GOVERNO DO PARAN BETO RICHA SECRETARIA DE ESTADO

GOVERNO DO PARANÁ BETO RICHA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO FLAVIO ARNS SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO MEROUJY GIACOMASSI CAVET

EDUCAÇÃO BÁSICA NO PARANÁ

Dados Ensino Fundamental – 1923 escolas; Ensino Médio – 1421 escolas; Educação Profissional – 343 escolas; Educação de Jovens e Adultos – 357 escolas: 269 escolas da EJA; 100 CEEBJAs; 8 Unidades Prisionais.

Matrículas/2012 Dados Ensino Fundamental: 648. 577 Ensino Médio (Diurno): 435. 206 Ensino Médio (Noturno): 192. 550

Dados do Censo/Ensino Fundamental Anos Finais (2011) Rendimento: Aprovação: 82, 2% Reprovação: 14, 2% Abandono: 3, 6% IDEB: 4, 0 Taxa de Distorção idade-série: 21, 4% (Fonte: www. bi. celepar. parana – 08/10/2012)

Dados do Censo/Ensino Médio (2011) Rendimento: Dados Aprovação: 79, 3% Reprovação: 13, 9% Abandono: 6, 8% IDEB: 3, 7 Taxa de Distorção idade série: 28% (Fonte: www. bi. celepar. parana – 08/10/2012)

Consulta Pública – Ensino Médio Disponível no mês de outubro Participação: 1. Professores: 4. 382 2. Estudantes: 6. 197

Estratégias para Avanço da Educação Básica no Paraná 1) ORGANIZAÇÃO CURRICULAR: • • • Alteração da Matriz Curricular do Ensino Fundamental e Ensino Médio Caderno de Expectativas de Aprendizagens e Caderno de Subsídios Pedagógico Plano de trabalho específico para Língua Portuguesa e Matemática Rede de Biblioteca Registro de Classe on line 2) Implantação do Sistema de Avaliação da Educação Básica do Paraná (SAEP)

Estratégias para Avanço da Educação Básica no Paraná 3) AMPLIAÇÃO DE JORNADA 4) FORMAÇÃO CONTINUADA • Interdisciplinaridade (Formação em Ação 2012) • Definição de escolas prioritárias IDEB 5) DISTORÇÃO DE IDADE/SÉRIE • Plano Personalizado de Atendimento 6) FORTALECIMENTO DAS INST NCIAS COLEGIADAS • Chat interativo • Bolsa aprendizagem

Organização Curricular Diretrizes Curriculares Orientadoras da Educação Básica para a Rede Estadual; Caderno de Expectativas de Aprendizagem; Caderno de Subsídios Pedagógicos.

PROPOSTAS (Versão Preliminar) Matrizes Curriculares Únicas • Ensino Fundamental • Ensino Médio • Diurno • Noturno

Justificativa • Tem como princípio a garantia de Padrão de Qualidade (Constituição Federal Art. 206, Inciso 07); • assegurar formação Básica comum; • possibilitar a existência de saberes aos quais todos tem acesso, independente das circunstâncias e interesses particulares; • possibilitar equidade na distribuição de carga horária para todas as escolas da rede; • ampliação da carga horária como possiblidade de avanço nos resultados da ação escolar sobre os sujeitos; • possibilidade de maior integração da Base Nacional Comum e da Parte Diversificada; • possibilidade da relação entre ampliação do tempo letivo e aprendizagem.

Sugestão de Matriz Curricular - EF

Observação Ampliação da carga horária de Língua Portuguesa e Matemática.

Sugestão de Matriz Curricular EM

Observações: Ampliação da carga horária de 25 h para 27 h; oferta de Produção Textual, Língua Estrangeira e Tópicos da Matemática na parte diversificada; alteração da carga horária das disciplinas de Filosofia, Sociologia, Língua Portuguesa, Matemática e LEM/ Inglês; oferta de LEM/ Espanhol na Matriz Curricular.

Parte Diversificada – Produção Textual • • Aumentar a autonomia discursiva; desenvolver estratégias discursivas por meio de relações possíveis entre os conhecimentos das diferentes disciplinas curriculares; ampliar a competência do uso da modalidade escrita da Língua; produzir textos de base argumentativa com o objetivo de desenvolver a capacidade de posicionamento diante de temas da sociedade contemporânea.

Parte Diversificada – Tópicos de Matemática • Superar as dificuldades dos conteúdos básicos de matemática do Ensino Fundamental; • proporcionar melhor aprofundamento e fortalecimento de conhecimentos matemáticos fundamentais; • intensificar o trabalho em sala de aula, por meio da metodologia de resolução de problemas; • ampliar o diálogo entre os conceitos da própria matemática e com os conceitos das demais disciplinas; • possibilitar o enriquecimento curricular e pedagógico.

Sugestão de Matriz Curricular EMN

Observações Garantia da oferta de todas as disciplinas ao longo do Ensino Médio; oferta de Produção Textual, Tópicos da Matemática e Espanhol.

Cronograma de Ações • 19/11/2012 Web conferência com os Chefes; • 20, 21 e 22/11/2012 estará disponível o e-mail: matrizcurricularpr 2013@gmail. com (momento de apresentação e discussão nas escolas); • 23/11/2012 Chat interativo com a comunidade escolar sobre a Matriz Curricular. • Obs 1: O e-mail: matrizcurricularpr 2013@gmail. com estará disponível até as 14 h do dia 22/11/2012 para sugestões. • Obs 2: Maiores informações sobre a organização do trabalho será repassada por e-mail aos Chefes de NRE e Equipe de Educação Básica.