Grupo 1 Crede 2 Itapipoca Crede 7 Canind
- Slides: 12
Grupo 1 Crede 2 – Itapipoca Crede 7 - Canindé
�O QUE? Repasse das informações obtidas neste encontro. � COMO? Encontros e Diálogos � QUEM/COM QUEM? Crede/ Secretarias Municipais/ Conselhos Escolares e a comunidade escolar � QUANDO? Prazo máximo de um mês
�O QUE? Divulgação do que é e quais as funções do Conselho Escolar. � COMO? Produção de material para ser distribuídos nas escolas estaduais e municipais. � QUEM/COM QUEM? Técnicos das Credes, Secretarias Municipais e Conselheiros escolares. � QUANDO? Para socialização na reunião de repasse das informações deste encontro.
�O QUE? Encontro do Conselho Escolar. � COMO? Reunião e debate. � QUEM/COM QUEM? Técnicos da Crede e Secretarias Municipais e Conselhos Escolares. � QUANDO? Mensalmente
�O QUE? Encontro dos Conselhos Escolares com os representantes de turma e os grêmios estudantis. � COMO? Encontrão � QUEM/COM QUEM? Conselheiros, Gremistas e representantes de sala. � QUANDO? Último sábado do mês de Abril. (ou de acordo com o calendário de cada escola. )
�O QUE? Acompanhamento efetivos dos Conselhos Escolares. � COMO? Acompanhamento das atividades e reuniões dos Conselhos Escolares. � QUEM/COM QUEM? Técnicos da Crede e Secretarias Municipais. � QUANDO? Periodicamente
�O QUE? Estudo dos cadernos do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares. � COMO? Grupos de estudos ou estudos incorporados as reuniões dos Conselhos Escolares � QUEM/COM QUEM? Técnicos das Credes e das Secretarias Municipais, Conselheiros e a comunidade escolar. � QUANDO? Mensalmente
�O QUE? Repasse do material dos cadernos do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares. � COMO? Produção e reprodução do material disponível em Cd´s. � QUEM/COM QUEM? Técnicos das Credes e Secretarias Municipais e membros dos Conselhos Escolares. � QUANDO? Prazo máximo de um mês
�O QUE? Conscientização da necessidade da reativação dos Conselhos Escolares municipais. � COMO? Reuniões e distribuição de material de divulgação sobre a importância dos Conselhos Escolares. � QUEM/COM QUEM? Técnicos das Credes e Secretarias Municipais � QUANDO? No período anterior as eleições dos Conselhos Municipais.
�O QUE? Acompanhamento às Escolas Municipais. � COMO? Visitas de Técnicos das Credes e Secretarias Municipais. � QUEM/COM QUEM? Técnicos das Credes e Secretarias Municipais � QUANDO? Permanentemente
�O QUE? Maior acompanhamento e repasse de informações por parte da Seduc. � COMO? Repasse de informações, material e apoio técnico. � QUEM/COM QUEM? Seduc e Técnicos das Crede e Municípios. � QUANDO? Permanentemente
- Exemplo de constituintes da frase
- Segmentaridad
- Predicativo do objeto
- Grupo nominal e grupo verbal
- Credeno
- Beato chi crede senza vedere
- Maneuver crede adalah
- Convertei-vos e crede no evangelho quarta-feira de cinzas
- Crede maneuver placenta
- Maneuver crede adalah
- Crede manevrası
- Ruptur perineum grade
- Tabla periodica ia iia iiia