GRADO PREPARATORIO PROYECTO DE AULA CUARTO PERIODO Abril
GRADO PREPARATORIO PROYECTO DE AULA: CUARTO PERIODO Abril 2 – Junio 14 2012 - 2013 Revisado Coord. Acad. , Vice-rectoría Pedagógica y Socializado a grupo de maestros Marzo 8 de 2013
HILOS CONDUCTORES PROCEDIMENTAL: Movilización en la construcción de la Lengua Extranjera y Materna a través del cuento ACTITUDINAL: Dios es Justo PROPÓSITO: • Continuar fortaleciendo la comprensión y producción, interrogando un texto narrativo a través de los siete niveles lingüísticos haciendo énfasis en las habilidades cognitivas (anticipar-elaboración del discurso en la expresión de las ideas sobre el texto). • Consolidar con los estudiantes la estructura básica de oraciones sencillas a través de descripciones.
REFLEXIONES is Fair Hilo Conductor Actitudinal: Dios es Justo TITULO REFLEXION / ACTIVIDAD Definición de Justicia / Índice Colectivo SEMANA Abril 8 – 12 La Regla de Oro Abril 15 – 19 El Matrimonio Feroz –Primaria I El Príncipe Lapio – Primaria II Balanza de Justicia Abril 22 – 26 Estoy tan enojado como Hulk Mayo 6 – 10 Dramatizaciones Justicia e Injusticia Mayo 13 – 17 Juego sobre la justicia e injusticia Mayo 20 – 24 La Venganza Mayo 27 – 31 Cierre: Actividades para consolidar los hilos actitudinales trabajados en el año Junio 3 – 7 Abril 29 – Mayo 3
INDICE GRADO PREPARATORIO Tipos de Relaciones INTERDISCIPLINAR ARTE METADISCIPLINAR Macrocontenido: Construcción, técnica de pintura ÉTICA Y VALORES Abril 2 - Junio 14 Macrocontenido: Prevención de abusos Trabajará los cuidados del cuerpo. LENGUAJE Elaboración de mascaras CRECIMIENTO ESPIRITUAL Macrocontenido: El Cuento Procedimentales: Comprensión y producción de textos narrativos siguiendo una dinámica interna: inicio, problema, solución, final. / El cuento Macrocontenido: Harshness to others doesn’t please God. Trabajará la importancia de vivir pacíicamente. Elaborarán un cuento. INFORMÁTICA ENGLISH Macrocontenido: Word(el cuento) Macrocontenido: Narrative Text / Reading Writing / Speaking / Listening Procedimentales: Simple sentences / Comprehension of narrative texts Elaborará un cuento y la tarjeta de invitación Se trabajará sobre la renarración del cuento Franklin´s New Friend MATH / MATEMÁTICAS Macrocontenido: Estructuras aditivas y Solución de Problemas /Data organization SCIENCE Macrocontenido: The Animals Procedimentales: Descriptions, Use of comparative charts Situaciones problema a través de juegos. Elaboración de descripciones sencillas. EDUCACIÓN FISICA SOCIAL STUDIES Macrocontenido: Expresiones Motrices Trabajará los movimiento. patrones fundamentales de SOCIALES Macrocontenido: La Comunidad Trabajará el concepto de comunidad y sus ayudantes. COORDINACIÓN DE DISCIPLINA Se une a través del desarrollo de un Dilema moral al trabajar el hilo conductor actitudinal: Dios es Justo. Macrocontenido: Community Procedimentales: Comprehension of Informative texts Comprensión de textos informtativos y construcción de vocabulario
CONTENIDOS IV PERIODO GRADO PREPARATORIO Abril 2 a Junio 14 de 2013 ENGLISH SCIENCE SOCIAL STUDIES NARRATIVE TEXT: Franlin´s New Friend Macrocontenido: The Animals Macrocontenido: Community SKILLS: • ORAL • LISTENING • WRITING Writing simple sentences • READING COMPREHENSION: Comprehension of narrative texts ANIMALS COMMUNITY • What are animals like? • What do animals need? • Habitat • How can we group animals? (Vertebratesinvertebrates). • Body coverings. • How do animals move? �Concept �Community Helpers • Content Matter: Basic rules of social conduct • Descriptions • Use of comparative charts Weather Changes o Types: sunny, cloudy, rainy, and partly cloudy. o Observations and characteristics. o Temperature: hot and cold. Content Matter: Basic rules of social conduct Comprehension of informative texts Dates and Special events �Student’s Day �Mother’s Day Content Matter: Basic rules of social conduct MATH Numerical Thinking Focus: Addition structures Contents: • Number representation • Building number sense • Counting • Composing and decomposing • Writing and Reading numbers • Addition problems Aleatory Thinking Focus: Data organization Contents: • Collecting and organizing data • Reading bar graphs Solving Problems Content Matter: Basic rules of social conduct MATEMÁTICAS Eje: Pensamiento Numérico Variacional Macrocontenido: Estructuras aditivas Contenidos: Resolución de problemas aditivos (suma y resta) Solución de Problemas Contenido Actitudinal Normas básicas de comportamiento social
SOCIALES Macrocontenido: La Comunidad ¿Cómo la comunidad contribuye con el cuidado de la niñez? • Qué es Comunidad? • Personas y entidades que ayudan a la comunidad • Lugares en la comunidad • Servicios públicos • Normas y responsabilidades FECHAS Y EVENTOS ESPECIALES • Día de la tierra • Día de la Independencia de Colombia Contenido Actitudinal: Normas básicas de comportamiento social ESPAÑOL CRECIMIENTO ESPIRITUAL MACROCONTENIDO: El cuento AXIS : GOD IS FAIR Macrocontent: Harshness to others doesn’t please God. Macrocontenido: Construcción, técnica de pintura Contents: Mercy in what we do and say • CONTRUCCIÓN • TÉCNICAS DE PINTURA • PUESTA EN ESCENA PLAY Content Matter: Basic Rules of social conduct Contenido Actitudinal • Normas básicas de comportamiento social 1. Organización de frases en párrafos y reglas ortográfica 2. Escritura de cuentos e informes 3. Comprensión y producción de textos narrativos siguiendo una dinámica interna: inicio, problema, solución, final. 4. Interpretación de trabalenguas 5. Descripción de personajes 6. Tratamiento de la información oral 7. Plan para organizar ideas, descripciones Contenido Actitudinal • Normas básicas de comportamiento social ETICA Y VALORES Macrocontenido: Prevención de abusos Cuidándome a mi mismo • Hábitos de aseo y alimentación • Prevención y cuidados del cuerpo • El abuso • Situaciones de riesgo • Normas básicas de comportamiento social Valores: • Igualdad • Respeto ARTE COMPUTADORES EDUCACIÓN FÍSICA Macrocontenido: Word (el cuento) Macrocontenido: Expresiones Motrices: 1. Elementos del software • Word (proyecto el cuento) �Formato texto: tamaño y color de fuente. �Centrar, alinear a la izquierda �Insertar imágenes. • Paint �Graficando libremente. , insertar texto • El escritorio de Trabajo �Mi PC, La hora y la fecha Patrones Fundamentales de Movimiento: -Locomoción: Básicos: Brincar. Combinados: Saltos con elementos y obstáculos. -Manipulación: de Propulsión: Pasar, rodar. de Absorción: Recibir, atrapar, agarrar. -Equilibrio: Movimientos Axiales: Flexiones. Movimientos Posturales: Posiciones invertidas (desplazamientos en un pie, en la viga). -Movimientos Culturalmente determinados: Relacionados con el deporte. -Conductas psicomotoras: Conductas temporoespaciales (configuraciones de tiempo y espacio). Normas básicas de comportamiento social. 2. Software educativo Lengua I jclic Proyecto de aula. Cuentos infantiles 3. Uso de Tics. Creatividad e innovación 4. Contenido actitudinal: Normas Básicas de comportamiento social.
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