Gobierno de Ibez El Advenimiento del Presidencialismo Objetivos

Gobierno de Ibáñez «El Advenimiento del Presidencialismo»

Objetivos de la clase: § Reconocer y evaluar el gobierno de Ibáñez, en el cual se desarrollaron importantes obras públicas de modernización de la sociedad y el Estado, en un contexto de restricciones políticas.

I. Gobierno de Emiliano Figueroa Larraín 1. Características Generales: Gana las elecciones presidenciales de 1925 con el 71, 5 % de los votos. Su estilo de hacer política se inscribe en la vieja escuela del parlamentarismo: negociación pausada, búsqueda de acuerdos o consensos con el Parlamento. Gobierna con Carlos Ibáñez del Campo, Ministro de Guerra y del Interior. Ibáñez es el realmente quien gobierna al país, con mano dura, deportando a los opositores, persiguiendo al movimiento obrero, reprimiendo a sectores de izquierda como de derecha.

2. Conflicto Emiliano Figueroa – Carlos Ibáñez: Ibáñez intenta destituir al Presidente de la Corte Suprema, hermano de Emiliano Figueroa pide explicaciones a Ibáñez. La discusión lleva a la renuncia de Emiliano Figueroa a la Presidencia de la República. Ibáñez se convierte en Vicepresidente de la República y llama a elecciones presidenciales anticipadas. Ibáñez gana las elecciones presidenciales con el 96, 7 % de los votos válidamente emitidos.

II. Primer Gobierno de Carlos Ibáñez del Campo 1. Características Generales: Su personalidad se destacaba por su ambición sin límites, voluntad de hierro, autoritarismo, espíritu reformista y progresista. Era apoyado por militares, empresarios industriales, oligarcas terratenientes y empresarios de las finanzas y el comercio. Entre su opositores destacaron la mayoría de los partidos políticos y el movimiento obrero.

2. Programa de Gobierno: Corporativismo Funcionalismo IDEOLOGÍAS se basó en Partidos Políticos contrarios CON REPRESIÓN POLÍTICA Modernización de Chile contrarios Oligarquía Plutocrática del Estado - Sociedad por medio del SIN PLURALISMO – SIN TOLERANCIA Código Penal que crea la Ley de Seguridad Interior del Estado (1931) usando para ello a Carabineros de Chile (1927) – Dirección de Investigaciones (1929) quienes aplicaron Censura - Intervención de teléfonos - Persecución Política - Centros de Relegación (Isla de Pascua, Archipiélago Juan Fernández)

3. La Modernización del país: A. Estatuto Administrativo: Reguló las relaciones laborales administración del Estado. en la se crearon - Dirección General de Educación. - Contraloría General de la República. - Fuerza Aérea de Chile. - Tesorería General de la República. - Superintendencia de Salitres y Yodo. - Dirección de Aprovisionamiento del Estado. B. Inversiones Públicas: Puentes, carreteras, pavimentación, hospitales, etc. , que generó miles de puestos de empleos.

C. Instituciones Financieras: Orientadas a incentivar la producción. se crearon - Caja de Crédito Minero. - Caja de Crédito Agrícola. - Caja de Fomento Carbonero. - Compañía de Salitres de Chile (COSACH). - Instituto de Crédito Industrial. D. Otras: - Línea Aérea Nacional (LAN) en 1931. - Código del Trabajo: se legalizó el derecho a huelga y la sindicalización. - Diario «La Nación» . - Moderniza a la Universidad de Chile y la educación en general. - Firma el Tratado de Paz de Lima con Perú en 1929.

4. Consecuencias de la modernización del país: Aparecen los rascacielos Ampliación de las radioemisoras y los noticieros filmados. Se desarrolló el tendido eléctrico y la iluminación pública

La pavimentación permitió el incremento de los automóviles, camiones de cargas y buses de pasajeros. Aumentaron las comunicaciones telefónicas La modernización también afectó a Valparaíso, Antofagasta, Concepción y Viña del Mar.

ACTIVIDAD Responde con apoyo de tu Libro apóyate desde la pág. 38 a la 47 1. - Nombra las obras de modernización implementadas por Ibáñez (económica, educacional, obras publicas) 2. - Explica las medidas represivas implementadas por Ibáñez para controlar a la población. 3. - Desarrolla las preguntas de análisis de fuentes de la pág. 38 y 39. 4. - ¿Por qué se conoce el gobierno de Ibáñez como la “Dictadura de Ibáñez”?

«Crisis de 1929 y sus secuelas en Chile»

Objetivos de la clase: § § § Reconocer las características de la crisis de la Bolsa de Nueva York y comprender por qué tuvo un impacto mundial. Entender por qué la crisis afectó tan profundamente a la economía y a la sociedad chilena. Relacionar las secuelas de la crisis de 1929 en Chile con la crisis política de inicios de la década de 1930.

I. Origen de la Crisis. Subconsumo Sobreproducción origina Baja de la demanda de acciones ocasiona La caída rápida de las acciones entre 1929 y 1932. Que produce Quiebra de Bancos Quiebra de Industrias Quiebras del Comercio Aumento del desempleo

Internacionalización de la Crisis Económica EE. UU. Reduce sus compras al exterior Crisis en EE. UU. Deja de invertir en el exterior DURANTE LA CRISIS La producción mundial no encuentra mercados para sus productos Quiebras bancarias en el mundo. Cierre de empresas, aumento del desempleo, reducción del consumo

II. Repercusiones en Chile. Precio internacional del cobre, salitre y trigo entre 1928 y 1932 El precio del cobre baja en un 61, 2 %. El precio del salitre baja en un 39, 9 %. El precio del trigo baja en un 61, 7%. Aumento de las pérdidas de los productores mineros y agrícolas.

Composición del valor de exportaciones por sector Las exportaciones mineras bajan en un 90, 5 %. Las exportaciones agrarias bajan en un 70, 6 %. Las exportaciones manufactureras bajan en un 90, 5 %. ocasiona Disminución de los ingresos del Estado, quiebra de empresas, de bancos y aumento del desempleo.

El P. I. B. disminuye en un 40 %, en menos de 4 años. El salario real disminuye en un 50 %. El desempleo supera el 20 % de la fuerza del trabajo. Encarecimiento y escasez de alimentos. Desvalorización de la moneda.

III. Quiebre Social: cesantía, descontento y protestas. Aumento del desempleo, en especial en las salitreras. Los desocupados emigran al centro del país, especialmente a Santiago. En Santiago surgen las poblaciones callampas (rancheríos). Aumenta en más de 10 % la población de Santiago y Valparaíso. Los pobres crean ligas de arrendamientos para presionar al gobierno para que soluciones sus problemas de vivienda. La miseria aumenta y surgen Movimientos de Protesta Social en contra del gobierno.

IV. Crisis Política y Caída de Ibáñez. Los privados no pagan sus deudas al Estado. ocasiona Protestas de los movimientos sociales ocasiona El gobierno de Ibáñez no hace nada ocasiona Crisis Económica de Chile ocasiona Rechazo al gobierno de Ibáñez No tenía dinero para reformas sociales. ocasiona Aislamiento de los partidos políticos

Los Movimientos Sociales ocasionan La renuncia de Ibáñez Se convoca a elecciones en 1931 y gana Juan Esteban Montero, con el 63 % de los votos. Montero no puede realizar ningún cambio fundamental, y se enfrenta a fuertes protestas, alzamiento de parte de la marina, el boicot político de comunistas, partidarios de Ibáñez y de Alessandri que no lo dejan gobernar. Origina Golpe de Estado del 4 de junio de 1932.

V. República Socialista y Anarquía de 1932. Golpe de Estado del 4 de junio de 1932. Dirigido por Marmaduque Grove Origina la sucesión de 4 gobiernos. 1. República Socialista de los 12 días Junta Revolucionaria formada por Puga, Matte y Dávila. § Devolución de todos los objetos empeñados en las casas de préstamos. § Se prohíbe el desalojo de conventillos y casas por no pago. 2. Gobierno de Carlos Dávila Autogolpe de Estado apoyado por militares. § Comisariato General de Subsistencias y Precios, para asegurar a los pobres un mejor acceso a los productos de primera necesidad.

3. Gobierno de Bartolomé Blanche Golpe de Estado de una parte del ejército. § Llama a elecciones, pero es presionado por una sublevación militar, que lo obliga a entregar el poder al Presidente de la Corte Suprema. $. Gobierno de Abraham Oyadenel Presidente de la Corte Suprema § Llama a elecciones presidenciales en 1932, saliendo electo Arturo Alessandri Palma con el 55 % de los sufragios.

ACTIVIDAD 1. - Explica porque Chile es considerado el país más afectado del mundo. 2. - ¿Cuáles fueron los efectos económicos, sociales y políticos de la crisis de 1929 en Chile? Considera el corto, mediano y largo plazo.