Grupo Operativo Se define como grupo centrado en

Grupo Operativo Se define como grupo centrado en LA TAREA. El grupo se propone como tarea el aprendizaje, que es global y de carácter social. La técnica de GO consiste en hacer explícito lo implícito, en continuo movimiento espiralado.

ECRO �El ECRO es la concepción teórica de la Psicología Social. �Aparato/Instrumento para pensar la realidad. �Cuerpo metodológico, conceptual y sistematizado que integra modelos de pensar, sentir y hacer. �Interdisciplinario.

�Esquema: conjunto sistematizado y organizado de… �Conceptual: Conocimientos y conceptos �Referencial: Recorte de la realidad sobre el que se piensa y opera �Operativo: Intervención en el campo social. Busca la transformación, sin quedar en la mera expectación.

Objeto de la Psicología Social Modelos de producció n Pobreza Ruptura de las tramas vinculare s Exclusión Problema s ecológico s Sujeto de la era globalizada: Sujeto en crisis.

�Necesita reconstruir su esquema referencial (Modelos de pensar, sentir, hacer) y encontrar o producir nuevos tejidos sociales, proyecto de vida. �Psicólogo/a social: profesionales capaces de reconstruir o ayudar a reconstruir el tejido social. �Psicología social es un campo del saber especializada en las tramas vinculares humanas.

�Psicología convencional: persona, personalidad. Compartimentos estancos. �Psicología social: Sujetos sociales, persona en situación. EMISARIO

Objeto de la Psicología social es… El vínculo. Unidad mínima de análisis

�Vínculo: se define como una estructura compleja, que incluye a un sujeto, un objeto (sujeto) y momentos de comunicación y aprendizaje motivados. �Nace como necesidad �Se mantiene por la interacción- comunicación.

Los primeros vínculos marcan nuestras vinculaciones futuras: - Madre*- bebé. Simbiosis (amamantar. M. Klein) - Tercer ser, realidad, mundo externo.

Vínculo: Bicorporal: Dos personas físicas Tripersonal: el tercero, fantaseado y proyectado sobre el otro (cultura, aprendizajes, preconceptos). El vínculo incluye a la conducta. Se relaciona con: Roles, aprendizaje, conducta, comunicación y más…

Tipos de vínculos �Vínculos sanos que permiten una interacción dialéctica. Adaptación activa a la realidad, aprendizaje. �Vínculos enfermos: circuito cerrado, estereotipia, estancamiento.