GRUPOS INTERACTIVOS EN EL COLEGIO VALME CORONADA CURSO

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GRUPOS INTERACTIVOS EN EL COLEGIO VALME CORONADA CURSO 14 -15

GRUPOS INTERACTIVOS EN EL COLEGIO VALME CORONADA CURSO 14 -15

¿QUÉ SON LOS GRUPOS INTERACTIVOS? n Una forma de organización del aula n Grupos

¿QUÉ SON LOS GRUPOS INTERACTIVOS? n Una forma de organización del aula n Grupos reducidos de alumnado agrupados de forma heterogénea tanto por niveles de aprendizaje, cultura, género, etc. n Grupos donde se establecen relaciones entre el alumnado que forman parte del grupo por medio del diálogo igualitario.

¿QUÉ SON LOS GRUPOS INTERACTIVOS? n Cada grupo cuenta con la presencia de un

¿QUÉ SON LOS GRUPOS INTERACTIVOS? n Cada grupo cuenta con la presencia de un adulto referente que puede ser el maestro o maestra, familiares, u otros voluntarios. El aprendizaje de los alumnos y alumnas depende cada vez más del conjunto de sus interacciones y no sólo de las que se producen en el aula tradicional

¿QUÉ SON LOS GRUPOS INTERACTIVOS? n La participación de las y los voluntarios en

¿QUÉ SON LOS GRUPOS INTERACTIVOS? n La participación de las y los voluntarios en el aula facilita el aprendizaje y aumenta la motivación de los niños y niñas por el aprendizaje, creando un buen clima de trabajo n Todos los niños y niñas del grupo trabajan sobre la misma tarea

¿QUÉ SON LOS GRUPOS INTERACTIVOS? n Tanto el profesorado como los y las voluntarias

¿QUÉ SON LOS GRUPOS INTERACTIVOS? n Tanto el profesorado como los y las voluntarias mantienen unas altas expectativas hacia los alumnos y alumnas n Todos los niños y niñas aprenden, incluso aquellos que tienen facilidad, porque ayudar al otro implica un ejercicio de metacognición que contribuye a consolidar los conocimientos, hasta el punto de ser capaz de explicarlos a otras personas

¿QUÉ NO SON LOS GRUPOS INTERACTIVOS? n Una metodología n Grupos cooperativos n Agrupaciones

¿QUÉ NO SON LOS GRUPOS INTERACTIVOS? n Una metodología n Grupos cooperativos n Agrupaciones flexibles n Dividir la clase por grupos con un solo adulto como referente, el profesor/a

¿QUÉ NO SON LOS GRUPOS INTERACTIVOS? n Si previamente se han sacado del aula

¿QUÉ NO SON LOS GRUPOS INTERACTIVOS? n Si previamente se han sacado del aula a aquellos alumnos y alumnas con bajo nivel de aprendizaje n Si sin sacar a nadie del aula los grupos se forman de forma homogénea de acuerdo al nivel de aprendizaje n Cuando se dan tareas diferentes a los niños y niñas por nivel de aprendizaje n Si se hacen agrupaciones heterogéneas en una aula donde están los alumnos y alumnas de mayor nivel de aprendizaje

ORIENTACIONES PARA LOS VOLUNTARIOS Y VOLUNTARIAS ¡Gracias por haberte animado a ser voluntario-a del

ORIENTACIONES PARA LOS VOLUNTARIOS Y VOLUNTARIAS ¡Gracias por haberte animado a ser voluntario-a del colegio Valme Coronada! Por dedicarnos una parte de tu tiempo y querernos ayudar a aprender más y mejor conjuntamente.

NECESITAMOS DE TI…. n Que seas voluntario de toda la Comunidad Educativa n Recuerda

NECESITAMOS DE TI…. n Que seas voluntario de toda la Comunidad Educativa n Recuerda que no puedes comentar a otras familias o personas conocidas dentro y fuera de la escuela nada de lo que hacemos en el aula (cómo somos, qué hacemos, si me equivoco, si me cuesta, si soy muy rápido, …), por favor respeta nuestra intimidad. n Toda la responsabilidad de la actividad o actividades que se realicen con el alumnado recae exclusivamente en el profesorado. n Nos gusta que nos trates a todos por igual, entiende que somos diferentes.

n Se asertivo y no permitas ninguna falta de respeto hacia ti o hacia

n Se asertivo y no permitas ninguna falta de respeto hacia ti o hacia los demás. n Se puntual, pasa por secretaria y firma tu asistencia. n Si no puedes venir, avisa al colegio lo antes posible; si conoces a alguien que pueda venir en tu lugar, háznoslo saber. 955623260 n El maestro-a te presentará las actividades para que conozcas el funcionamiento y si necesitas ayuda puedas pedirla.

n Tu labor consiste en propiciar el diálogo, interacciones entre los miembros del grupo

n Tu labor consiste en propiciar el diálogo, interacciones entre los miembros del grupo para que resuelvan la tarea propuesta y nunca aportar las soluciones. Necesitamos que lo potencies, ayudándonos a dar el máximo de nosotros mismos. No es necesario tener conocimiento académico de la tarea a abordar. Los equipos formados rotarán cada 20 minutos y el voluntario se quedará siempre en el mismo, con la misma tarea.

n Se paciente y deja que nos equivoquemos, aunque nuestra reacción no sea la

n Se paciente y deja que nos equivoquemos, aunque nuestra reacción no sea la que esperabas. Así también aprendemos. n Ante cualquier problema que pudiera surgir y, siempre que sea necesario, los maestros y las maestras del centro, podrán invitar a la reflexión a cualquier persona voluntaria que exhiba algún comportamiento inadecuado o que pudiera interferir en el óptimo desarrollo de las actividades que se planteen.

n Para mejorar las actividades que hacemos conjuntamente necesitamos tu opinión. n El equipo

n Para mejorar las actividades que hacemos conjuntamente necesitamos tu opinión. n El equipo de maestros-as necesita que colabores y apoyes activamente sus decisiones, opiniones y acciones a través del diálogo.

COMPROMISO PARA LOS VOLUNTARIOS Y VOLUNTARIAS Yo, D/Dña: ________con DNI: _____ Con número de

COMPROMISO PARA LOS VOLUNTARIOS Y VOLUNTARIAS Yo, D/Dña: ________con DNI: _____ Con número de teléfono: _______ padre/madre del alumnado del curso_____. Me comprometo en seguir la orientaciones del voluntariado de la cual he sido informado en este mismo acto, para la realización de las prácticas educativas de éxito, grupos interactivos, en el curso escolar 14 -15, en las sesiones acordadas para el día de la semana_______ en horario de: _____en el curso: _____ Directora Voluntario/a Tutor/a

GRACIAS POR VUESTRA ASISTENCIA. www. valmecoronada. com

GRACIAS POR VUESTRA ASISTENCIA. www. valmecoronada. com