GUIZZINO Daniela DeglInnocenti Cecilia Maiolini Paola Marchionni classe

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GUIZZINO Daniela Degl’Innocenti - Cecilia Maiolini - Paola Marchionni classe seconda

GUIZZINO Daniela Degl’Innocenti - Cecilia Maiolini - Paola Marchionni classe seconda

Leggiamo insieme

Leggiamo insieme

In un angolo lontano del mare, viveva una famiglia di pesciolini rossi Leggi e

In un angolo lontano del mare, viveva una famiglia di pesciolini rossi Leggi e colora. Solo uno era nero come una cozza. Nuotava più veloce degli altri. Si chiamava Guizzino.

Un brutto giorno un grosso tonno feroce e molto affamato apparve tra le onde.

Un brutto giorno un grosso tonno feroce e molto affamato apparve tra le onde.

In un solo boccone ingoiò tutti i pesciolini rossi. Solo Guizzino riuscì a fuggire.

In un solo boccone ingoiò tutti i pesciolini rossi. Solo Guizzino riuscì a fuggire.

Nuotò lontano. Era spaventato. Si sentì solo e molto triste.

Nuotò lontano. Era spaventato. Si sentì solo e molto triste.

Ma il mare era pieno di sorprese e a poco nuotando tra una meraviglia

Ma il mare era pieno di sorprese e a poco nuotando tra una meraviglia e l’altra Guizzino tornò ad essere felice.

Vide una medusa piena dei colori dell’arcobaleno, Leggi e colora.

Vide una medusa piena dei colori dell’arcobaleno, Leggi e colora.

un’aragosta che si muoveva come una ruspa arrugginita, Leggi colora.

un’aragosta che si muoveva come una ruspa arrugginita, Leggi colora.

pesci misteriosi che sembravano tirati da fili invisibili, Leggi e colora.

pesci misteriosi che sembravano tirati da fili invisibili, Leggi e colora.

una foresta di alghe crescevano da caramelle variopinte, Leggi e colora

una foresta di alghe crescevano da caramelle variopinte, Leggi e colora

una murena così lunga che a volte si dimenticava la coda, Leggi e colora.

una murena così lunga che a volte si dimenticava la coda, Leggi e colora.

e anemoni di mare che ondeggiavano come palme nel vento. Leggi e colora

e anemoni di mare che ondeggiavano come palme nel vento. Leggi e colora

Ed ecco che nell’ombra degli scogli e delle alghe scoprì una famiglia di pesciolini

Ed ecco che nell’ombra degli scogli e delle alghe scoprì una famiglia di pesciolini rossi, proprio come quelli del suo branco.

Andiamo a nuotare nel sole e a vedere il mondo! Non si può, i

Andiamo a nuotare nel sole e a vedere il mondo! Non si può, i grandi tonni ci mangerebbero!

Ma non si può vivere così nella paura! Bisogna pur inventare qualcosa!

Ma non si può vivere così nella paura! Bisogna pur inventare qualcosa!

Guizzino pensò, pensò a lungo…

Guizzino pensò, pensò a lungo…

Ho trovato! Nuoteremo tutti insieme come il più grande pesce del mare ed io

Ho trovato! Nuoteremo tutti insieme come il più grande pesce del mare ed io sarò l’occhio!

E nuotarono nel grande freddo del mattino e nel sole di mezzogiorno e uniti

E nuotarono nel grande freddo del mattino e nel sole di mezzogiorno e uniti riuscirono a cacciare i grandi tonni.

HAI CAPITO QUELLO CHE HAI LETTO?

HAI CAPITO QUELLO CHE HAI LETTO?

Rispondi alle domande mettendo una croce sul quadratino. Chi è Guizzino? □ Un pesciolino

Rispondi alle domande mettendo una croce sul quadratino. Chi è Guizzino? □ Un pesciolino rosso □Una cozza nera □Un pesciolino nero

Quale animale è molto pericoloso per Guizzino? □ Un pesce misterioso □ Un tonno

Quale animale è molto pericoloso per Guizzino? □ Un pesce misterioso □ Un tonno □ Una medusa

Perché Guizzino riesce a non farsi mangiare dal tonno? □ Nuota velocemente □ Sta

Perché Guizzino riesce a non farsi mangiare dal tonno? □ Nuota velocemente □ Sta lontano dai pesci rossi □ Si nasconde dietro uno scoglio

Come si sente Guizzino dopo aver perso la sua famiglia di pesciolini? □ Arrabbiato

Come si sente Guizzino dopo aver perso la sua famiglia di pesciolini? □ Arrabbiato □ Triste □ Insicuro

Che cosa propone Guizzino agli altri pesci? □ Di nuotare insieme formando un grande

Che cosa propone Guizzino agli altri pesci? □ Di nuotare insieme formando un grande pesce □ Di nuotare più velocemente del grande pesce □ Di nuotare lontano dal grande pesce

Che cosa ci insegna questa storia? □ L’unione fa la forza □ Meglio soli

Che cosa ci insegna questa storia? □ L’unione fa la forza □ Meglio soli che male accompagnati □ Fidarsi è bene, non fidarsi è meglio