GRUPO 4 ESTRATEGIAS PARA POTENCIAR EL PENSAMIENTO CRITICO

GRUPO 4 ESTRATEGIAS PARA POTENCIAR EL PENSAMIENTO CRITICO GRUPO 4 INTEGRANTES: CAMPOS, EDWIN CARDOZE, SALVADORA MARIN, EMERITA SANCHEZ, JULIO

14) Pida que los estudiantes que evalúen los trabajos de los demás . FINALIDAD v COEVALUACION v Lograr que los estudiantes sean objetivo y critico. v Capaces de analizar y comparar. � VENTAJAS � Responsabilidad � Honestidad � Participación activa de los estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje �

15) Organice debates. FINALIDAD Trabajo colaborativo. Facilidad de la expresión oral. Respetar opiniones. Saber escuchar � � � VENTAJA � Aclarar dudas sobre el tema � Formación de lideres � Desarrolla la comunicación. �

16) Solicite a sus estudiantes escribir diálogos constructivos. FINALIDAD � VENTAJAS � Mejora la caligrafía y � Mejora la ortografía. concentración. � Desarrolla la � Resalta las ideas capacidad investigativa. importante en el tema � Estimula la capacidad investigadora del estudiante. �

17) Solicite a los estudiantes que expliquen tanto su propósito como su tarea. FINALIDAD � GOBIERNO ESTUDIANTIL � Velar por el bienestar de Centro Educativo. � Trabajo en equipo. � Formar lideres. � VENTAJA � Estudiantes colaborativos. � Demuestran sus destreza y habilidades. � Delegar funciones �

18) Estimule a los estudiantes para que determinen el paso a seguir. FINALIDAD � Seguir indicaciones � Desarrollar la confianza. � Ser creativos � VENTAJAS � Ordenados � Auto confianza � Desarrolla la capacidad creadora del estudiante. �