Gospodin Sukob Prijedlog nastavne aktivnosti SRETNO DIJETE uz
Gospodin Sukob Prijedlog nastavne aktivnosti SRETNO DIJETE uz potporu
INFORMACIJE ZA UČITELJA/ICU CILJ Prepoznati mogućnosti te dobrobit nenasilnog rješavanja sukoba. Prepoznati postojanje sukoba kao dijela svakodnevice. Ukazati na sukob kao priliku za rast i učenje. ISHODI OSR A. 3. 1. Razvija sliku o sebi. OSR A. 3. 2. Upravlja emocijama i ponašanjem. OSR A. 3. 3. Razvija osobne potencijale. OSR B. 3. 1. Obrazlaže i uvažava potrebe i osjećaje drugih. OSR B. 3. 2. Razvija komunikacijske kompetencije i uvažavajuće odnose s drugima. OSR B. 3. 3. Razvija strategije rješavanja sukoba. KORELACIJE Nastavni predmeti: Sat razredne zajednice, Likovna kultura, Hrvatski jezik Međupredmetne teme: Osobni i socijalni razvoj PREPORUKE Nadopunite i prilagodite prezentaciju prema potrebi. NAPOMENE Smjernice i preporuke za provedbu pojedine aktivnost nalaze se u bilješkama svakog slajda. Aktivnost prilagođena prema nastavnoj pripremi iz zbirke radionica „Možemo to riješiti” Foruma za slobodu odgoja, 2013. godina. Aktivnost prilagodila Vanja Kožić Komar, Forum za slobodu odgoja. Prezentacija je napravljena u dobroj namjeri te je ponuđena učiteljima i stručnim suradnicima kao predložak. Pozivaju se učitelji i stručni suradnici da prezentaciju prilagode uzrastu i pojedinom razrednom odjelu poštujući stručne, pedagoške, metodičke i didaktičke standarde. Forum za slobodu odgoja nije odgovoran za moguće posljedice nastale nestručnim korištenjem ove prezentacije. Sve fotografije i ilustracije korištene u ovoj prezentaciji nisu nužno vlasništvo Foruma za slobodu odgoja niti Forum za slobodu odgoja polaže autorsko pravo na njih. LITERATURA Brkić, Marina; Kožić, Vanja; Rastović, Milana. 2013. Zbirka nastavnih priprema ‘Možemo to riješiti’. Forum za slobodu odgoja. Zagreb. Munivrana, Ana; Pijaca Plavšić, Eli; Pavlović, Višnja; Perak, Jelena. 2017. Možemo to riješiti! - razumijevanje i upravljanje sukobima. Osnovni priručnik medijacije. Forum za slobodu odgoja. Zagreb.
ŠTO ĆEMO UČITI? • Danas ćemo učiti je li sukob nešto negativno ili može imati i pozitivne posljedice. • Na kraju ove aktivnosti od vas očekujem da na sukobe gledate kao na priliku za učenje o vama i drugima. „Drugačiji prijatelji”, Dom učenika Sušak, Katarina Petranović, 2. e, Oboji svijet 2018.
Gospodin Sukob Pitanja za razmišljanje: • Tko je on? • Kako izgleda? • Kako provodi dan? • Ima li prijatelje? • Koje su posljedice druženja s gospodinom Sukobom?
RAZGOVOR • Je li gospodin Sukob pozitivac ili negativac? • Jesmo li skloni na sukob gledati kao na nešto negativno ili pozitivno? • Može li sukob imati pozitivne posljedice - biti pozitivac?
Gospodin Sukob kao pozitivac? Pogledajte opet svoje radove, jeste li prikazali gospodina Sukoba kao negativca ili pozitivca? Kako bi vaš rad izgledao da ste gospodina Sukoba zamislili drugačije (pozitivno/negativno)? Je li vam izazovno u sukobu naći nešto pozitivno i razmišljati o njemu na takav način?
(DOMAĆI) ZADATAK Kako ja sve mogu doprinijeti tome da svoje sukobe rješavam na nenasilan način, da moj sukob bude „pozitivac”? Iz stripa „Tamara”, Pia Lasić, 3. a, Privatna umjetnička gimnazija s pravom javnosti, Oboji svijet 2018.
- Slides: 7