gegenüber der nur gedanklich nachvollzogenen Handlung n n n Kontrolle und Korrektur der entworfenen Handlungsfolgen in der Praxis Lernen aus der Praxis Leichtere und differenziertere Vorstellung (z. B. durch Demonstrationsexperiment) – n mediale Funktion Erlernen und Automatisieren beruflich erforderlicher Handlungsweisen – Einüben von Fertigkeiten

Handlungsorientierte Unterricht Orientierungspunkte für die Gestaltung handlungsorientierten Unterrichts n Den Ausgangspunkt des Lernens bildet eine Handlung n Die Handlung muss an Erfahrungen der Lernenden anknüpfen

Handlungsorientierte Unterricht Der Lernprozess gliedert sich in Phasen n n Klärung Begründung und Rechtfertigung der Zielvorstellung Beurteilung der Ausgangslage Bestimmung der einzelnen Lösungsschritte – von der Ausgangssituation her n – vom Ziel her n n n progressiv regressiv Beurteilen des Plans Sprachliche Fassung des Handlungsergebnisses

Handlungsorientierte Unterricht Die Handlung muss vom Lernenden möglichst selbständig geplant, durchgeführt, korrigiert und ausgewertet werden.