GUNSAULUS SCHOLASTIC ACADEMY Casa Abierta Open House Ms

GUNSAULUS SCHOLASTIC ACADEMY Casa Abierta – Open House Ms. Kevet Davis, Ms. Elizabeth Portillo, Ms. Dionne Moreno Kindergarten 20 de septiembre del 2018

Gunsaulus Scholastic Academy is dedicated to nurturing and developing a community of passionate, loving, and respectful life-long learners and leaders who empower themselves as global citizens. Gunsaulus Scholastic Academy se dedica a cultivar y desarrollar una comunidad de aprendizaje para toda la vida apasionada, amorosa y respetuosa y líderes que se empoderan a sí mismos como ciudadanos globales.

LEARN GROW SERVE APRENDER CRECER SERVIR

Our 3 Key Messages for All Children This Is Important Esto Es Importante You Can Do It Tu Lo Puedes Hacer I Won’t Give Up on You even if You Give Up on Yourself No me rendiré contigo si te rindes en ti mismo

Horarios de la escuela Todos los dias, el día escolar empieza a las 7: 30 a. m. y termina a las 2: 30 p. m. School Hours School begins everyday at 7: 30 a. m and ends at 2: 30 p. m.

Asistencia Diaria Se requiere una asistencia anual de 98% de cada estudiante. Ningun estudiante debe faltar más de 4 días anualmente. Daily Attendance We require a 98% annual attendance from each student. No student should be absent more than 4 days annually.

Attendance Goal is 98%

Things you can do. . • Regular bedtimes and routines • Medical & Dental after school • If during school, bring them before and/or after appointment • “This Is Important” • No Vacations during school • Thanksgiving • Xmas break • Spring break 11/21 -11/23 12/14 - 1/4 4/15 -4/19 • Attend school unless truly sick

Routines Daily routines might include: ●The time to get ready in the morning ●Bath times, mealtimes, nap times and bedtimes ●Chores, cleaning schedules ●Play time, family time and outdoor play ●Reading time ●Homework time

Parent Newsletter Monthly Newsletter • Important dates • Events • Tips to support your child • Parent workshops

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After School Programming 48 Different Programs and Counting! K-2 Kids Zumba Spanish Club Baile Folklorico Girl Scouts Beginning Cello $ Beginning Violin $ Puppeteers Breakdance Gardening 3 rd Choir Animal Group Basketball Camp Girls on the Run FALL Girls on the Run SPRING Rock Band Equality Alliance 3 rd-5 th Art Advanced Cello Advanced Violin Ping Pong Club 4 th-8 th Choir Korean Language Battle of the Books Soccer Basketball Volleyball Softball Football Cross Country STEM Club Dance Drama Club Junior Beta 6 th-8 th Art Club Girls Group Junior Beta Youth Leadership: BPNC Heart and Sole FALL Heart and Sole SPRING 5 th-6 th Korean Drumming $ Applications Due September 24 th!! For more questions see Mr. Marshall.

Clases Esenciales Educacion Física, Arte, Drama, Musica, Y Salud. Essential Classes Physical Education, Art, Drama, Music, and Wellness.

Fónemica: usamos various programas, Estrellita y Heggerty • Las letras del alfabeto debe ser revisadas diariamente. • Los estudiantes deben saber cómo pronunciar y reconocer las letras dentro y fuera de orden. • Las letras deben ser dichas con el sonido que es la letra • Deben poder leer palabras Consonante Vocal Consonante al final del jardín de infantes.

Phonics: We use Modern Curriculum Press, Estrellita, and Haggerty • The letters of the alphabet must be reviewed daily. • Students must recognize uppercase and lowercase letters. • The should the sound letters make. • They should be able to read words Consonant Vowel Consonant(CVC) at the end of kindergarten.

Lectura • La primera unidad es, somos lectores: use palabras e imágenes para entender y disfrutar de una historia • La segunda unidad es, poders extraordinarios - los lectores tienen una variedad de habilidades que ayudan a la decodificación y una combinación de habilidades mientras leen • La tercera unidad es, libros grades, lectores grades • La cuarta unidad es, lectores estudian patrones en libros • La quinta unidad es, ser lectores avidos.

Reading Workshop • The first unit is, We Are Readers: use words and images to understand enjoy a story. • The second unit is, Super Powers: readers have a variety of skills that help decoding and a combination of skills as they read. • The third unit is, Big Books, Bigger reading muscles. • The fourth unit is, Readers Study Patterns Books. • The fifth unit is Becoming Avid Readers.

Instrucción en Grupos Diferenciados Estudiantes trabajaran en grupos de menos de 6 con la maestra. Estudiantes trabajaren en el nivel de ellos y en destrezas que necesitan mejorar. Usando resultados de examenes de lectura y fonemica Differentiated Instruction Groups Students will work in groups of 6 or less with the teacher. Students will work at their level and in skills that need improvement. This is determined by results of reading and phonemic exams.

Nivels de Lectura/Reading Levels Level D – Nivel D

Espectativas para el FIN Jardin de Infantes EOY Kindergarten Reading Expectation

Taller de Escritor • La primera unidad es el taller de Escritores de Lanzamientoescriba ilustrando en sus mentes y luego poniéndolo en la página con imágenes y palabras. • La segunda unidad es Nosotros somos Narradores-escribiendo sobre eventos personales. • La tercera unidad es Escritura para lectores: usar fonéticas y paredes de palabras para que otros puedan leer. • La cuarta unidad es Escribir libros de patrones. • La quinta unidad es Escribir How To Books. • La sexta unidad es la Escritura Persuasiva.

Writing Workshop • The first unit is the Launch Writers Workshopwrite by illustrating in their minds and then putting it on the page with images and words. • The second unit is We are Narrators-writing about personal events. • The third unit is Writing for Readers: using phonics and word walls for others to read. • The fourth unit is Writing Pattern Books. • The fifth unit is writing How To Books. • The sixth unit is Persuasive Writing.

¿Preguntas? Questions?

Matemática Nuestro plan de matemáticas incluirá los conceptos siguientes: • Contar y Cardinalidad (Conocer números de nombre y la secuencia de conteo, contar para contar el número de objetos, comparar números). • Operaciones y Pensamiento Algebraico (Entender la adición como unir y agregar a, y para comprender la substracción como separar y tomar de) • Números y Operaciones en la Base Diez (Trabajar con números 11 -19 para ganar bases para el valor de lugar) • Medir y datos (Describir y comparar atributos medibles y clasificar objetos y contar el número de objetos en categorías) • Geometría (Identificar y describir formas y comparar / crear formas)

Mathematics • Counting and Cardinality (Knowing number names and counting sequence, count to tell the number of objects, comparing numbers). • Operations and Algebraic Thinking (Understand addition means to unite and add to, and to understand subtraction as separate and take from). • Numbers and Operations in Base Ten (Work with numbers 11 -19 to gain base for place value). • Measure and data (Describe and compare measurable attributes and classify objects and count the number of objects in categories). • Geometry (Identify and describe shapes and compare / create shapes)

Ciencas Nuestro plan de estudios se diseña según los estándares de ciencia de próxima generación (NGSS. ). Nuestras áreas de estudio: • Unidad 1: Plantas y animales en su entorno • Unidad 2: Ciencias de la Tierra; ¿Cuál es el clima? • Unidad 3: Ciencias físicas: empujones y tirones • Unidad 4: Diseño de Ingeniería

Science • Our curriculum is designed according to the Next Generation Science Standards (NGSS. ). • Unit 1: Plants and animals in their environment • Unit 2: Earth Sciences; What is the weather? • Unit 3: Physical science: pushing and pulling • Unit 4: Engineering Design

i. Pads • Los estudiantes deben usar las i. Pads responsablemente o se les puede revocar el privilegio de usarlos. • Students must use i. Pads responsibly or they can revoke the privilege of using them.

CARPETA ROJA DE TAREAS/PADRES Y MAESTROS • • • Su niño/a traerá a casa su carpeta roja y le pondre trabajos que haga su hijo/a para que usted vea el progreso. Asegúrese de que su hijo vuelva a la carpeta todos los dias. • Red Homework Folder • Your child will bring home his / her red folder and work will be returned so that can see your childs. Make sure your child returns to the folder every day.

Tarea/Homework Su hijo recibira nuevas tareas cada lunes en su carpeta rojo. Asegurese revisar el cuaderno. Las tareas de entregan cada lunes. Registro de lectura: También deben leer por lo menos 10 minutos al día. Si su niño tiene dificultades en la lectura, aumente el tiempo de media hora al día, con apoyo de padres o hermanos. Your child will receive new assignments every Monday in his red notebook. Be sure to check the notebook. The tasks are delivered every Monday. Reading log: You should also read at least 10 minutes a day. If your child has reading difficulties, increase the time of half an hour a day, with support from parents or siblings.

Reglas de conducta Mantenerse seguro Caminar para llegar a su destino Mantiene las manos y los pies a usted mismo Usar sus materiales y útiles apropiadamente Mantenerse responable Yo trabaje sin distraerme para completar mis trabajos de clase Sigo todas las rutinas de nuestra aula para aprender las lecciones del día Yo complete y entregue mis tareas de casa Mantenerser respetuoso Escuchar atentamente al maestro/a cuando hablen Usar palabras amables (por favor, gracias, etc) Trabajo bien con mis compañeros de clase y no los perturbo

Rules of Conduct Be Safe • • • Walk to reach your destination Keep your hands and feet to yourself. Use your materials and supplies appropriately Be Respectful • Listen carefully to the teacher when they speak Use kind words (please, thank you, etc) I work well with my classmates and I do not disturb them • • Be Responsible • • • I worked without distracting myself to complete my class work. I follow all the routines of our classroom to learn the lessons of the day. I complete and deliver my housework

Uniformes • • IDs son necesario traer todos los días No pantalones estilo cargo Camisetas color maroon de GSA Los colores de uniforme es maroon: incluyendo los suétere • • Uniforms • • IDs are necessary to bring every day. No cargo style pants. GSA maroon t-shirts. The colors of uniform is maroon: including the sweaters

Infomacion addicional: Examenes Este Año/Exams : • Fountas and Pinnell • NWEA • REACH Ordenes de libros - Scholastic Book Orders

Programas de computadora para estudiantes/Computer programs for students: • RAZ Kids -http: //www. raz-kids. com/ • STMath • Lexia

Sea un Voluntario(a) / Become a Volunteer:

Volunteering at GSA!

Research shows that when parents are involved in their children's education, the children are more likely to: • • • earn better grades. score higher on tests. pass their classes. attend school regularly. have better social skills. • show improved behavior. • be more positive in their attitude toward school. • complete homework assignments. • graduate and continue their education

¿Preguntas? Questions?