Guru Profesional Seperti Apa Pertemuan Ke4 Materi Kuliah

  • Slides: 10
Download presentation
Guru Profesional Seperti Apa? Pertemuan Ke-4 Materi Kuliah Profesi Kependidikan

Guru Profesional Seperti Apa? Pertemuan Ke-4 Materi Kuliah Profesi Kependidikan

STANDAR PROSES Standar Proses pada satuan Dikdasmen mencakup: 1. Perencanaan Proses Pembelajaran, 2. Pelaksanaan

STANDAR PROSES Standar Proses pada satuan Dikdasmen mencakup: 1. Perencanaan Proses Pembelajaran, 2. Pelaksanaan Proses Pembelajaran, 3. Penilaian Hasil Pembelajaran, dan 4. Pengawasan Proses Pembelajaran

PERENCANAAN PROSES PEMBELAJARAN Guru Profesional agar dapat menyusun: 1. Program Tahunan (Prota) 2. Program

PERENCANAAN PROSES PEMBELAJARAN Guru Profesional agar dapat menyusun: 1. Program Tahunan (Prota) 2. Program Semester (Prosem) 3. Pemetaan (analisis) Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) 4. Silabus 5. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN Persyaratan Pelaksanaan Proses Pembelajaran: A. Rombongan belajar – – SD/MI SMP/MT

PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN Persyaratan Pelaksanaan Proses Pembelajaran: A. Rombongan belajar – – SD/MI SMP/MT SMA/MA SMK/MAK = 28 orang = 32 orang B. Pelaksanaan Pembelajaran

PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN A. Persyaratan Pelaksanaan Proses Pembelajaran: 1. Rombongan belajar 2. Beban kerja

PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN A. Persyaratan Pelaksanaan Proses Pembelajaran: 1. Rombongan belajar 2. Beban kerja minimal guru: a. Beban kerja guru mencakup kegiatan pokok yaitu merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, membimbing dan melatih peserta didik, serta melaksanakan tugas tambahan; b. Tugas mengajar tatap muka = 24 Jam TM

PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN A. Persyaratan Pelaksanaan Proses Pembelajaran: 1. Rombongan belajar 2. Beban kerja

PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN A. Persyaratan Pelaksanaan Proses Pembelajaran: 1. Rombongan belajar 2. Beban kerja minimal guru: a. Beban kerja guru mencakup kegiatan pokok yaitu merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, membimbing dan melatih peserta didik, serta melaksanakan tugas tambahan; b. Tugas mengajar tatap muka = 24 Jam TM

PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN A. Persyaratan Pelaksanaan Proses Pembelajaran: 3. Buku teks pelajaran 4. Pengelolaan

PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN A. Persyaratan Pelaksanaan Proses Pembelajaran: 3. Buku teks pelajaran 4. Pengelolaan kelas a. guru mengatur tempat duduk b. volume dan intonasi suara guru c. tutur kata guru santun d. guru menyesuaikan materi dg kecepatan dan kemampuan belajar

PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN A. Persyaratan Pelaksanaan Proses Pembelajaran: 4. Pengelolaan kelas e. guru menciptakan

PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN A. Persyaratan Pelaksanaan Proses Pembelajaran: 4. Pengelolaan kelas e. guru menciptakan ketertiban, kedisiplinan, kenyamanan, keselamatan, dan kepatuhan pada peraturan f. guru memberikan penguatan dan umpan balik terhadap respons dan hasil belajar siswa g. guru menghargai peserta didik h. guru menghargai pendapat peserta didik;

PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN A. Persyaratan Pelaksanaan Proses Pembelajaran: 4. Pengelolaan kelas i. guru memakai

PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN A. Persyaratan Pelaksanaan Proses Pembelajaran: 4. Pengelolaan kelas i. guru memakai pakaian yang sopan, bersih, dan rapi; j. guru menyampaikan silabus mata pelajaran yang diampunya pada tiap awal semester, dan k. guru memulai dan mengakhiri proses pembelajaran sesuai dengan waktu yang dijadwalkan.

PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN B. Pelaksanaan Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan 2. Kegiatan Inti 3. Kegiatan

PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN B. Pelaksanaan Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan 2. Kegiatan Inti 3. Kegiatan Penutup