GRAMTICA LA COMUNICACIN ORGANIZACIN DE LA LENGUA Intercambio

GRAMÁTICA LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIÓN DE LA LENGUA Intercambio de información Entre un emisor y un receptor LENGUA = SISTEMA NIVELES DE ESTUDIO DE LA LENGUA NIVEL FONOLÓGICO NIVEL MORFOLÓGICO Estudia NIVEL SINTÁCTICO Estudia Se combinan para formar FONEMAS Estudia Se combinan para formar PALABRAS Estudia Se combinan para formar ORACIONES SIMPLES COMPUESTAS NIVEL SEMÁNTICO Significado de palabras aisladas NIVEL TEXTUAL Significado de palabras en relación con otras palabras. TEXTO Nivel superior de Comunicación Significado contextual

LA COMUNICACIÓN, UN ACTO SOCIAL COMUNICACIÓN EL SIGNO y Transmisión intencionada de un mensaje. Se realiza mediante SIGNOS. Elemento que representa la realidad en nuestra mente VISUALES AUDITIVOS es LINGÜÍSTICOS Palabras escritas NO LINGÜÍSTICOS Gráficos, imágenes. . . LINGÜÍSTICOS Palabras orales NO LINGÜÍSTICOS Sonidos CONSTITUYENTES DEL SIGNO ARBITRARIO casa SIGNIFICANTE Parte física del signo SIGNIFICADO Concepto. Idea que reside en nuestra mente ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN Canal Por donde se transmite el mensaje Emisor Elabora el mensaje Con una intención Mensaje Conjunto de signos que Comunican algo Contexto o situación Determinado por las circunstancias Receptor Recibe el mensaje Y puede modificar su conducta Volver al inicio

FONEMAS Pueden ser Forman VOCÁLICOS CONSONÁNTICOS Desde el: ANTERIORES- e, i POSTERIORES PUNTO DE ARTICULACIÓN p, b, m f i, u SEMIABIERTAS e, o ABIERTA a No Intervienen las cuerdas vocales MODO DE ARTICULACIÓN Desde la: POSICIÓN VELO DEL PALADAR OCLUSIVOS p, b, t, d, k, g NASALAES AFRICADOS m, n, ñ ch INTER-DENTALES z DENTALES CERRADAS Desde el: LABIO-DENTALES a GRADO DE ABERTURA SONOROS BILABIALES o, u CENTRAL Intervienen las cuerdas vocales Forman SÍLABAS Se distinguen por su: PUNTO DE ARTICULACIÓN SORDOS FRICATIVOS f, z, s, y, j ORALES Todas las demás t, d LATERALES ALVEOLARES s, l, r, rr, n PALATALES Ch, y, ll, ñ l, ll VIBRANTES r, rr VELARES k, g, j Volver al inicio

PALABRAS ESTRUCTURA Y SIGNIFICADO VARIABLES INVARIABLES DETERMINANTES CONJUNCIÓN Palabras relacionantes Determinan a SUSTANTIVO Núcleo del Sintagma Nominal PREPOSICIÓN Complementa a ADJETIVO Complementa a ADVERBIO PRONOMBRE VERBO Complementa a Núcleo del Sintagma verbal Volver al inicio

DETERMINANTES Acompañan al nombre, y lo determinan, concretan o limitan su extensión EL ARTÍCULO DEMOSTRATIVOS INDEFINIDOS POSESIVOS NUMERALES INTERROGATIVOS Pueden sustituir al nombre al que se refieren. Realizan, entonces, la función de pronombre EXCLAMATIVOS

SUSTANTIVO Palabras variables que nombran a las personas, a los animales o las ideas FUNCIÓN CLASES EL GÉNERO EL NÚMERO Pueden ser: Simples o compuestos Núcleo de un Sintagma Nominal Por tanto: Núcleo de un SUJETO Su estructura es: Primitivos o derivados Comunes o propios Individuales o colectivos Concretos o abstractos SN= (DET. ) +NOMBRE+(ADJ. )+(CN) Contables o incontables Nombres de personas y animales Contables Expresa: Femenino Singular Nombres comunes en cuanto al género Forma única para masculino y femenino Nombres epicenos en cuanto al género Sólo masculino o femenino para los dos sexos Nombres ambiguos en cuanto al género Admiten los dos géneros Animados o inanimados Volver a PALABRAS Masculino Uno Expresa: Plural varios No contables Singular Plural Expresa: Abundancia Variedad

ADJETIVO Palabras variables que expresan cualidades o circunstancias de origen, procedencia o estado, que se dice del sustantivo. Pueden ser: FUNCIÓN CLASES GRADOS LA SUSTANTIVACIÓN Pueden ser: Según la forma Complemento de un sustantivo Pasa a ser Una sola forma para masculino y femenino. De dos terminaciones Una forma para masculino Y otra para femenino Como Sintagma independiente SINTAGMA ADJETIVAL Complemento predicativo Atributo Cambio de categoría gramatical De una terminación Como Adyacente Positivo Es un Comparativo Un adjetivo Un sustantivo De Igualdad De Superioridad LA ADJETIVACIÓN Es un Según el significado Explicativos Designan una cualidad propia del sustantivo De Inferioridad Superlativo Relativo Cambio de categoría gramatical Pasa a ser Un sustantivo Un adjetivo Especificativos Concretan la cualidad de un sustantivo Absoluto Volver a PALABRAS

LOS PRONOMBRES Palabras variables que sustituyen al sustantivo y realizan las mismas funciones sintácticas que éste. PERSONALES RELATIVOS Nombran a las personas Gramaticales sin emplear Un sustantivo Pueden ser Se refieren a un sustantivo expreso en la oración, u omitido Sus TÓNICOS REFLEXIVOS Reflejan la acción verbal Hacia el sujeto. Sujeto=complemento Sus Expresan reciprocidad de la acción verbal hacia un sujeto plural. Sus FORMAS Pueden funcionar como Sujeto o Complemento FORMAS Son QUE, CUAL, QUIEN CUYO FORMAS Son ME, TE, SE, NOS, SE Sus ÁTONOS RECÍPROCOS FORMAS Funcionar siempre como complemento del verbo FUNCIONES Pueden ir precedidos de artículos y preposiciones Son COMPLEMENTO DIRECTO COMPLEMENTO INDIRECTO FORMAS Son NOS, SE Sus FUNCIONES Son COMPLEMENTO DIRECTO COMPLEMENTO INDIRECTO Volver a PALABRAS

FORMAS DE LOS PRONOMBRES PERSONALES FUNCIÓN DE SUJETO TÓNICOS YO TU, USTED ÉL, ELLA, ELLO NOSOTROS, NOSOTRAS VOSOTROS, VOSOTRAS UDS. ELLOS, ELLAS FUNCIÓN DE COMPLEMENTO MÍ, CONMIGO TI, CONTIGO, USTED SÍ, CONSIGO NOSOTROS, NOSOTRAS VOSOTROS, VOSOTRAS, UDS. SÍ CONSIGO FUNCIÓN DE COMPLEMENTO ÁTONOS ME TE LO, LA, LE, SE NOS OS LOS, LAS, LES, SE Volver a PRONOMBRES

LAS PREPOSICIONES Son invariables. Relacionan palabras con su complemento. EL SINTAGMA PREPOSICIONAL CLASES Se compone de Pueden ser PREPOSICIÓN + SINTAGMA NOMINAL PREPOSICIONES PROPIAS FORMAS Son FUNCIONES DEL SINTAGMA PREPOSICIONAL Originan Son COMPLEMENTO DE UN NOMBRE A, ante, bajo, cabe, contra, De, desde, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras COMPLEMENTO DE UN PRONOMBRE LOCUCIONES PREPOSITIVAS COMPLEMENTO DE UN ADJETIVO Son Dos o más palabras que ejercen la misma función que la preposición propia COMPLEMENTO DE UN VERBO COMPLEMENTO DIRECTO FORMAS COMPLEMENTO INDIRECTO Son COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL Debajo de, delante de tras de, en medio de, por encima de, Junto a, con destino a, etc. COMPLEMENTO PREPOSICIONAL Volver a PALABRAS

LAS CONJUNCIONES Palabras invariables que sirven para unir sintagmas u oraciones Pueden ser CONJUNCIONES COORDINANTES CONJUNCIONES SUBORDINANTES ¿Qué hacen? Unen palabras u oraciones que están al mismo nivel sintáctico Relacionan dos proposiciones (u oraciones) de distinta jerarquía sintáctica Pueden ser CLASES Pueden ser FORMAS COPULATIVAS Y, E, NI, QUE DISYUNTIVAS O, U, ORA, BIEN ADVERSATIVAS MAS, PERO SINO, SIN EMBARGO. . . DISTRIBUTIVAS YA. . . YA, BIEN. . . EXPLICATIVAS ES DECIR, ESTO ES. . . Volver a PALABRAS CLASES ALGUNAS FORMAS DE LUGAR DONDE DE TIEMPO CUANDO, APENAS, EN CUANTO. . . DE MODO COMO, SEGÚN QUE. . . COMPARATIVAS TAL. . . CUAL, TAN. . . COMO, IGUAL. . . QUE CAUSALES QUE, PORQUE, PUESTO QUE, PUES. . . CONSECUTIVAS LUEGO, CON QUE, POR LO TANTO. . . CONDICIONALES SI, EN EL CASO DE QUE, COMO, . . . CONCESIVAS AUNQUE, A PESAR DE QUE, SI BIEN. . . FINALES A QUE, PARA, . . .

EL ADVERBIO Palabras invariables que expresan circunstancias, afirmación, negación o duda Desde el PUNTO DE VISTA FORMAL PUNTO DE VISTA SEMÁNTICO FUNCIONES DE LOS ADVERBIOS Pueden ser Según lo que significan ALGUNAS FORMAS Según la forma presentan Son LUGAR Aquí, allí, cerca. . . TIEMPO Ahora, mañana, después. . . MODO Así, mal, poco a poco. . . Hablas mal SIMPLES Se componen de una sola palabra COMPUESTOS CANTIDAD Mucho, poco, nada. . . Complemento de un verbo Verbo Adverbio Complemento de un adjetivo Eres muy guapo Adverbio Adjetivo Son Con -mente AFIRMACIÓN Sí, también, ciertamente. . . NEGACIÓN No, jamás, nunca. . . DUDA Quizás, acaso, tal vez. . . Volver a PALABRAS Se forman a partir de un adjetivo Locuciones Dos o más palabras que funcionan como adverbios. Complemento de otro adverbio Hablas muy mal Adverbio

EL VERBO NUVELES DE ESTUDIO es Palabra variable que expresa acciones, estados o procesos, situados en en tiempo determinado. Es capaz, por sí misma, de constituir una oración MORFEMAS VERBALES Nos indican ACCIDENTES GRAMATICALES son Variaciones verbales. Variaciones del verbo para expresar tiempo, modo, número, persona, voz y aspecto. Estas variaciones están indicadas por los morfemas verbales. Aquellas que FORMAS NO PERSONALES No admiten ningún pronombre personal como sujeto. Según DIVISIÓN DE LOS VERBOS SEGÚN SU CONJUGACIÓN CLASES DE VERBOS SEGÚN SU SIGNIFICACIÓN LAS PERÍFRASIS VERBALES son Según Las características de la conjugación a partir de un modelo verbal Si son copulativos o predicativos, y sus características Conjugaciones especiales del verbo Volver a PALABRAS

LOS ACCIDENTES GRAMATICALES Son PERSONA VOZ NÚMERO TIEMPOS Se da en forma PLURAL PRIMERA YO NOSOTROS-AS SEGUNDA TÚ VOSOTROS-AS TERCERA ÉL, ELLA ELLOS-AS PRESENTES Cuando El sujeto realiza la acción verbal Yo amo PASIVA El sujeto no realiza la acción verbal, sino que la recibe Yo soy amado INDICATIVO PERFECTIVO Presente PASADOS Pretérito imperfecto Pretérito perfecto compuesto Pretérito perfecto simple Pretérito pluscuamperfecto Pretérito anterior Cuando Volver al VERBO ASPECTO Son ACTIVA SINGULAR MODO FUTUROS Futuro perfecto Condicional compuesto Enuncia la acción verbal de manera real y objetiva Expresa una acción acabada. Yo bebí SUBJUNTIVO IMPERFECTIVO Expresa deseo, temor, voluntad, suposición, etc. IMPERATIVO Formula órdenes, expresa ruegos, da consejos. . . Expresa una acción no acabada. Yo bebía

MORFEMAS VERBALES VERBOS AUXILIARES Utilizados para formar los tiempos compuestos y la voz pasiva. Haber, ser y estar son las más habituales Cantar Hablar hubiéramos + RAÍZ Contiene el concepto o significado de la acción. Parte normalmente invariable Cant. Habl- + DESINENCIAS Varían según la persona, el tiempo, el modo y el número. -ado -ábamos Volver al VERBO

FORMAS NO PERSONALES INFINITIVO PARTICIPIO GERUNDIO 1ª CONJUGACIÓN -AR -ADO -ANDO 2ª CONJUGACIÓN -ER -IDO, -SO, -TO -CHO -IENDO 3ª CONJUGACIÓN -IR -IDO, -SO, -TO -CHO -IENDO TERMINACIONES Determinan la conjugación FUNCIONES VERBO O SUSTANTIVO ADJETIVO ADVERBIO Volver al VERBO

DIVISIÓN DE LOS VERBOS SEGÚN SU CONJUGACIÓN VERBOS REGULARES VERBOS IRREGULARES VERBOS DEFECTIVOS VERBOS UNIPERSONALES No presentan variaciones en la raíz ni en las desinencias del modelo que siguen. Presentan alteraciones en la raíz o en las desinencias del modelo que siguen. No se emplean en todas las formas de la conjugación. Sólo pueden usarse en infinitivo y en tercera persona del singular. correspondes a fenómenos meteorológicos o de la Naturaleza. Yo com-o Tu com-es Yo com-iera Vosotras com-áis Sal- ir // salg- o Ir // vam- os Verbos CONCERNIR, ATAÑER, etc. , sólo se emplea la 3ª pers. Del sing. LLOVER, NEVAR, AMANECER Volver al VERBO

CLASES DE VERBOS SEGÚN SU SIGNIFICACIÓN Ejemplo Son COPULATIVOS Carlos es inteligente SER, ESTAR, PARECER Suj Atributo del Suj. Unen al Sujeto con el Atributo Expresa una cualidad del sujeto en el predicado Cuando lleven un pronombre REFLEXIVOS La acción recae sobre el mismo sujeto que la realiza. Irán acompañados por los pronombres me, te, se, nos, se Yo me lavo = Yo lavo a mí TRANSITIVOS Pueden ser PREDICATIVOS RECÍPROCOS Dejan pasar la acción y ésta recae sobre un Complemento directo Cuando lleven un pronombre Pueden ser Encierran la idea de un Predicado y expresan ESTADO, ACCIÓN O PASIÓN INTRANSITIVOS No necesitan un Complemento Directo Para completar la acción PRONOMINALES Sujeto múltiple y de acción mutua. Irán siempre acompañados por los pronombres nos, se Nosotros nos miramos = (mutuamente) Van necesariamente unidos a un pronombre, que es un morfema constitutivo del verbo, no un complemento. ARREPENTIRSE Volver al VERBO

LAS PERÍFRASIS VERBALES TIPOS Son: Conjugaciones de verbos con otros auxiliares además de haber y ser. Estos verbos quedan vacíos de significación. Mediante las perífrasis se Expresan con más precisión matices de modo o de aspecto DE OBLIGACIÓN Son: LAS PERÍFRASIS MODALES Expresan una obligación Expresan la actitud del hablante DE PROBABILIDAD O DUDA HABER QUE + INFINITIVO HABER DE + INFINITIVO TENER QUE + INFINITIVO DEBER DE + INFINITIVO VENIR A + INFINITIVO La acción expresa una duda o probabilidad DE ASPECTO INGRESIVO IR A + INFINITIVO ESTAR A PUNTO DE + INFINITIVO La acción está a punto de empezar Son: LAS PERÍFRASIS ASPECTUALES DE ASPECTO INCOATIVO La acción se presenta en el momento de empezar DE ASPECTO DURATIVO Relacionadas con el aspecto verbal. Aportan Informaciones sobre el desarrollo interno de la acción La acción se presenta en pleno desarrollo DE ASPECTO RESULTATIVO La acción se presenta ya acabada Volver al VERBO ECHARSE A + INFINITIVO PONERSE A + INFINITIVO ROMPER A + INFINITIVO SEGUIR + GERUNDIO ESTAR + GERUNDIO ANDAR + GERUNDIO ESTAR + PARTICIPIO LLEVAR + PARTICIPIO DEJAR + PARTICIPIO TENER + PARTICIPIO

ESTRUCTURA Y SIGNIFICADO DE LA PALABRA Es Unidad lingüística dotada de significado léxico o gramatical. CLASES DE PALABRAS INCORPORACIÓN DE NUEVAS PALABRAS CONSTITUYENTES VARIABLES RAÍZ O LEXEMA Admiten Contiene el significado léxico Niñ-o Morfemas derivativos y gramaticales No admiten Creación de palabras nuevas Morfemas ACRONIMIA DESINENCIAS FLEXIVAS O MORFEMAS FLEXIVOS Terminaciones que se añaden al lexema para obtener distintas formas de una palabra. Niñ-a-s AFIJOS INVARIABLES SIMPLES Tienen Una sola raíz COMPUESTAS Tienen Dos o más raíces PRÉSTAMO Formación de palabras a partir de otras Forman nuevas palabras DERIVACIÓN PREFIJOS Se anteponen a la raíz SUFIJOS Se posponen a la raíz INFIJOS Se sitúan entre la raíz y un sufijo PRIMITIVAS No contienen ningún afijo. DERIVADAS Contienen algún afijo COMPOSICIÓN PARASÍNTESIS Volver a PALABRAS

ESTRUCTURA Y SIGNIFICACIÓN DE LA ORACIÓN COMPUESTA Tienen más de un verbo en forma personal, y tantos predicados como verbos presenten. A cada una de las oraciones Que se unen para formar la oración compuesta se le llama PROPOSICIÓN ORACIONES SUBORDINADAS ORACIONES COORDINADAS Dos o más oraciones (proposiciones) unidas por un enlace subordinante. La proposición subordinada depende sintácticamente de la principal, y realiza una función de ésta. Dos o más oraciones (proposiciones) unidas por una conjunción coordinante. Son sintácticamente independientes COPULATIVAS DISYUNTIVAS Las proposiciones suman sus significados Juan dicta y Gloria escribe Presentan dos opciones que se excluyen ¿Vienes o te quedas? SUSTANTIVAS Se comportan como un sustantivo, y hacen las funciones propias de éste. ADJETIVAS ADVERSATIVAS La segunda proposición corrige a la primera Saúl lleva gafas, pero no se ve DISTRIBUTIVAS Las dos proposiciones entran en alternancia Ayer, ya salía el sol, ya se escondía. Se comportan como un adjetivo, y complementan a un nombre. Van introducidas por un pr. relativo, y tienen antecedente expreso. El libro que está ahí es mío ADVERBIALES EXPLICATIVAS La primera proposición aclara a la segunda Este coche es muy caro, es decir, no puedo comprarlo Volver al inicio Se comportan como un adverbio, y realizan la función de complemento Circunstancial. .

TIPOS DE ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS SUJETO DE SUJETO La proposición subordinada hace la función de SUJETO del verbo principal. DE COMP. DIRECTO La proposición subordinada hace la función de COMPLEMENTO DIRECTO. Ejemplo El que llegó tarde bailaba muy bien V. P Ejemplo Lourdes afirmó que vendría V. P C. DIRECTO Ejemplo DE C. INDIRECTO DE COMP. AGENTE DE C. DEL NOMBRE La proposición subordinada hace la función de COMP. INDIRECTO. La proposición subordinada realiza la función de C. AGENTE en una oración pasiva. La proposición subordinada hace la función de un C. DEL NOMBRE. La Asociación otorgó el premio a quien sabemos V. P C. INDIRECTO Ejemplo Fue acusado por quienes menos pensábamos V. P Ejemplo COMPLEMENTO AGENTE He perdido la esperanza de que vuelva V. P C. DEL NOMBRE Ejemplo DE C. DE ADJETIVO La proposición subordinada hace la función de un C. DE ADJETIVO. NOTA Las proposiciones subordinadas sustantivas van siempre introducidas por una conjunción completiva (que, si); por un interrogativo (qué, cuál, quién); o por un relativo sin antecedente expreso (quien o que precedido de un artículo) Estábamos seguros de que aprobaría V. P C. DE ADJETIVO Volver a SUBORDINADAS

ALGUNOS TIPOS DE ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES DE TIEMPO DE LUGAR DE MODO O MANERA COMPARATIVAS CAUSALES FINALES Expresan un tiempo anterior, simultáneo o posterior respecto de la proposición principal. Van introducidas por la conjunción donde, que puede ir precedida de preposiciones. La proposición puede sustituirse por un adv. de lugar: aquí, allí, etc. . . La proposición expresan el modo o manera en que se realiza la acción verbal, y puede sustituirse por al adv así. La proposición subordinada establece una relación de comparación con la principal. Van introducidas ppor una conj. comparativa La proposición subordinada manifiesta una causa que se desprende de la proposición principal. La proposición subordinada indica la intencionalidad con que se produce la acción del verbo principal. NOTA Ejemplo Mis amigos se fueron cuando empezó a llover V. P C. CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPO Ejemplo Escóndete en donde no te vean V. P Ejemplo C. CIRC. DE LUGAR Contesté como tú me dijiste V. P C. CIRC. DE MODO Ejemplo Me compré un coche como el que me dijiste. V. P PROP. SUBORD. ADVER. COMP. Ejemplo Ganó la carrera porque se preparó bien. V. P Ejemplo C. CIRCUNSTANCIAL CAUSAL Le contó una mentira para que le dejase entrar. V. P C. CIRCUNSTANCIAL DE FINALIDAD Las proposiciones subordinadas adverbiales van introducidas por conjunciones o locuciones conjuntivas, estudiadas en el tema correspondiente. Volver a SUBORDINADAS

ORACIÓN PREDICADO SUJETO Según la significación del verbo, puede ser: Constituido por ADJETIVO DETERMINANTE NOMBRE O bien COMPLEMENTO DEL NOMBRE Constituido por APOSICIÓN PRONOMBRE NOMINAL VERBAL Y VERBO PREDICATIVO Y COMPLEMENTOS VERBALES VERBO COPULATIVO ATRIBUTO es: Todos los verbos, excepto SER, ESTAR Y PARECER, cuando actúan como copulativos. COMPLEMENTO DIRECTO Pueden ser: SER, ESTAR Y PARECER COMPLEMENTO INDIRECTO COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL COMPLEMENTO PREDICATIVO COMPLEMENTO AGENTE SINTAGMA VERBAL SINTAGMA NOMINAL Volver al inicio Complementa al núcleo de Sujeto, cuando el verbo es copulativo

SUJETO Parte de la oración que realiza la acción verbal. Concuerda con el verbo en número y persona IDENTIFICACIÓN Cómo Preguntamos al verbo ¿quién? o ¿quiénes? realizan la acción. La respuesta, será el SUJETO Ejemplo Los niños cantan 1. - ¿Quiénes cantan? 2. - Los niños Sujeto=Los niños FORMAS EL SUJETO OMITIDO COMPLEMENTOS DEL SUJETO Puede aparecer como: SINTAGMA NOMINAL Forma habitual del Sujeto de una oración Simple. Los niños cantan PRONOMBRE TÓNICO No aparece explícito en la oración, aunque sí que existe en la estructura profunda. También se le denomina sujeto gramatical Ejemplo Resbaló en la entrada. 1. - ¿Quién resbaló? 2. - S. Omitido=Él Personal, demostrativo, Indefinido, posesivo, numeral, etc. Ellos cantan COMPLEMENTO DEL NOMBRE El núcleo del Sujeto es el nombre, por tanto, será susceptible de tener complementos. Puede aparecer como: SINTAGMA PREPOSICIONAL: La camisa de seda es cara ADJETIVO La camisa verde es cara Volver a la oración APOSICIÓN Ricardo, deportista del año, es. . .

EL ATRIBUTO Núcleo del Predicado Nominal, que expresa una cualidad o estado del sujeto de la oración FORMAS SUSTITUCIÓN El atributo puede aparecer como: SINTAGMA NOMINAL El ATRIBUTO puede sustituirse Carlos es un embustero Por el pronombre personal LO SINTAGMA NOMINAL SINTAGMA PREPOSICIONAL Carlos es de la India Carlos LO es SINT. PREPOSICIONAL SINTAGMA ADJETIVAL O ADJETIVO Carlos es muy bueno SINT. ADJETIVAL PRONOMBRE Volver a la oración Carlos es ése PRONOMBRE

EL COMPLEMENTO DIRECTO Complementa la significación de un verbo transitivo. El Complemento Directo (C. D. ) es la persona, animal u objeto sobre quien recae la acción del verbo. Aparece sólo en el predicado verbal Ejemplo IDENTIFICACIÓN DEL C. D. Carlos estudia la lección FORMAS DEL C. D. Lo podemos identificar en la oración, aplicando estos recursos SINTAGMA NOMINAL Sustituyendo el CD por LO, LA, LOS LAS. SINTAGMA PREPOSICIONAL Carlos estudia la Carlos LA estudia lección Remedios ama a Preguntando al verbo ¿qué? ¿Qué cosa? ¿Quién? ¿Qué estudia Carlos? = la lección (C. D, ) Javier PRONOMBRE REFLEXIVO O RECÍPROCO Fernando SE ducha Transformando la oración a voz pasiva. La lección es estudiada por Carlos PRONOMBRE PERSONAL ÁTONO Yo Volver a la oración LO quiero

EL COMPLEMENTO INDIRECTO El Complemento Indirecto (C. I. ) es la persona, animal u objeto que recibe el daño o provecho de la acción Ejemplo IDENTIFICACIÓN DEL C. I. Carlos regala flores a María Lo podemos identificar en la oración, aplicando estos recursos SINTAGMA PREPOSICIONAL Carlos regala flores a Sustituyendo el C. I. por los pronombres LE, LES María PRONOMBRE LE, LES Carlos LE regala flores Preguntando al verbo ¿a quién? ¿A FORMAS DEL C. I. quién regala flores Carlos? = a María (C. I, ) PRONOMBRE ME, TE, SE, NOS, SE (cuando el CD está pronominalizado) Carlos SE las regala C. I. C. D. Sustituyendo el C. I. por los pronombres ME, TE, SE, NOS, cuando el C. D. aparece también pronominalizado. Volver a la oración

LOS COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES Los Complementos Circunstanciales (C. C. ) expresan las diferentes circunstancias en que se realiza la acción del verbo. El Complemento Circunstancial puede aparecer tanto en el predicado verbal como en el predicado nominal. Entre los más habituales, están los siguientes: C. C. DE LUGAR C. C. DE TIEMPO C. C. DE COMPAÑÍA C. C. DE CANTIDAD C. C. DE MODO Volver a la oración C. C. DE FINALIDAD C. C. DE INSTRUMENTO

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE LUGAR SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN Expresa el lugar donde se realiza la acción. Responde a las preguntas: ¿dónde? , ¿en dónde? , ¿a dónde? ¿por dónde? , etc. FORMAS DEL C. C. DE LUGAR SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE LUGAR Mis primos viven en Castellón Mis primos viven allí S. PREP. / C. C. DE LUGAR ADV. DE LUGAR / C. C. LUG. Volver a los C. Circunstanciales

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPO FORMAS DEL C. C. DE TIEMPO SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN como: SINTAGMA NOMINAL SINTAGMA PREPOSICIONAL como: ADVERBIO DE LUGAR Expresa una circunstancia de tiempo. Responde a la pregunta: ¿cuándo? Ejemplo El año pasado llegó Julián S. NOM. . / C. C. Tº Ejemplo Se examinó en marzo S. PREP. / C. C. Tº Ejemplo Hoy comienzan las rebajas ADV. DE T. / C. C. T. Volver a los C. Circunstanciales

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE MODO SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN Expresa el modo o manera de realizar la acción. Responde a las preguntas: ¿cómo? , ¿de qué forma? , ¿de qué manera? , etc. FORMAS DEL C. C. DE MODO SINTAGMA PREPOSICIONAL Llovía con mucha fuerza S. PREP. / C. C. DE MODO ADVERBIO DE MODO Llovía fuertemente ADV. DE MODO / C. C. MODO. Volver a los C. Circunstanciales

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE CANTIDAD SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN FORMAS DEL C. C. DE TIEMPO como: SINTAGMA NOMINAL Expresa una cantidad dentro del predicado. Responde a las preguntas: ¿cuánto? , ¿de cuánto? , ¿por cuánto? etc. Ejemplo El profesor sabía como: SINTAGMA PREPOSICIONAL Ejemplo un montón S. NOM. / C. C. C. como: ADVERBIO DE CANTIDAD Ejemplo Lo compramos por mil pesetas S. PREP. / C. C. C. El profesor sabía muchísimo ADV. DE T. / C. C. T. Volver a los C. Circunstanciales

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE FINALIDAD SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN Expresa la finalidad para la que se realiza la acción. Responde a las preguntas: ¿para qué? , ¿con qué finalidad? , etc. FORMAS DEL C. C. DE FINALIDAD SINTAGMA PREPOSICIONAL Enseñó el documento para su conformidad S. PREP. / C. C. DE FINALIDAD Vino a la ciudad a la revisión médica S. PREP. / C. C. DE FINALIDAD Volver a los C. Circunstanciales

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE COMPAÑÍA SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN Expresa que la acción se realiza en compañía de alguien. Responde a la pregunta: ¿con quién? FORMAS DEL C. C. DE COMPAÑÍA SINTAGMA PREPOSICIONAL Fui a la playa con mis amigos S. PREP. / C. C. DE COMPAÑÍA Estuve cenando con mis hermanos S. PREP. / C. C. DE COMPAÑÍA Volver a los C. Circunstanciales

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE INSTRUMENTO SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN Expresa que el instrumento con que se realiza la acción. Responde a la pregunta: ¿con qué? FORMAS DEL C. C. DE INSTRUMENTO SINTAGMA PREPOSICIONAL Abrió la puerta con la llave S. PREP. / C. C. DE INSTRUMENTO Reparó el zapato con un martillo S. PREP. / C. C. DE INSTRUMENTO Volver a los C. Circunstanciales

VERBOS PREDICATIVOS Cuando lleven un pronombre REFLEXIVOS La acción recae sobre el mismo sujeto que la realiza. Irán acompañados por los pronombres me, te, se, nos, se Yo me lavo = Yo lavo a mí TRANSITIVOS Pueden ser PREDICATIVOS RECÍPROCOS Dejan pasar la acción y ésta recae sobre un Complemento directo Cuando lleven un pronombre Pueden ser Encierran la idea de un Predicado y expresan ESTADO, ACCIÓN O PASIÓN INTRANSITIVOS No necesitan un Complemento Directo Para completar la acción PRONOMINALES Sujeto múltiple y de acción mutua. Irán siempre acompañados por los pronombres nos, se Nosotros nos miramos = (mutuamente) Van necesariamente unidos a un pronombre, que es un morfema constitutivo del verbo, no un complemento. ARREPENTIRSE Volver a la ORACIÓN

VERBOS COPULATIVOS Ejemplo COPULATIVOS Son SER, ESTAR, PARECER Carlos es inteligente Suj Atributo del Suj. Unen al Sujeto con el Atributo Expresa una cualidad del sujeto en el predicado NOTA: Los verbos SER, ESTAR Y PARECER, no serán copulativos, cuando no haya un atributo en la oración. Carlos está en Mallorca Suj Comp. Circ de Lugar. Volver a la ORACIÓN

COMPLEMENTO PREDICATIVO SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN Complemento del predicado verbal que tiene como núcleo un ADJETIVO, que concuerda en género y número con el sujeto. FORMA DEL COMPLEMENTO PREDICATIVO SINTAGMA ADJETIVAL Los ciclistas subían la cuesta muy cansados S. ADJ. / C. PREDICATIVO NOTA: No debe confundirse con el ATRIBUTO, puesto que, aunque presente la misma forma en la oración, modifica tanto al sujeto, como a un verbo PREDICATIVO (no aparecerá ni SER, ni ESTAR, ni PARECER). Volver a la ORACIÓN La chica se mostraba ilusionada S. ADJ. / C. PREDICATIVO

COMPLEMENTO AGENTE SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN FORMA DEL COMPLEMENTO AGENTE SINTAGMA PREPOSICIONAL Es el complemento de una ORACIÓN EN VOZ PASIVA. Está siempre introducido por la preposición POR. El complemento agente, es el sujeto en la oración activa Las instalaciones fueron inauguradas por los concejales S. PREP. / C. AGENTE TRANSFORMACIÓN DE UNA ORACIÓN ACTIVA A PASIVA SUJETO AGENTE PREDICADO VERBAL Los niños volaban las cometas magistralmente VERBO ACTIVO SUJETO PACIENTE COMPL. DIRECTO PREDICADO VERBAL Las cometas eran voladas por los niños magistralmente VERBO PASIVO S. PREP. / COMPL. AGENTE Volver a la ORACIÓN 1. - Identificamos el sujeto de la oración activa (Los niños) 2. - Identificamos el C. Directo de la oración activa. (las cometas) 3. - Transformamos el verbo que está en voz activa, a voz pasiva (eran voladas) 4. - El C. Directo de la oración en voz activa, pasa a ser el Sujeto Paciente de la oración en voz pasiva. (Las cometas) 5. - Después del Sujeto Paciente ponemos el verbo en voz pasiva, concertado en género y número con el Sujeto Paciente (eran voladas). 6. - El Sujeto de la oración activa (los niños) pasa a ser el Complemento Agente, de la oración pasiva, introducido por la preposición POR. (por los niños) 7. - Es conveniente situar los otros complementos (Indirectos, Circunstanciales, etc. ) después del C. Agente. (magistralmente)

NIVEL SEMÁNTICO SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS FENÓMENOS SEMÁNTICOS CAMBIOS SEMÁNTICOS Son DENOTACIÓN Significado léxico y objetivo de la palabra. Es el significado que aparece en el diccionario. POLISEMIA Un significante= Varios significados Raíz= (de planta, de palabra. . . ) Distintos significantes= significados iguales Dentista=odontólogo ANTONIMIA La palabra sugiere. Significado subjetivo que depende del hablante. Significados contrarios Bueno<>malo HOMONIMIA Volver al inicio Obedecen a causas LINGÜÍSTICAS SINONIMIA CONNOTACIÓN Variaciones y cambios en el significado de las palabras. Significantes iguales= significados diferentes Don (regalo) – Don (Señor) Una palabra adopta el significado de otra por contacto: Vapor=Barco (de vapor) HISTÓRICAS Debidos a los avances tecnológicos: Ordenador no significaba lo mismo hace 50 años. SOCIALES Debido a la consideración social, sea positiva o negativa: Burgués (rico); Villano (ruin) PSICOLÓGICAS Asociación de dos objetos, denominando uno por otro: Pata (de una mesa)

LA EXPOSICIÓN. LOS ACTORES DE LA EXPOSICIÓN Adaptación del mensaje Definición Forma del discurso que tiene por objeto transmitir información de forma clara, ordenada y objetiva Conoce algo, y tiene intención de transmitirlo. mensaje EMISOR Individual Ejemplos de textos expositivos Colectivo Recibe la exposición adaptada a su nivel. RECEPTOR Persona Grupo Particular Explicación de un tema Institucional Exposición de ideas Tratados Científicos Volver al inicio Libros didácticos