Guardando avanti 06122020 LA REVISIONE TRA PARI Vincenzo

Guardando avanti: 06/12/2020 LA REVISIONE TRA PARI Vincenzo Presciutti - Giorgio Schiano 1

LA REVISIONE TRA PARI in medicina: rappresenta uno strumento di valutazione qualitativo in grado di assicurare: • la qualità, • una maggiore appropriatezza, • e l’efficacia, 06/12/2020 delle prestazioni sanitarie. Vincenzo Presciutti - Giorgio Schiano 2

Nella mia esperienza professionale: LA REVISIONE TRA PARI in E. a. S. ha rappresentato IL METODO che è stato utilizzato per valutare L’APPROPRIATEZZA. 06/12/2020 Vincenzo Presciutti - Giorgio Schiano 3

SECONDO LE LINEE GUIDA METODOLOGICHE – ORGANIZZATIVE AZIENDALI PER L’EDUCAZIONE ALLA SALUTE, un Progetto di E. a. s. è APPROPRIATO 06/12/2020 se risponde a delle caratteristiche: Vincenzo Presciutti - Giorgio Schiano 4

I requisiti sono: a) Possesso dei requisiti minimi richiesti dalle Linee guida (Standard di riferimento); b) 06/12/2020 REVISIONE TRA PARI. Vincenzo Presciutti - Giorgio Schiano 5

La revisione tra pari in E. a. S. : è un’azione valutativa formale che risponde anche alla metodologia del miglioramento continuo della qualità. 06/12/2020 Vincenzo Presciutti - Giorgio Schiano 6

La VALIDAZIONE si attiva dopo: La presentazione all’U. O. Formazione, Qualità ed Educazione alla Salute del progetto di E. a. S. , 06/12/2020 predisposto sul modello aziendale. Vincenzo Presciutti - Giorgio Schiano 7

CHI REALIZZA LA REVISIONE TRA PARI? un gruppo professionale composto da: • Responsabile del progetto, • Due esperti individuati dal responsabile del progetto tra operatori esterni alla struttura titolare del progetto, • Esperti dell’U. O. Formazione, Qualità ed Educazione alla Salute. 06/12/2020 Vincenzo Presciutti - Giorgio Schiano 8

VEDE COINVOLTO IL PROFESSIONISTA COME VALUTATORE E REVISORE DEL PROPRIO OPERATO, NEL PERCORSO DI VALIDAZIONE. 06/12/2020 Vincenzo Presciutti - Giorgio Schiano 9

QUALI SONO GLI OBIETTIVI DELLA REVISIONE TRA PARI? migliorare: • La QUALITA’ • L’EFFICACIA • L’APPROPRIATEZZA 06/12/2020 degli interventi di E. a. S. Vincenzo Presciutti - Giorgio Schiano 10

La revisione tra pari si basa su dei requisiti: • STIMA (professionale ed umana); • FIDUCIA (professionale ed umana); • OBIETTIVI CONDIVISI. 06/12/2020 Vincenzo Presciutti - Giorgio Schiano 11

La revisione tra pari: È l’insieme di professionisti organizzati su basi non gerarchiche, che hanno un mandato ed un interesse comune: 06/12/2020 Vincenzo Presciutti - Giorgio Schiano 12

Realizzare interventi di E. a. S. sulla base di: • impegno, • fiducia, • Obiettivi e regole comuni. 06/12/2020 Vincenzo Presciutti - Giorgio Schiano 13

La revisione tra pari riduce il rischio DI ATTIVARE INTERVENTI DI E. a. S. CARENTI: - sulla chiara definizione del problema da affrontare; - Sul versante metodologico e delle azioni educative da mettere in campo; 06/12/2020 - sulla corretta definizione della popolazione target destinataria dell’intervento. Vincenzo Presciutti - Giorgio Schiano 14

Risultati della revisione: Il titolo iniziale del progetto da me presentato era: Allevamenti, ambiente e produzioni animali del nostro territorio tra passato e futuro, ricordando la tradizione popolare. 06/12/2020 Vincenzo Presciutti - Giorgio Schiano 15

Effettuata una analisi del progetto secondo i criteri della REVISIONE TRA PARI, sono state formulate indicazioni: ü per il miglioramento metodologico, ü per il miglioramento della qualità e dell’appropriatezza del progetto. 06/12/2020 Vincenzo Presciutti - Giorgio Schiano 16

Titolo dopo la revisione: ALIMENTI ED ALIMENTAZIONE, MANGIARE INFORMATI PER CRESCERE IN ARMONIA CON IL PROPRIO CORPO. 06/12/2020 Vincenzo Presciutti - Giorgio Schiano 17

Miglioramento metodologico: sono state riviste e definite le azioni educative previste per il target, orientandole al problema di salute. 06/12/2020 Vincenzo Presciutti - Giorgio Schiano 18

Il problema di salute è: • L’alimentazione sbilanciata rispetto ai bisogni dell’età, del sesso, delle caratteristiche del proprio corpo, associata alla mancanza di consapevolezza nel rapporto quotidiano con il cibo, in alunni e ragazzi di età compresa tra i 9 ed i 14 anni. 06/12/2020 Vincenzo Presciutti - Giorgio Schiano 19

Miglioramento della qualità e dell’appropriatezza: la raccomandazione di raccordare il progetto alle evidenze scientifiche, ha determinato il miglioramento della qualità e dell’appropriatezza. 06/12/2020 Vincenzo Presciutti - Giorgio Schiano 20

Il progetto rielaborato È stato sottoposto a revisione, per la validazione di rispondenza alle linee guida metodologiche-organizzative aziendali per l’educazione alla salute. 06/12/2020 Vincenzo Presciutti - Giorgio Schiano 21

In buona sostanza Quali sono le prospettive e le sfide della revisione tra pari? 06/12/2020 Vincenzo Presciutti - Giorgio Schiano 22

Sono: • Sottoporre a critica (al giudizio degli altri), un progetto (sul quale si è investito molto), dimenticandosi le dimensioni emotive di disagio, turbamento, incertezza, perplessità, …. . ; • Rendere positive e operanti le critiche, trasformandole in risorse. 06/12/2020 Vincenzo Presciutti - Giorgio Schiano 23

• RIORGANIZZARE IL LAVORO BASANDOLO SULLA COOPERAZIONE TRA COMPETENZE DIFFERENTI. 06/12/2020 Vincenzo Presciutti - Giorgio Schiano 24

Tutto questo per un unico fine: Erogare prestazioni improntate a criteri di qualità metodologica ed appropriatezza. 06/12/2020 Vincenzo Presciutti - Giorgio Schiano 25

Lavorare nell’accreditamento del progetto, mi ha reso oltremodo felice, mi ha permesso di conoscere professionisti responsabili e motivati e lavorare in rete con fiducia ed impegno. 06/12/2020 Vincenzo Presciutti - Giorgio Schiano 26

GRAZIE PER L’ATTENZIONE. 06/12/2020 Vincenzo Presciutti - Giorgio Schiano 27