Handledning och examination p distans Eva PrtEnander evait

Handledning och examination på distans Eva Pärt-Enander eva@it. uu. se Inst. för informationsteknologi Uppsala universitet Netlearning 2004

Informationsteknologi UHEX – Utveckling av distansutbildning i datavetenskap samt utveckling av nya former för handledning och examination Distum/RHU-projekt, 2000 -2003. Projektledare: Anders Sjöberg Medverkande: Torsten Jarkrans, Bo Nordin, Eva Pärt-Enander, Ajay Saxena, Björn. Victor. Rapport: www. it. uu. se/edu/project/e-learning/UHEX. pdf Institutionen för informationsteknologi | www. it. uu. se

Informationsteknologi Vad vill vi uppnå? Institutionen för informationsteknologi | www. it. uu. se

Informationsteknologi Svar: Uppsalakänsla på distans! Institutionen för informationsteknologi | www. it. uu. se

Informationsteknologi Citat 1: handledning (synkron) n Man känner sig inte ensam trots att det är på distans. n Stor fördel att man kan visa dokument och få feedback direkt. n Virtuella möten är bra komplement till webbsidor och träffar. Institutionen för informationsteknologi | www. it. uu. se

Informationsteknologi Citat 2: kontakt (asynkron) n Man får bra hjälp genom kontakt med lärarna. Man känner att de verkligen vill att vi ska lära oss att förstå. n Snabba och hjälpsamma svar. Ping Pong och lärarna har varit kanon! Viktigt för att en kurs på distans ska fungera! n Verkar vara två trevliga, och engagerade lärare! Institutionen för informationsteknologi | www. it. uu. se

Informationsteknologi Citat 3: examination, inlämningsuppgifter n Bra att se hur andra löser uppgifter! Man får nya infallsvinklar, hjälp och lär sig att se och hitta bra saker i programmering. n Trodde det skulle vara jobbigt att andra skulle titta på min redovisning, men det var mycket givande. n Fungerar bra om alla lämnar in i tid. . . n Tack för ert tålamod med en som är långsam… Institutionen för informationsteknologi | www. it. uu. se

Informationsteknologi Citat 4: examination, hemtentamen n Det var min första hemtenta. Det var smidigt och mysigt. n Jag tror inte man kan fuska så mycket. Då måste man ha en kompis som är programmerare eller nåt, som tycker det är roligt att jobba gratis i fem timmar. . . n Att söka på internet spelar ingen roll. Svaren finns inte där, man måste kunna grunderna annars hinner man inte. Institutionen för informationsteknologi | www. it. uu. se

Informationsteknologi Syfte med UHEX n Pröva nya former för handledning i distanskurser. n Öka kontakterna mellan distansstudenter och lärare för att efterlikna kommunikation i vanlig kurs. n Pröva nya former för examination än vad som är vanligt inom teknik och naturvetenskap – som motiverar, inspirerar, ger klasskänsla. Institutionen för informationsteknologi | www. it. uu. se

Informationsteknologi Hur lyckas? n Synkron kommunikation som komplement till asynkron textbaserad kommunikation (utbild. plattform) förbättrar handledning och examination. Bonus: studenterna känner sig mindre ensamma och därmed mer motiverade. n Lärarlag. n Mer piska än morot … Institutionen för informationsteknologi | www. it. uu. se

Informationsteknologi Våga vara våghalsig Institutionen för informationsteknologi | www. it. uu. se

Metod Informationsteknologi n n n Använda teknik och pedagogik som medför aktiva, kommunicerande studenter. Arbete i mindre grupper. Kamratbedömningar (peer tutoring). Handledning och examination via: ® Picture. Talk - virtuell mötesplats för synkron bild/ljud/textkommunikation. ® Ping Pong - utbildningsplattform med projektrum, anslagstavla, diskussionsforum, etc. Mest asynkrona funktioner. Institutionen för informationsteknologi | www. it. uu. se

Informationsteknologi Vad säger lärarna? n n Jag känner mina distansstudenter bättre än campusstudenterna. Det var skönt att slippa ha helgföreläsningar. Jobbar gärna hemma. Roligt och givande att låta studenter redovisa uppgifter i realtid. Min familj undrade vad jag höll på med, dessutom fick jag musarmbåge – jag som trodde att jag skulle hinna golfa… Institutionen för informationsteknologi | www. it. uu. se

Informationsteknologi Rekommendation: n Olika examinationsformer för att komma åt olika delar i lärandeprocessen och tillfredsställa olika lärstilar. n Flexibilitet i rum och tid, gruppindelning efter erfarenheter, tid, vilja… n Minst två lärare på kursen. Aktiva, synliga lärare - kontinuerlig feedback stärker klasskänslan. n Tänk på: ökad flexibilitet hos studenterna ökad låsning hos lärarna. Planera. Var tydlig. Institutionen för informationsteknologi | www. it. uu. se

Informationsteknologi Exempel på kurs: upplägg n Bra bok. Webbsidor med laborationer, snabbenkäter och självtest. n Webbsidor även som PDF för modemanv. n Uppg 1: Skriv om dig i Café, diskussionsforum. Uppg 2: Individuell bara till lärarna. Uppg 3 -4: Lämna in individuell och kommentera två andras uppg. i mindre grupp i diskussionsforum. Hemtentamen vid dator, fritext. Lärarjour viss tid. Flexibelt över helg annars. n n n Institutionen för informationsteknologi | www. it. uu. se

Informationsteknologi Exempel på kurs: kommunikation n Huvudsaklig kommunikation i textbaserad utbildningsplattform (Ping Pong): anslagstavla, ställ fråga (anonymt), vanliga frågor (FAQ), diskussionsforum. n Handledning via e-mötesrum (Picture. Talk, Marratech). Jourtider. Förbokning. n Fysiska träffar: en kick-off i början och en problemlösning i slutet av kursen. Institutionen för informationsteknologi | www. it. uu. se

Exempel på kurs: extra… Informationsteknologi n n n Extra diskussionsforum i vilket studenterna kan hjälpa varandra. Flexibilitet, tex. chans till långsammare studietakt i tillsammans med andra i en grupp. Vända kappan efter vinden. Ex. snabbenkät om önskemål inför sista träffen. Kursvärdering om arbetssätt, kommunikation och teknik (morot=biobiljetter). Webbkamera Uppsala, bilder på deltagare och lärare. Hur är vädret? Institutionen för informationsteknologi | www. it. uu. se

Exempel på kurs: extra… Informationsteknologi n n n Två lärare på kursen: Sociala Sofi och Tekniske Ture. Studenterna registrerar sig tidigt ca 2 veckor före träffen. Undvik tekniskt strul. Studenter kan påverka; t. ex. gruppindelning. På 1: a träffen berättas Var? När? Hur? Varför? Vilka krav? Det finns chans att öva på tekniken. Studiehandledning för kursen och för varje kursmoment. Institutionen för informationsteknologi | www. it. uu. se

Hur gå vidare? Framtidsplan Informationsteknologi n n Gemensam mastersutbildning på distans i beräkningsvetenskap tillsammans med Stanford inom tre år. Memorandum of Understanding, april 2004. Pilotkurser vinter 2005. Blended learning, t. ex. : ® Live-föreläsningar. ® Studioinspelade webblektioner med bilder. ® Undervisningsplattform och e-möten för handledning. ® Lokala fysiska träffar (ex. lektioner, laborationer, handledning). Institutionen för informationsteknologi | www. it. uu. se

Informationsteknologi Vilken plattform man har spelar mindre roll, det går alltid att byta Institutionen för informationsteknologi | www. it. uu. se

Informationsteknologi Länkar, teknik http: //www. pixion. com/ Picture. Talk n http: //www. pingpong. se Ping Pong n http: //www. marratech. com/ Marratech n Institutionen för informationsteknologi | www. it. uu. se