GRAMTICA LA COMUNICACIN ORGANIZACIN DE LA LENGUA Intercambio
GRAMÁTICA LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIÓN DE LA LENGUA Intercambio de información Entre un emisor y un receptor LENGUA = SISTEMA NIVELES DE ESTUDIO DE LA LENGUA NIVEL FONOLÓGICO NIVEL MORFOLÓGICO Estudia NIVEL SINTÁCTICO Estudia Se combinan para formar FONEMAS Estudia Se combinan para formar PALABRAS Se combinan para formar ORACIONES Estudia NIVEL TEXTUAL SIMPLES COMPUESTAS TEXTO Nivel superior de Comunicación NIVEL SEMÁNTICO Significado de palabras aisladas Significado de palabras en relación con otras palabras. Significado contextual
PALABRAS ESTRUCTURA Y SIGNIFICADO VARIABLES INVARIABLES DETERMINANTES CONJUNCIÓN Palabras relacionantes Determinan a SUSTANTIVO Núcleo del Sintagma Nominal PREPOSICIÓN Complementa a ADJETIVO Complementa a ADVERBIO PRONOMBRE VERBO Complementa a Núcleo del Sintagma verbal Volver al inicio
DETERMINANTES Acompañan al nombre, y lo determinan, concretan o limitan su extensión Articulo demostrativos exclamativos numerales posesivos Indefinidos interrogativos Pueden sustituir al nombre al que se refieren. Realizan, entonces, la función de pronombre Volver al inicio
ADJETIVO Palabras variables que expresan cualidades o circunstancias de origen, procedencia o estado, que se dice del sustantivo. Pueden ser: FUNCIÓN CLASES GRADOS LA SUSTANTIVACIÓN Pueden ser: Según la forma Complemento de un sustantivo Pasa a ser Como De dos terminaciones Una forma para masculino Y otra para femenino Complement o predicativo Comparativo Un adjetivo Un sustantivo De Igualdad De Superioridad LA ADJETIVACIÓN Es un Sintagma independiente SINTAGMA ADJETIVAL Cambio de categoría gramatical De una terminación Una sola forma para masculino y femenino. Adyacente Positivo Es un Según el significado Explicativos De Inferioridad Superlativo Designan una cualidad propia del sustantivo Cambio de categoría gramatical Pasa a ser Un sustantivo Un adjetivo Relativo Atributo Especificativos Concretan la cualidad de un sustantivo Absoluto Volver al inicio
SUSTANTIVO Palabras variables que nombran a las personas, a los animales o las ideas FUNCIÓN CLASES EL GÉNERO EL NÚMERO Pueden ser: Simples o compuestos Núcleo de un Sintagma Nominal Por tanto: Núcleo de un SUJETO Su estructura es: Nombres de personas y animales Masculino Contables Expresa: Femenino Primitivos o derivados Singular Comunes o propios Individuales o colectivos Concretos o abstractos SN= (DET. ) +NOMBRE+(ADJ. )+(CN) Contables o incontables Nombres comunes en cuanto al género Forma única para masculino y femenino Nombres epicenos en cuanto al género Sólo masculino o femenino para los dos sexos Nombres ambiguos en cuanto al género Admiten los dos géneros Uno Expresa: Plural varios No contables Singular Animados o inanimados Volver al inicio Plural Expresa: Abundancia Variedad
El sintagma nominal (SN) está constituido por una palabra o grupo de palabras, agrupadas en torno a un núcleo sustantivo, que desempeña una función unitaria dentro de la oración. Volver al inicio
El sintagma nominal (SN) ⇨ No aparece solo en la oración (sí en frases). ⇨ Forma parte de unidades mayores. ⇨ Pero el propio SN está constituido por unidades menores. Volver al inicio
Estructura del SN Elemento necesario Det N Ady Elementos opcionales Volver al inicio
Estructura del SN • Artículo • Indefinidos • Demostrativos • Posesivos • Numerales • Interrogativos • Exclamativos • Relativo cuyo Determinante/s (Det) • Sustantivo • Pronombre sustantivo • Segmento sustantivado • Proposición sustantiva • Adjetivo • Sintagma adjetivo • SN en aposición • SN con preposición • SAdv con preposición • Proposición de participio o gerundio • Proposición de relativo Núcleo (N) (N Adyacente/s (Ady) Sintagma nominal (SN) Volver al inicio
Funciones del SN ⇨ Sin preposición ⇨ ⇨ sujeto (S) complemento directo (CD ⇨ atributo (Atr) ⇨ adyacente (Ady) ⇨ vocativo (Voc) ⇨ complemento circunstancial (CC) Volver al inicio ⇨ ⇨ Con preposición adyacente (Ady) complemento del adjetivo (CAdj) complemento del adverbio (CAdv) ⇨ complemento directo (CD) ⇨ complemento indirecto (CI) ⇨ complemento circunstancial (CC) ⇨ suplemento (Supl) ⇨ suplemento indirecto (Supl Ind ⇨ complemento agente (CAg)
Autor: Diego Martínez Ruiz Esta actividad puede ir dirigida a los alumnos de 3º de ESO del área de Lengua castellana. Pero también puede servir para alumnos de cursos más avanzados. Centro de trabajo: IES Guadiana Localidad: Ayamonte Provincia: Huelva Volver al inicio
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