Gnero Narrativo II Parte Curso 7 Bsico Profesor

Género Narrativo (II Parte) Curso: 7° Básico Profesor: Enzo Arratia Bastías

Objetivo de Aprendizaje (Lectura OA 7) Formular una interpretación de los textos literarios, considerando: • La relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en el que se ambienta y/o en el que fue creada. • Su experiencia personal y sus conocimientos.

¿Qué es una obra literaria? Representación ficticia de una realidad, que se expresa a través de la palabra, ya sea en un mensaje oral o escrito.

ELEMENTOS BÁSICOS DE LA NARRACIÓN AUTOR ESPACIO NARRADOR MUNDOS LECTOR TIEMPO ACCIÓN PERSONAJES

Tipos de narradores Cada historia es contada por una voz que puede estar dentro de la historia o fuera de ella. Existen varias clasificaciones, siendo las principales: 1) Según persona gramatical; 2) Según el nivel de conocimiento del narrador

Narrador según persona gramatical Primera persona Segunda persona Tercera persona El texto se escribe desde la perspectiva del yo/nosotros: "A veces sentía que todos me tenían compasión y por eso ninguno me criticaba cuando cometía errores". El texto se escribe desde la perspectiva del tú/ustedes/vosotros: “Si, todavía estoy viva, pero no me preguntes cómo ni dónde. Tú hasta el momento no comprendes nada de nada, ¿verdad? Por eso, antes de nada, debo contarte todo lo ocurrido desde el domingo por la tarde. ” El texto se escribe desde la perspectiva de él/ella/ellos: “George parpadeó y volvió a mirar. Apenas daba crédito a lo que veía; era algo sacado de un cuento o de una película donde uno sabe que los animales hablan y bailan. Si hubiera tenido diez años más, no habría creído en lo que estaba viendo, pero no tenía dieciséis años sino seis. ”

Narrador según grado de conocimiento

En síntesis o en resumen: Narrador 1° persona = Narrador protagonista y testigo Narrador 3° persona = Narrador omnisciente y de conocimiento relativo Narrador 2° persona = Todos los narradores usan esta voz gramatical (es un narrador complementario y supeditado a otro narrador, por lo general).

< Acción Narrativa Una historia está organizada en base a acciones y situaciones, las cuales no necesariamente están ordenadas linealmente. Las acciones pueden tener la siguiente estructura: 1) Ab Ovo o “Desde el huevo” 2) In media res (En medio del asunto) 3) In extrema res (Al final del asunto)

1. AB OVO O “DESDE EL HUEVO” O “DESDE EL ORIGEN” is Charles La narración. Who es contada desde su. Darwin? inicio, desarrollando en orden cronológico los acontecimientos para llegar a un desenlace. - Presentación: informa sobre personajes, espacios y tiempo, y plantea el conflicto. - Nudo: desarrollo del conflicto. - Desenlace: resultado del conflicto. La mayoría de las leyendas y cuentos tradicionales utilizan esta forma de contar la historia.

Veamos un ejemplo… Ese día habíamos almorzado porotos con mote, mi vieja inauguró la olla que le había regalado mi abuela para las Cármenes. Al rato salió con su pololo y me dejó la casa sola. De pronto me llama la Trini y me dice que Chile despertó, que está en la Diagonal esperándome y que «¡vayamos por la revolución!» Como estaba sola, ni la pensé, vacié los porotos quedaban a una fuente, agarré la olla, una cuchara de palo, y me fui. Ese día la olla desapareció, igual que mis permisos para salir, pero el pueblo unido, jamás será vencido. “LA OLLA”

2. IN MEDIA RES O “EN MEDIO DEL ASUNTO” Who is Charles Darwin? En este caso comenzamos el relato por el medio, situando al lector en un momento en el que ya han ocurrido determinados hechos que propician el conflicto narrativo. Es muy útil si queremos empezar con una escena de acción o de interés para captar la atención o si el hecho principal de nuestra trama no sucede al principio de la historia. Algunos ejemplos de obras que utilizan esta forma de ordenar las acciones son: La Odisea, La Iliada, It o Eso

Ejemplo 2 Cuando Cenicienta salió tan rápido como pudo del Palacio Real, todos sus lectores vimos que dejó un encantador zapatito en las escalinatas. También nos percatamos que dejó a un encantador príncipe que después de ver cómo se escapaba el amor de su vida ya no se sentía tan encantador. Muchos nos emocionamos ante este suceso ¡todos sabíamos lo mucho que había sufrido hasta ese momento! Maltratada por su madrastra y sus hermanastras, ignorada por su padre. Pero lo que nadie pudo ver fue la expresión de codicia que Cenicienta puso cuando vio al príncipe llegando con su zapato. Por fin le funcionaba uno de sus planes. “LA OTRA CARA DE CENICIENTA”.

3. IN EXTREMA RES O “AL FINAL DEL ASUNTO” Lo primero que conocemos es el final del conflicto. Esta técnica se Who is Charles Darwin? emplea cuando el desenlace es el motor de la historia y lo interesante es contar cómo y por qué se llegó a ese punto. Ejemplo 3: Cuando era más chica iba con mis papás al mall Mirador Biobío. Siempre me «perdía» ; en realidad me escondía entre medio de los colgadores, era un juego para mí súper entretenido. Un día de esos ellos también jugaron, pero… todavía no los encuentro. “LA BÚSQUEDA INTERMINABLE”

Ejemplo 4 Las finas gotas de lluvia comenzaban su descenso por las laderas de la montaña, abriéndose paso entre las hojas de quila y el frondoso bosque de ñires. Aquel manto de agua que por siglos ha sido el encargado de lavar la sangre derramada, ahora acaricia suavemente el rostro de Rayen, como el rocío por las mañanas. Gota tras gota, su sangre se mezcla con los charcos de agua. Ni el canto del tucúquere es capaz de ocultar su lamento. El olor a pólvora se desvanece con el viento y el suelo mojado se enreda entre los dedos hasta hacerlos raíz. “TIERRA ROJA”

< ¿Qué es un microcuento? Son textos ficcionales de corta extensión y sus características principales son las siguientes: • SE PRESENTA una situación narrativa incompleta. El lector intuye que algo ha ocurrido en la historia antes de la acción descrita en el cuento o también, presenta un final con interrogantes. En otras palabras, incita al lector a participar, a completar los espacios vacíos que deja la historia. • HISTORIA ABIERTA. Luego de leer el cuento, el lector es libre de aventurar sus interpretaciones, pues el cuento deja cabos sueltos. • LENGUAJE PRECISO. Sobran los conectores innecesarios, las redundancias o las reiteraciones (a menos que esta última esté bien lograda). La microficción requiere únicamente las palabras justas.

< PASADO Tiempo en la narración PRESENTE El tiempo en una narración puede organizarse principalmente de dos formas. La primera opción es que sea lineal: pasado, presente y futuro. La segunda opción es que se utilicen en el relato los SALTOS TEMPORALES. FUTURO

Analepsis Es un salto al pasado para cambiar el presente por una visión retrospectiva o un recuerdo que se presenta de forma repentina; después del salto, se regresa al momento temporal de la historia. Este recurso sirve para acentuar hechos que han ocurrido antes y que fueron omitidos, pero que tienen una importancia dentro de la historia, o para recordarle al lector un suceso importante.

ANALEPSIS RACCONTO Flashback PRESENTE

Flashback Consiste en un recuerdo puntual sobre lo que le ha ocurrido al/la protagonista o a los diferentes personajes de la historia. Es decir, es un desplazamiento brusco hacia el pasado.

Ejemplo Cuando era niño y mi único norte era Concepción, y mi extremo sur Lota, siempre pensaba que detrás del cerro estaba la cordillera de los Andes y pasadito ella estaba Argentina. Al menos así lo enseñaba la profe de Historia en el colegio. Luego, cuando entré a la u y conocí a la que hoy es mi esposa, pude descubrir que detrás de ese cerro estaba Chiguayante, su ciudad natal, y que en esa ciudad también, todas las tardes, cuando ella era niña, se preguntaba qué rayos había detrás de ese cerro que todas las tardes se comía el sol. “CERRO LUCATÁ” Recuerdos Flashback: Niñez en Concepción, ingreso A la universidad. Presente: Narrador casado con su esposa

Racconto Es una narración EXTENSA del pasado que, conforme va pasando el tiempo, progresa lentamente de forma lineal hasta llegar al momento inicial del recuerdo. Puede prolongarse por varios capítulos del relato.

Ejemplo Cuando Margo y yo teníamos nueve años, nuestros padres eran amigos, así que de vez en cuando jugábamos juntos, cogíamos las bicis, dejábamos atrás las calles sin salida y nos íbamos al parque, en el centro de la urbanización. Me ponía nervioso cada vez que me decían que Margo iba a pasarse por mi casa, porque era la criatura más extraordinariamente hermosa que Dios había creado. La mañana en cuestión, se había puesto unos pantalones cortos blancos y una camiseta rosa con un dragón verde que lanzaba fuego de color naranja brillante. Me resulta difícil explicar lo genial que me pareció la camiseta en aquellos momentos (…) CIUDADES DE PAPEL, John Green.

< ¿Qué es un cuento? Son textos ficcionales que generalmente presentan una extensión breve, salvo relatos más antiguos cuya extensión era muy variable y podían tener más de 100 páginas. Algunas de sus características más importantes son: - Escrito en prosa: Siguen la estructura básica de organización textual como es el uso de párrafos, de puntos y aparte, etcétera. Aunque el lenguaje puede ser una prosa poética, es decir, con un estilo muy lírico y estético, las normas de escritura que siguen los cuentos son las propias de la prosa y nunca de la poesía. - Estructura centrípeta: En un cuento todos los hechos que se mencionan guardan alguna relación y tienen importancia. - Tensión narrativa: Es importante que mantengan una tensión durante todo el relato que anime al lector a seguir las páginas. - Un solo argumento: A diferencia de las novelas que pueden presentar diferentes tramas, el cuento presenta solo una sobre la cual ocurre todo.

ANALEPSIS RACCONTO Flashback PROLEPSIS PRESENTE FLASHFORWARD PREMONICIÓN