GOVOR GOVOR PRIVATNI tekstovi koje izriemo u razgovoru

  • Slides: 25
Download presentation
GOVOR

GOVOR

GOVOR • PRIVATNI – tekstovi koje izričemo u razgovoru s obitelji, prijateljima, rodbinom •

GOVOR • PRIVATNI – tekstovi koje izričemo u razgovoru s obitelji, prijateljima, rodbinom • JAVNI – tekstovi koje izričemo pred nepoznatim ljudima ili pred bilo kakvom vrstom publike.

U razredu imamo dva tipa javnoga govora: predavanje i odgovaranje.

U razredu imamo dva tipa javnoga govora: predavanje i odgovaranje.

Kako pripremiti javni govor? – Ne vjeruj onima koji kažu da se može dobro

Kako pripremiti javni govor? – Ne vjeruj onima koji kažu da se može dobro govoriti “iz glave”. – Loše pripremljen govornik svojim zamuckivanjem, lupetanjem, skretanjem s teme i nejasnim mislima vrijeđa publiku koja ga sluša i uzalud joj troši vrijeme. – Tajna uspješnog govorništva je dobroj pripremi za govor.

5 početnih pitanja za pripremu govora 1. 2. 3. 4. 5. Što želim postići

5 početnih pitanja za pripremu govora 1. 2. 3. 4. 5. Što želim postići svojim govorom? Kome govorim? Koliko imam vremena? Koja je tema moga govora? Iz kojih ću izvora dopuniti svoje poznavanje teme i prikupiti materijal za govor?

Prikupljanje materijala i vađenje bilješki • ciljano čitaj sve dostupne izvore i traži podatke

Prikupljanje materijala i vađenje bilješki • ciljano čitaj sve dostupne izvore i traži podatke koji će ti trebati za govor • zapisuj bilješke, ali i izvor podatka (naslov knjige i ime autora, web-adresu. . . )

Zapamti. . . • Što je cilj tvoga govora? – zabezeknuti slušatelje količinom podataka

Zapamti. . . • Što je cilj tvoga govora? – zabezeknuti slušatelje količinom podataka koje si skupio/skupila? – zadiviti ih količinom stranih riječi koje si ugurao/ugurala u svoj govor? • Cilj tvoga govora je slušateljima što jasnije izreći poruku koju im želiš prenijeti.

Ne piši govor! • Sastavi govor u natuknicama. • (Ne sastavljaj govor tako da

Ne piši govor! • Sastavi govor u natuknicama. • (Ne sastavljaj govor tako da ga prvo cijeloga napišeš pa onda naučiš napamet i izrecitiraš slušateljima. Bit će im nerazumljivo i dosadno. ) • Natuknice ti služe da se ne zbuniš ine odlutaš s teme.

TEMA GOVORA Jednom rečenicom točno odredi svoju temu. (npr. Govorit ću o recikliranju otpada

TEMA GOVORA Jednom rečenicom točno odredi svoju temu. (npr. Govorit ću o recikliranju otpada u našem gradu. ) Odluči što će biti glavni zadatak tvoga govora. (npr. Poučit ću slušatelje o višestrukim mogućnostima recikliranja otpada i koristima od toga. ) Napravi sažetak svoga govora u jednoj rečenici. (npr. Život bi nam u gradu bio zdraviji, jeftiniji i ugodniji kad bismo reciklirali otpad. ) 9

Smisli naslov svoga govora. (npr. Recikliranje otpada – ključ za bolji život u našem

Smisli naslov svoga govora. (npr. Recikliranje otpada – ključ za bolji život u našem gradu. ) Odredi tri glavne misli (ideje) koje ćeš razviti u središnjem dijelu govora. (npr. uklanjanje divljih odlagališta krupnoga otpada; jefitinija toplinska energija; otvaranje 50 novih radnih mjesta u pogonu za reciklažu. ) Pronađi dobre primjere za potkrepu i pojašnjenje svojih glavnih misli. 10

Sastavi skicu svoga govora. (Natuknice s složi tako da govor bude pregledno sastavljen, jasan

Sastavi skicu svoga govora. (Natuknice s složi tako da govor bude pregledno sastavljen, jasan i jednostavan za praćenje. Uvježbaj svoj govor. (Uvježbavaj posebno svaki dio govora. Uvježbaj izraze lica i pokrete pred zrcalom. . ) 11

Zlatna pravila javnoga govora U uvodu: reci o čemu ćeš govoriti. U središnjem dijelu:

Zlatna pravila javnoga govora U uvodu: reci o čemu ćeš govoriti. U središnjem dijelu: govori o tome. U zaključku: reci o čemu si govorio/govorila. 12

Uvod Smisao uvoda: • pobuditi zanimanje svojih slušatelja • najaviti o čemu ćeš govoriti.

Uvod Smisao uvoda: • pobuditi zanimanje svojih slušatelja • najaviti o čemu ćeš govoriti. 13

Odmah na početku pridobij slušatelje: zainteresiraj ih, razdrmaj, probudi, osvoji. . . 14

Odmah na početku pridobij slušatelje: zainteresiraj ih, razdrmaj, probudi, osvoji. . . 14

Najvažniji dio uvoda jest pridobivanje pozornosti: • postavi neobično pitanje ili • ispričaj zanimljivu

Najvažniji dio uvoda jest pridobivanje pozornosti: • postavi neobično pitanje ili • ispričaj zanimljivu pričicu, šalu ili izreku vezanu uz ono o čemu ćeš govoriti ili • kaži nešto lijepo, nasmiješi se. . 15

Pridobivanjem pozornosti slušatelja ukratko najavi o čemu ćeš govoriti. 16

Pridobivanjem pozornosti slušatelja ukratko najavi o čemu ćeš govoriti. 16

Središnji dio Reci, a onda to dokaži, potkrijepi, navedi • Mora sadržavati primjere. .

Središnji dio Reci, a onda to dokaži, potkrijepi, navedi • Mora sadržavati primjere. . . najmanje tri glavne misli (tvrdnje, ideje. . . ) vezane uz temu govora. 17

Zaključak • ukratko ponovi svoje tri glavne misli (ne navodi primjere). 18

Zaključak • ukratko ponovi svoje tri glavne misli (ne navodi primjere). 18

Govor završi dojmljivom rečenicom s porukom koju želiš da svi zapamte. Ta prouka može

Govor završi dojmljivom rečenicom s porukom koju želiš da svi zapamte. Ta prouka može biti izrečena u obliku: • poziva • vlastitoga mišljenja, • primjedbe • pitanja • mudre izreke. . . 19

Govor je bio uspješan ako su na kraju njime zadovoljni i oni koji su

Govor je bio uspješan ako su na kraju njime zadovoljni i oni koji su te slušali i ti sam/sama. Govor je bio izuzetno uspješan ako su slušatelji razumjeli i prihvatili tvoju poruku. 20

Kako izreći govor? • Nema čitanja! • Ne jurišaj! 21

Kako izreći govor? • Nema čitanja! • Ne jurišaj! 21

 • Ako se zabuniš, ne paničari i ne odustaj od govora. Pogreške se

• Ako se zabuniš, ne paničari i ne odustaj od govora. Pogreške se svima događaju. Nasmiješi se, ispravi pogrešku i govori dalje. Sjeti se da nije uspješan čovjek onaj tko nikad ne pogriješi, nego onaj tko ima snage ispraviti svoju pogrešku.

OCJENJIVANJE JAVNOG GOVORA

OCJENJIVANJE JAVNOG GOVORA

1. 2. 3. 4. 5. 24 Govornik govori tečno, razgovijetno i dovoljno glasno. Bodovi:

1. 2. 3. 4. 5. 24 Govornik govori tečno, razgovijetno i dovoljno glasno. Bodovi: 5 Govornik gleda u publiku, opušten je, riječi naglašava bojom glasa, izrazom lica i pokretima ruku. 5 Govornik je u uvodnome dijelu govora privukao pozornost slušatelja i zadržao je do kraja govora. 5 Govor je dobro komponiran: lako ga je razumjeti i slijediti. Govornik ponavljanjima i najavama omogućuje slušateljima da u svakom trenutku znaju na kojem je dijelu govora. 5

6. 7. 8. 9. 10. 25 Govornik dobro vlada temom koju je odabrao. Iznosi

6. 7. 8. 9. 10. 25 Govornik dobro vlada temom koju je odabrao. Iznosi točne činjenice, a izrazi su mu stručni i jednostavni. Bodovi: 5 Glavne su misli dobro izabrane i vezane uz središnju temu. 5 Sve tvrdnje koje govornik iznosi potkrijepljene su dokazima i zanimljivim primjerima. 5 Zaključak je logičan jer se temelji na središnjoj temi i slijedi iz glavnih misli. 5 Govornik je svoj govor završio dojmljivom porukom. 5