Habilidades de Comprensin Lectora Tercero Medio Habilidades centrales

Habilidades de Comprensión Lectora Tercero Medio

Habilidades centrales: 1. Localizar 2. Analizar 3. Interpretar 4. Reflexionar

Localizar Extraer información explícita Localizar Reconocer Identificar datos, nombres, características, hechos, entre otros.

Ejemplo: Esteban estaba nervioso, sentía que Andrea era el amor de su vida. Nunca se habían visto en persona, pero sentía que se conocían de toda la vida. Por sus fotos sabía que era bellísima, y eso lo intimidaba más aún, pero a él le interesaba la mujer detrás de esa belleza, la inteligente y graciosa. De pronto una chica tocó su hombro, no era parecida a la de las fotos, no se veía feliz y segura como en los mensajes, se mordía el labio y evitaba mirarlo a los ojos, pero aún así le dijo “sé que no soy lo que esperabas, pero sigo siendo la misma que te escribía y quería conocerte”, él sonrío, la miró con ternura y la abrazó, nunca se había sentido tan feliz de que le mintieran.

¿Por qué Esteban estaba tan nervioso? Porque sentía que Andrea era el amor de su vida, a pesar de que nunca se habían visto en persona, sentía que se conocían de toda la vida.

¿Por qué Esteban estaba tan nervioso? �Esteban estaba nervioso, sentía que Andrea era el amor de su vida. Nunca se habían visto en persona, pero sentía que se conocían de toda la vida. Por sus fotos sabía que era bellísima, y eso lo intimidaba más aún, pero a él le interesaba la mujer detrás de esa belleza, la inteligente y graciosa. De pronto una chica tocó su hombro, no era parecida a la de las fotos, no se veía feliz y segura como en los mensajes, se mordía el labio y evitaba mirarlo a los ojos, pero aún así le dijo “sé que no soy lo que esperabas, pero sigo siendo la misma que te escribía y quería conocerte”, él sonrío, la miró con ternura y la abrazó, nunca se había sentido tan feliz de que le mintieran.

Analizar Es entender algo de un texto que no está escrito literalmente. Para entender, se deben reconocer los detalles presentes en el texto. Deducimos nueva información a partir de la información dada en el texto.

¿Cómo se sentía Andrea al acercarse a Esteban? Se sentía nerviosa e insegura, puesto que le había mentido a Esteban.

¿Cómo se sentía Andrea al acercarse a Esteban? �Esteban estaba nervioso, sentía que Andrea era el amor de su vida. Nunca se habían visto en persona, pero sentía que se conocían de toda la vida. Por sus fotos sabía que era bellísima, y eso lo intimidaba más aún, pero a él le interesaba la mujer detrás de esa belleza, la inteligente y graciosa. De pronto una chica tocó su hombro, no era parecida a la de las fotos, no se veía feliz y segura como en los mensajes, se mordía el labio y evitaba mirarlo a los ojos, pero aún así le dijo “sé que no soy lo que esperabas, pero sigo siendo la misma que te escribía y quería conocerte”, él sonrío, la miró con ternura y la abrazó, nunca se había sentido tan feliz de que le mintieran.

Interpretar Dar el sentido de algo, explicar acciones y dichos, los que se pueden entender de maneras distintas y, concebir y expresar de una forma personal la realidad.

¿Cómo se sintió Esteban cuando conoció a la verdadera Andrea? Se sintió feliz y aliviado, puesto que, ya no se sentiría intimidado y podría ser feliz con la mujer de la que se había enamorado.

¿Cómo se sintió Esteban cuando conoció a la verdadera Andrea? �Esteban estaba nervioso, sentía que Andrea era el amor de su vida. Nunca se habían visto en persona, pero sentía que se conocían de toda la vida. Por sus fotos sabía que era bellísima, y eso lo intimidaba más aún, pero a él le interesaba la mujer detrás de esa belleza, la inteligente y graciosa. De pronto una chica tocó su hombro, no era parecida a la de las fotos, no se veía feliz y segura como en los mensajes, se mordía el labio y evitaba mirarlo a los ojos, pero aún así le dijo “sé que no soy lo que esperabas, pero sigo siendo la misma que te escribía y quería conocerte”, él sonrío, la miró con ternura y la abrazó, nunca se había sentido tan feliz de que le mintieran.

Reflexionar Recurrir a conocimientos, ideas o actitudes externas al texto fomentando nuestro pensamiento crítico y creativo, en relación con el texto. Evaluar Expresar opiniones Involucrar experiencia personal Imágenes, tablas, gráficos

¿Crees que está bien que Andrea le haya mentido a Esteban? ¿Qué piensas de la actitud de Esteban al saber la verdad? En el texto ¿Observas alguno de los “peligros de internet” de los que siempre se habla?