Hallo Ich heisse Nussknacker Ich habe euch einen
Hallo! Ich heisse Nussknacker. Ich habe euch einen Brief geschrieben und geschickt.
Berlin, den 1. Februar Guten Tag, liebe Kinder! Diese Geschichte passierte am 1. September. Alle Kinder gingen in die Schule und hatten grosse Schultüten. Ich bekam auch eine Tüte, aber dort waren keine Bonbons und Schokolade. Ich machte die Tüte auf und sah…eine kleine Schildkröte. Sie hiess Matilde. Wir lernten an diesem Tag nicht und spielten mit Matilde. Ich war sehr lustig. Was gab es Interessantes und Lustiges in eurer Schule? Nussknacker.
слабые глаголы сильные глаголы passieren – passierte gehen – gingen lernen – lernten bekommen – bekam spielen – spielten sehen – sah heissen – hiess особые глаголы haben – hatten sein – waren глаголы с отделяемыми приставками aufmachen – machte auf
Отделяемые приставки отделяются и занимают последнее место в предложении. fernsehen – sah fern aufmachen – machte auf Wir sahen den ganzen Tag fern. Er machte das Buch auf.
Особые формы глаголов haben - hatten sein - waren werden - wurden
Meine Liebe! Ich wünsche euch Erfolg bei der Arbeit! Ich warte auf eure Briefe! Nussknacker.
Oktjabrskij, den 10. Februar Lieber Nussknacker! Unsere Geschichte … ( passieren ) in der 4. Klasse. Es … ( sein ) in der Russischstunde. Wir … (wiederholen ) die Regel, . . . ( beantworten ) die Fragen, … (schreiben ) einige Sätze. Alle Kinder … (sein ) sehr aufmerksam und ernst. Unsere Lehrerin Margarita Gennadjewna… (diktieren ). Ein Schüler … ( arbeiten ) an der Tafel. Ein Vogel … ( klopfen ) plötztlich an das Fenster. Er … (sein ) hungrig. Wir … (aufmachen ) das Fenster … und … (füttern )diesen Vogel. Alle … (sein ) zufrieden. Die Schüler der 5. Klasse.
Oktjabrskij, den 13. Februar Lieber Nussknacker! Diese Geschichten passierten mit uns, mit den Schülern der 6. Klasse einer Dorfschule.
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