HABILIDADE EF 35 LP 06 Compreender as relaes
HABILIDADE: (EF 35 LP 06) Compreender as relações coesivas estabelecidas entre as partes de um texto, identificando substituições lexicais (de substantivos por sinônimos) ou pronominais (uso de pronomes pessoais, possessivos, demonstrativos), que contribuem para a continuidade do texto.
PRONOMES: (substituem ou CONJUNÇÕES: (elementos de complementam o substantivo) ligação entre as palavras, frases dentro do texto) eu, tu, ele(s), ela(s), nós, vós, me, nos, te, vos, mim, contigo, comigo, ti, conosco, convosco, lo(s), la(s), o(s), meu(s), minha(s), teu(s), tua(s), seu(s), sua(s), nosso(s), nossa(s), vosso(s), vossa(s), este(s), esta(s), isto, isso, esse(s), essa(s), aquele(s), aquela(s), aquilo etc. e, mas, porém, contudo, todavia, porque, pois, nem, também, ou, logo, portanto, por isso, assim, que, isto é.
EXEMPLOS: Alunos e professores resolveram organizar uma festa junina virtual, mas eles não sabiam por onde começar. A professora reuniu os alunos para darem ideias de como organizar a festa junina virtual. Ela deu um prazo de uma semana para os alunos pesquisarem. Os alunos tiveram que se reunir com suas famílias para aprimorarem suas sugestões para a festa.
Mais exemplos: Camila teve a ideia de filmar as danças cada um em sua casa. Todos os alunos pareceram concordar com a ideia. – Podemos filmar nossas apresentações com danças, cantoria ou brincadeira, através de uma “live”, em uma hora combinada – Davi sugeriu.
ATIVIDADE: Corrigir os erros de coesão textual utilizando conectivos adequados: a) O aluno Davi deu a sugestão de fazer uma “live”, daí os alunos fariam tudo ao vivo. Aí o aluno Isaque estava quieto, aí a professora chamou a atenção do Isaque.
Resposta: O aluno Davi deu a sugestão de fazer uma “live”. Então eles fariam tudo ao vivo. No entanto, o aluno Isaque estava quieto, por isso a professora chamou a atenção dele.
b) A professora e os alunos organizaram uma festa junina virtual. Aí a professora e os alunos tiveram várias ideias ao mesmo tempo.
Resposta: A professora e os alunos organizaram uma festa junina virtual. Porém todos tiveram ideias diferentes ao mesmo tempo.
c) Quando a professora falou do Isaque respondeu. Daí enviou um áudio e os alunos ficaram surpresos. Os alunos gostaram da ideia do Isaque, tipo era a união de todas as sugestões juntas.
Resposta: Quando a professora falou do Isaque, ele respondeu. Por isso, enviou um áudio e os alunos ficaram surpresos. Eles gostaram de sua ideia, porque era a união de todas as sugestões juntas.
d) Quando a professora confirmou a festa, a professora distribuiu as tarefas para os alunos. Os alunos se reuniram, cada aluno com a família, cada aluno com cada família e cada criatividade.
Resposta: Quando a professora confirmou a festa, ela distribuiu as tarefas para os alunos. Eles se reuniram com suas famílias e cada qual com sua criatividade.
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