GRADO CUARTO PROYECTO DE AULA DISCOVERING OUR PLANET

GRADO CUARTO PROYECTO DE AULA: “DISCOVERING OUR PLANET” CUARTO PERIODO Abril 2 – Junio 14 2012 – 2013 Revisado Coord. Acad. , Vice-rectoría Pedagógica y Socializado a grupo de maestros Marzo 13 de 2013

HILOS CONDUCTORES PROCEDIMENTAL: Movilización en la construcción de la Lengua Extranjera y Lengua Materna a través de texto narrativo con fuerza argumentativa. ACTITUDINAL: Dios es justo PROPÓSITO: Tomar conciencia frente a la situación del planeta y mi rol social.

REFLEXIONES is Fair Hilo Conductor Actitudinal: Dios es Justo TITULO REFLEXION / ACTIVIDAD Definición de Justicia / Índice Colectivo SEMANA Abril 8 – 12 La Regla de Oro Abril 15 – 19 El Matrimonio Feroz –Primaria I El Príncipe Lapio – Primaria II Balanza de Justicia Abril 22 – 26 Estoy tan enojado como Hulk Mayo 6 – 10 Dramatizaciones Justicia e Injusticia Mayo 13 – 17 Juego sobre la justicia e injusticia Mayo 20 – 24 La Venganza Mayo 27 – 31 Cierre: Actividades para consolidar los hilos actitudinales trabajados en el año Junio 3 – 7 Abril 29 – Mayo 3

Grado: CUARTO CRECIMIENTO ESPIRITUAL Y ETICA Y VALORES Macrocontenido: Mi comportamiento y la regla de oro (CE)-Las Relaciones (Ey. V) Establece una relación metadisciplinar a partir del Hilo Actitudinal Dios es Justo, fortaleciendo la Conciencia Ciudadana a partir del principio de la INFORMÁTICA LENGUAJE Macrocontenido: Texto de opinión Procedimentales: Comprensión y producción de Texto de opinión. Se unirá al proyecto a través de una relación metadisciplinar trabajando la comprensión y producción de textos de opinión donde se propondrá la elaboración de un texto cuyo tema central sea la posición reflexiva a cerca de la conservación los recursos naturales. La cual motivará a los estudiantes a llevar a la practica acciones que permitan cuidar nuestro planeta. Macrocontenido: Microsoft Excel Establecerá una relación interdisciplinar con sociales desde lo trabajado en el enfoque globalizador para que los niños hagan una animación en Scratch. ENGLISH DISCOVERING OUR PLANET MATEMÁTICAS / MATH Macrocontenido: Racionales positivos y sus operaciones / Triángulos. Number theory / First statistics basic elements Procedimentales: Sistemas de registros Solución de Problemas, Sistema de Representaciones. Representation Systems / Solving problems. Se continuará trabajando a partir de la metodología de Situaciones Problema el desarrollo de los pensamientos numérico, espacial y variacional. Situación Juego de las equivalencias. Macrocontenido: Narrative Text / Reading / Writing / Speaking / Listening Procedimentales: Comprehension of narrative texts Se establecerá una relación metadisciplinar donde se continuará leyendo el texto: BIG TROUBLE in the BIG APPLE. A partir de la metodología de los 7 niveles lingüísticos se potenciará la comprensión y producción de textos así como el establecimiento de diferentes relaciones intertextuales. SCIENCE Macrocontenido: Electricity Procedimentales: Use of Lab reports Establecerá una relación transdiciplinar a partir de la explicación de fenómenos, indagación y uso comprensivo del conocimiento científico a partir de la realización de experimentos. SOCIALES Macrocontenido: El estado colombiano Se unirán al proyecto desde una re lación metadisciplinar aplicando la metodología de enfoque globalizador desde el contenido: “usos que se le dan a la tierra y a los recursos naturales de Colombia”. SOCIAL STUDIES Macrocontenido: Planets. Procedimentales: Steps to research Se establecerá una relación transdisciplinar a través del desarrollo de un web. Quest para conocer las características de los planetas y otros objetos celestes.

CONTENIDOS IV PERIODO GRADO CUARTO Abril 2 – Junio 14 de 2013 ENGLISH Narrative text: DOWN AND OUT DOWN UNDER Skills: -ORAL -LISTENING -WRITING • Descriptions -READING COMPREHENSION: • Comprehension of Narrative Texts - PARTS OF SPEECH AND LANGUAGE SKILLS • Interjections • Adjectives • Articles • Comparative • Superlative • Suffixes • Vocabulary Building Content Matter: Basic rules of social conduct SCIENCE Macrocontenido: Electricity ELECTRICITY • Concept • Static electricity • Current electricity • Electrical circuits • Electrical conductors / insulators SOCIAL STUDIES Macrocontenido: Planets PLANETS AND OTHER OBJECTS IN SPACE �How do Earth and its Moon move? �How do objects move in the Solar System? �What other objects can be seen in the sky? MATH Numerical Thinking Focus: Number Theory Contents: • Breaking down algorithms of prime factors in order to find GCF and LCM. • Solving and writing multiplication problems using GCF and LCM. • Number words Aleatory Thinking Use of Lab reports �Steps to research Content Matter: Basic rules of social conduct Focus: First statistics basic elements Contents: Basic elements in statistics: �Statistics variables �Mean and mode Statistics application in practical contexts Representation Systems Solving Problems Content Matter: Basic rules of social conduct MATEMÁTICAS Eje: Pensamiento Numérico Macrocontenido: Racionales positivos y sus operaciones Contenidos: • Relaciones de orden entre Racionales positivos. • Operaciones aditivas y multiplicativas entre fracciones • Fracciones equivalentes. Eje: Pensamiento Espacial y Métrico Macrocontenido: Triángulos Contenidos: • Clasificación de triángulos según los lados • Clasificación de triángulos según los ángulos. Sistemas de registros Solución de Problemas Sistema de Representaciones SOCIALES Macrocontenido: EL ESTADO COLOMBIANO. • Organización político administrativa de Colombia. • Poder Público. • Formas de Participación Ciudadana. • Responsabilidad del servidor público. • Economía Colombiana. • Medios de transporte y desarrollo • Calidad de vida de los colombianos. • Usos que se le dan a la tierra y a los recursos naturales de Colombia. Contenidos de Constitución política y democracia: • Entidades territoriales Contenido Actitudinal Normas básicas de Contenido Actitudinal.

ESPAÑOL CRECIMIENTO ESPIRITUAL MACROCONTENIDO: Texto de opinión Macro-contenido: Mi comportamiento y la Regla de Oro 1. Comprensión y producción de Texto de opinión. 2. Comprensión y producción de mensajes no verbales. 3. Elementos de cohesión y coherencia: conjunciones. 4. Reglas ortográficas. MI COMPORTAMIENTO Y LA REGLA DE ORO • ¿Qué es justicia e injusticia? • La regla de oro: 1 -La regla expuesta 2 - La defensa de esta regla 3 - La partícula de enlace • ¿Qué dice Dios acerca del pensamiento para tener un buen comportamiento hacia los demás? (características) • Normas básicas de comportamiento social ETICA Y VALORES 5. El cuento (Recreativo) EDUCACIÓN ARTÍSTICA ARTE Macrocontenido: Dibujo y pintura medios de expresión y comunicación. Contenidos Color • Colores terciarios • Gamas tonales DANZA EXPERIMENTAL Diferentes tipos de danza • Improvisación • Trabajo colectivo PUESTA EN ESCENA PLAY Contenido Actitudinal • Normas básicas de comportamiento social MUSICA Macrocontenido: Contenido Actitudinal Abstracción geométrica 6. Normas básicas de comportamiento social Texto Opinión Macro-contenido: Las Relaciones Contenidos: La igualdad • ¿Qué es igualdad? • ¿Que debo hacer cuando me intimidan? • No tengo derecho de maltratar a nadie • Normas básicas de comportamiento social Principio: La Justicia • PUESTA EN ESCENA PLAY Contenido Actitudinal • Normas básicas de comportamiento social Macrocontenido: Microsoft Excel EDUCACIÓN FÍSICA MACROCONTENIDO: CAPACIDADES FISICAS Macrocontenido. Danza Experimental Técnicas de pintura • Empleo del pincel • Textura: mancha, jaspeado y puntillismo. Estilo artístico COMPUTERS APRESTAMIENTO MUSICAL • Práctica vocal. o Calentamiento vocal. o Ejercicios de gesticulación. o Interpretación de melodías. • La flauta dulce. o Digitación de los sonidos la, si, y do agudo. o Ejercicios de aplicación leídos en el pentagrama. o Interpretación de una melodía infantil. Contenido Actitudinal 1. Microsoft Excel XP ● Basic formulas: add, subtract, multiply and divide ● Cells format (Data format, Align, Fonts, Borders, Background) ● Functions: average, sum 2. Microsoft Word ● Boarders, Page color, water Mark Bookmark. ● Hyperlinks 3. Microsoft Word Publisher ● Definition ● Introduction to menu bar, page properties ● Basic elements ● Document edition ● Adding text, adding custom shapes ● Page editing ● Class Project 4. Educational Software ● Scratch ● Sprites ● Animation 5. use of Tic • Cooperation and communication concept and use of TIC • Digital citizenship 6. Content matter: basic rules of social conduct. • Review Rules of the Capacidades Coordinativas Complejas: - aprendizaje motor. - Agilidad. Capacidades Físicas Condicionantes del Rendimiento: - Movilidad o flexibilidad. Normas básicas de comportamiento social.