GRUNDERNA I ETIK Grundlggande termer och teorier i
- Slides: 37
GRUNDERNA I ETIK Grundläggande termer och teorier i relation till religion och livsåskådningar
Syftet med föreläsningen Ge er grundläggande kunskaper i: n Vad etik är n Kopplingen mellan religion/livsåskådning och etik genom några aktuella värdekonflikter n Etiska teorier
”Religioner och andra livsåskådningar” n Alla människor har en livsåskådning, mer eller mindre genomtänkt och genomarbetad n Viktig utgångspunkt för undervisningen
Livsåskådningen och etiken Centralt värdesysten etik En livsåskådning Uppfattningar om världen, människan Grundhållning
En gammal vetenskap n n n Sokrates (400 f. Kr) Filosof och lärare Platon hans lärjunge Sökte efter svar på hur vi bör leva våra liv Dygden hjälper oss Utmanade makten och dömdes till döden
Olika delar av etiken n Deskriptiv etik – vad tycker människor är rätt? n Normativ etik – vad är rätt? n Metaetik – vad menar vi när vi säger att något är rätt? Finns Deskriptiv etik det något rätt? n Tillämpad etik – medicinsk etik, affärsetik Metaetik (teoretisk) Tillämpad Normativ etik
Renässans för etiken? n Snabb utveckling n Industrisamhället n Informationssamhället n Sekularisering n Pluralism n Mångkulturalism
Etikens grundfrågor? n Vad är rätt och fel? n Vad är ont och gott? n Hur är ett gott liv, en god människa och ett gott samhälle? n Handlar såväl om enskilda frågor och handlingar som livet i stort
Etik och moral n Moral (lat. moralis = som rör sederna) – etiken i vardagen. Hur folk och grupper faktiskt lever n Etik (grek. éthos = sed) – systematiskt tänkande och reflekterande över moralfrågor och moraliska problem
Varför etik? n Sätter n Ger igång vår reflektionsförmåga oss tillåten tid till reflektion oss beredskap att hantera moraliska problem
Värden att försvara! Vad är solidaritet for dig? n Frihet (autonomi) n Ansvar n Tolerans n Schyssthet (godhet) n Solidaritet (rättvisa) n Människovärdet n Nytta/lycka
Värdekonflikt/moraliskt dilemma n Ett problem som uppstår när olika värden kommer i konflikt med varandra n Mellan nationer, personer eller inom en själv n Har ingen självklart enkel lösning – hur man än väljer att handla så blir det inte riktigt bra n Måste prioritera!
Barnarbete i Ericssons fabriker n n n Värdekonflikt Rik värld – fattig värld Kapitalistiska värden kontra människosrättsliga värden Vinstmaximering kontra barnens rättighet till ett utbildning osv Vem ska prioriteras? Vilka värden ska gå först? Hitta goda argument!
Miljön och flygresorna… Jag vill ju så gärna unna mig den här resan… n n n Värdekonflikt Globala miljön kontra individuella njutningsvärden Rika världens värden – kontra den fattiga världens värden Vem ska prioriteras? /Vilka värden ska prioriteras Hitta goda argument!
Rondellhundarna n n n Värdekonflikt Sekulariserad värld/religiös värld Sekulariserade värden/religiösa värden Yttrandefrihet – tryckfrihet kontra respekt och helighet Vad ska prioriteras? Vilka värden ska gå först? Hitta goda argument!
Burqa – heltäckande slöja n n Värdekonflikt Sekulariserat Sverige/strikt muslimska familjer Föreställning om tjejers ofrihet/tvång kontra frihet Föreställning om konservativa könsroller – svaga, kuvad kvinnor
Att lösa värdekonflikter n Vad är det bästa handlandet i valet mellan pest eller kolera? n Maggropskänsla n Normativ eller resonemang? etik – verktyg som hjälper oss komma närmare en lösning
Konsekvensetiska teorier n Etisk egoism – endast jag! n Etisk partikularism – min grupp! n Etisk universalism (utilitarism) – alla!
Nyttoetik - utilitarismen Den idag dominerande etiska teorin n Fokus på resultatet av handlingen n Största möjliga nytta till störst antal människor – (godhet, rättvisa) n Torbjörn Tännsjö, Peter Singer n
Invändningar utilitarismen n Svåröverblickbart n Hotar n Vad – svårtillämpbart? nära relationer? ska maximeras? n Kräver mycket av människan – människosyn?
Deontologisk etik n Immanuel Kant – kategoriska imperativet n Vi har plikter som bör följas. Exempel på plikter: att inte döda, att inte ljuga (människovärde) n Kontraktsteorier – Rawls (rättvisa) n Rättighetsteorier – Nozick (autonomi)
Invändningar pliktetiken n Finns det verkligen absoluta plikter – och vem ska avgöra vilka dessa är? (Universella plikter/regler) n Risk för godtycke? n Absoluta regler leder till bästa konsekvenserna?
Dygdetik n n Aristoteles Fokus på människan och hennes karaktär En god människa gör goda handlingar Människan blir dygdig genom träning
Vad är en dygd? n Karaktärsegenskap n Förvärvad n Diposition av leda till ett gott handlande n Skapar livskicklighet n Önskvärd
Invändningar mot dygdetik n Räcker inte som grund för normativ etik? Säger för lite om hur vi faktiskt bör handla n Relativ (inte minst i Mac. Intyres version) och kan leda till godtycke och värdekonflikter? n För optimistisk människosyn?
Hur gå tillväga? n n n Formulera problemet – vad står på spel, vilka värden? Informationsinventering – vad vet vi? Handlingsalternativ och handlingsbedömning – vilka möjliga utgångar finns? Värdering – jämför och försök att bedöma alternativen! Beslut – vilket alternativ är bäst, minst dåligt? Utvärdering – vad har vi lärt oss av fallet?
Religionens funktion för etiken n Budord/etiska plikter – direkt betydelse n Tolkningsram – ger en indirekt betydelse n Inspirera – genom berättelser och förebilder (Muhammed, Buddha, Jesus)
Samvete, empati och engagemang ”Att människan känna för någon har sin grund i att hon kan känna att hon lever kroppsligen i världen. Etiken förutsätter känslan av att vara närvarande”
Yrkesetik n En del av den tillämpade etiken n Tillkommit på grund av etiska problem som uppkommit och uppmärksammats inom arbetslivet
Yrkesetiska koder n En del av yrkesetiken n En varudeklaration utåt – vi har en professionell beredskap för problem i yrket n Skapa en ökad yrkesidentitet n En vägledning för hur faktiska problem ska hanteras – dock inga svar, mer stöd för resonemang!
Varför yrkesetik? n Stöd för att hantera de problem som uppstår inom yrket n Garantera och skydd för klienter n Skapa förtroende för den egna yrkesutövningen n Skilja det privata från det yrkesmässiga (professionalitet) Privat/offentligt n Öka professionaliteten
Lärares yrkesetiska kod n Formulerades n Formulerade 2001 av LR utifrån konkret verklighet n http: //www. lararesyrkesetik. se/
Många lojaliteter/intressen Uppdragsgivare Kollegium ? Elever Jaget
- Tugas sebagai bidan berdasarkan etik dan kode etik profesi
- Organisation ledarskap
- Teorier om ledarskap
- Virginia henderson grundlæggende behov
- Vad är det behavioristiska perspektivet
- Grupprocesser teorier
- Pliktetik
- Etik och ledarskap etisk kod för chefer
- Buddhismen vs hinduismen
- Tjock och smal liten och stor
- Pelanggaran etik murni
- Kendi evinizde iken ailenize
- Contoh kasus pelanggaran kode etik programmer
- Iş yerinde etik ortam sağlamak
- Arti etika
- Betimleyici etik
- Etik değerler interaktif test
- Sjlv
- Legal etik
- Etik günü etkinlikleri
- Dimensi kode etik meliputi
- Sporda etiğin önemi
- Virtue
- Semiyha tuncel
- Arşiv komitesinin görevleri
- Etik kodlar
- Etiin
- Konsekvensetik
- Contoh kasus pelanggaran etika komunikasi politik
- Kode etik bidan indonesia
- Plagiat adalah
- Kode etik ikatan akuntan indonesia dimaksudkan sebagai
- Etik nedir
- Profesionalisme adalah
- Acm/ieee etik kuralları
- Eğrisi doğrusu hikayesi etik olmayan davranışlar
- Kode etik ippat
- Etik sapma nedir