HAKIKAT PROGRAM PANDUAN TIM PEMANDU PROGRAM PANDUAN n

  • Slides: 11
Download presentation
HAKIKAT PROGRAM PANDUAN TIM PEMANDU

HAKIKAT PROGRAM PANDUAN TIM PEMANDU

PROGRAM PANDUAN n n SERANGKAIAN KEGIATAN YANG DIRENCANAKAN, BUKAN KEGIATAN IMPROVISASI UNTUK MENCAPAI SUATU

PROGRAM PANDUAN n n SERANGKAIAN KEGIATAN YANG DIRENCANAKAN, BUKAN KEGIATAN IMPROVISASI UNTUK MENCAPAI SUATU TUJUAN : KEBERHASILAN PESERTA DALAM MENCAPAI PENGET, SIKAP & KETRAMPILAN

LANDASAN TEORITIK n n BERSUMBER PADA PSIKOLOGI BELAJAR Belajar berarti adanya perubahan tingkah laku

LANDASAN TEORITIK n n BERSUMBER PADA PSIKOLOGI BELAJAR Belajar berarti adanya perubahan tingkah laku

KONSEP DAN PRINSIP PSIKOLOGI BELAJAR Tingkah laku manusia dipengaruhi : -Faktor dalam dirinya -Faktor

KONSEP DAN PRINSIP PSIKOLOGI BELAJAR Tingkah laku manusia dipengaruhi : -Faktor dalam dirinya -Faktor luar (lingkungan)

KONSEP DAN PRINSIP PSIKOLOGI BELAJAR FAKTOR DALAM : - KEBUTUHAN - SINA (Sistem Nilai

KONSEP DAN PRINSIP PSIKOLOGI BELAJAR FAKTOR DALAM : - KEBUTUHAN - SINA (Sistem Nilai dan Asumsi) - SKSM (Sistem Koordinasi dan Senso Motorik)

n KEBUTUHAN : Faktor internal yang menimbulkan keadaan tidak seimbang, sehingga mendorongnya melakukan kegiatan

n KEBUTUHAN : Faktor internal yang menimbulkan keadaan tidak seimbang, sehingga mendorongnya melakukan kegiatan tertentu untuk mengembalikan keseimbangan. n SINA : kumpulan keyakinan seseorang, baik mengenai n SKSM : suatu sistem yang mengontrol gerakan motorik seseorang , baik yang bersifat refleks, maupun yang bersifat instrumental. SKSM menentukan keberhasilan melakukan keinginan. hal-hal yang berhubungan dengan dirinya , maupun yang berhubungan dengan lingkungannya. SINA mendasari keinginan beraktifitas

n Program panduan adalah usaha untuk mengubah SINA agar SKSM nya memungkinkan untuk trampil

n Program panduan adalah usaha untuk mengubah SINA agar SKSM nya memungkinkan untuk trampil melakukan aktivitas yang diinginkan.

MATERI PROGRAM PANDUAN Setiap program panduan minimal mengandung materi : n n PENGALAMAN TERKENDALI

MATERI PROGRAM PANDUAN Setiap program panduan minimal mengandung materi : n n PENGALAMAN TERKENDALI DISKUSI KELOMPOK CERAMAH SINGKAT INTERAKSI INTENSIF PEMANDU DAN PESERTA

PENYUSUNAN PROGRAM PANDUAN n ANALISA TERHADAP MODEL IDEAL n n PENYUSUNAN MODEL IDEAL n

PENYUSUNAN PROGRAM PANDUAN n ANALISA TERHADAP MODEL IDEAL n n PENYUSUNAN MODEL IDEAL n n Penelitian : literatur dan empiris tentang syarat kognitif, afektif dan konatif Seluruh kegiatan diarahkan kpd tujuan PENYUSUNAN JENJANG BELAJAR n Tahapan yang harus dilalui peserta

PENYUSUNAN PROGRAM PANDUAN n PENYUSUNAN PENGALAMAN TERKENDALI n n Kegiatan yg harus dilakukan peserta

PENYUSUNAN PROGRAM PANDUAN n PENYUSUNAN PENGALAMAN TERKENDALI n n Kegiatan yg harus dilakukan peserta agar data dpt terkumpul PENYUSUNAN (ALTERNATIF) SEKUEN PANDUAN n Urutan kegiatan : penciptaan situasi berubah, penjelasan model ideal, kesempatan meniru model , feed back

PELAKSANAAN PROGRAM PANDUAN n n n n SEDAPAT MUNGKIN PATUHI RENCANA SEKUEN PANDUAN HAFALKAN

PELAKSANAAN PROGRAM PANDUAN n n n n SEDAPAT MUNGKIN PATUHI RENCANA SEKUEN PANDUAN HAFALKAN NAMA PESERTA USAHAKAN PESERTA TERLIBAT PENGAMBILAN KESIMPULAN JANGAN TERGESA-GESA MENJAWAB PERTANYAAN HINDARI DEBAT DENGAN PESERTA GUNAKAN FEED BACK SADARI KETERBATASAN ANDA