Grcia Esparta Educao espartana cidado soldado controlado pelo

Grécia / Esparta • Educação espartana, cidadão -soldado controlado pelo Estado • Professora: Vânia Regina

Esparta • Localizada na Lacônia, uma fértil planície situada na região central da península do Peloponeso; • Foi fundada pelos Dórios, que invadiram a região habitada pelos Aqueus; • Alguns Aqueus se submeteram aos Dórios, tornando-se seus aliados; • Outros resistiram e foram escravizados

• As terras conquistadas foram divididas entre os guerreiros; • Constituindo-se as explorações familiares, base do sistema gentílico do período Homérico; • A propriedade da terra era coletiva e o regime patriarcal;

• O espartano era um cidadão-soldado controlado pelo estado desde seu nascimento até a sua morte.

Em toda Grécia, o costume dos que pretendem dar boa educação aos filhos é o seguinte: • Logo que atingem a idade adequada são entregues aos cuidados do pedagogo ou tutor. • Com esses criados são enviados à escola de algum professor onde aprendem gramática, música e diversos exercícios físicos. • Além disso, recebem sapatos que tornam seus pés macios e seus corpos são debilitados por diversas mudas de roupa. • E a medida da comida é seu apetite.

• Em Esparta a situação era diferente; • Quando uma criança nascia era levada a um lugar chamado lesche. Lá os anciãos o examinavam se fosse forte eles o deixavam, se era defeituoso ou tivesse saúde debilitada era jogado no abismo ao pé do Taigeto;

Licurgo

• Licurgo, em vez de deixar a cada cidadão o encargo de escolher um escravo-tutor para seu filho; • Designou um paidônomo como guardião público dos meninos espartanos; • Com total autoridade sobre eles. Para auxiliar o educador, criou um corpo de jovens fortes, portando chicotes para infligir castigos quando necessário; Templo de Apolo, onde Licurgo inspirou-se para legislar

• O resultado foi que em Esparta a humildade e a obediência vão sempre de mãos dadas e não há falta de qualquer delas; • Em vez de amolecer seus pés com sandálias ou sapatos, decretou que deveriam endurecê-los andando descalços; • Para não que se tornassem efeminados determinou que usassem um só traje o ano inteiro e por que dessa maneira suportariam melhor as variações de frio e calor;

• Aos 7 anos iniciava seus treinamentos tinham a cabeça raspada, ficavam a maior parte do tempo nus e descalços; • Aos 12 anos só possuíam um agasalho para o ano todo; • Tomavam banhos raramente dormiam em grupos sobre catres que eles próprios preparavam feitos de junco cortados com a mão;

• O cabeça do bando vigiava para que seu grupo não comesse demais nas refeições, para que não se tornasse indolente ou desconhecesse as agruras da vida pobre; • Sua crença era que, com este ensinamento na infância os espartanos poderiam lutar de estomago vazio quando fosse necessário;

• Aprendiam a ler e escrever apenas o necessário; • Aprendiam os segredos da luta corporal e o manejo das armas; • Tinham que roubar alimentos desenvolvendo a astúcia e a destreza; • Caso fossem pegos eram submetidos a grandes castigos;

• Aos 20 anos após se submeter ao teste da Krypteia estavam aptos a entrar no exército; • Aos 30 anos podiam casar e fazer parte dada ápela; • Em estado de mobilização o cidadãosoldado servia ao exército ate os 60 anos;

• Os magistrados mandavam os jovens mais inteligentes percorrerem o país, tendo apenas punhais e viveres necessários; • Durante o dia mantinham-se ocultos em esconderijos, à noite saiam e estrangulavam os hilotas que lhes caiam nas mãos; • Em Esparta os homem livre é inteiramente livre e o escravo inteiramente escravo;

• O espartano era produto de uma rígida educação militar e uma limitada formação intelectual; • Era um guerreiro a serviço do estado até os 60 anos; • Concluindo em Esparta a educação de seus cidadãos baseava-se no treinamento físico, na formação militar e na subordinação da vida individual aos interesses do estado;

• O espartano era um cidadão-soldado controlado pelo estado desde seu nascimento até a sua morte.

Bibliografia • MELLO, Leonel Itaussu A. / COSTA, Luís Cezar Amad. História antiga e medieval. • DINKY, Jaime. Textos e documentos 1, 100 textos da História antiga. • TOTA, Antônio Pedro/ BASTOS, Antônio Pedro de Assis. Novo manual da cultura, História.