GNERO LRICO Lenguaje y Comunicacin En la antigedad

GÉNERO LÍRICO Lenguaje y Comunicación

En la antigüedad clásica, el género lírico estaba constituido por obras en verso y de carácter generalmente amoroso, las que se recitaban acompañadas de un instrumento llamado lira. Representación de Erato, musa griega de la lírica a la que se la representa tocando la lira.

ØEl género lírico es aquel en que el poeta canta sus propios sentimientos. ØEs de carácter subjetivo porque la fuente, el sujeto de la inspiración, es el poeta mismo. ØEl nombre de lírico viene de los griegos, que cantaban estas composiciones al son de la lira. ØPara el análisis de una obra lírica debemos conocer algunos elementos que le son propios.

ELEMENTOS DEL GÉNERO LÍRICO Obra lírica. - Es la obra literaria en la que predomina la expresión de los sentimientos del hablante. Mundo lírico. - Se manifiesta en las obras líricas y está constituido por los sentimientos y emociones del hablante. Hablante lírico. - Es un ser hecho de lenguaje, diferente al poeta, a través del cual este expresa sus sentimientos y emociones. Ejemplo: Yo no quiero que a mi niña golondrina me la vuelvan. Hablante lírico: Una madre Madre, cuando sea grande ¡Ay qué mozo el que tendrás! Hablante lírico: Un hijo Señora, dicen que donde, mi madre dicen, dijeron, el agua y el viento dicen que vieron al guerrillero. Hablante lírico: Una voz que sabe lo que ocurrirá.

El verso es: • La línea o renglón escrita de un poema. Verso es una forma rara De disponer las palabras Atendiendo a los acentos Y marcando bien los tiempos En que las sílabas damos A quienes son auditores O quizás a los lectores De nuestras simples palabras Con queremos decir Como en verso enseñar. ”

La poesía es la manifestación por excelencia del género lírico y corresponde a mensajes en los que destaca la función estética o poética. El aspecto formal destaca sobre los demás elementos del hecho comunicativo. La poesía se vale de recursos característicos del género: rima, ritmo… Las palabras cobran importancia por su sonoridad, su ubicación en la frase y su expresividad.

Clasificación de los versos según número de sílabas 2 sílabas = bísilabo 3 sílabas = trisílabo 4 sílabas = tetrasílabo 5 sílabas = pentasílabo 6 sílabas = hexasílabo 7 sílabas = heptasílabo 8 sílabas = octosílabo 9 sílabas = eneasílabo 10 sílabas = decasílabo 11 sílabas = endecasílabo 12 sílabas = dodecasílabo 13 sílabas = tridecasílabo 14 sílabas = alejandrinos 15 sílabas = pentadecasílabo 16 sílabas = hexadecasílabo 17 sílabas = heptadecasílabo 18 sílabas = octodecasílabo 19 sílabas = eneadecasílabo

La rima • Reunión de uno o más versos, con una coincidencia total o parcial en sus terminaciones. La rima se clasifica en: Coincidencia total en la terminación de los versos, a partir de la última vocal acentuada. a) CONSONANTE b) ASONANTE Si te quiero es porque sos mi amor mi cómplice y todo y en la calle codo a codo somos mucho más que dos tu corazón inevitable y doloroso en mí que estoy enteramente solo Coincidencia parcial de los sonidos, en la terminación de los versos, se repiten sólo las vocales a partir de la última vocal acentuada Ejemplo: Creo en el hombre. He visto espadas astilladas a trallazos almas cegadas avanzando a brincos (espadas a caballo de dolor y del hambre). Y he creído. ”

Ejemplos: c) Verso Libre No coinciden los sonidos vocálicos en la finalización de los versos. es tan lindo saber que usted existe uno se siente vivo La estrofa • Está marcada por el cambio de rima en los versos. • Las estrofas se separan por puntos apartes.

Hablante Lírico Motivo lírico Objeto lírico Temple de ánimo Ser hecho de lenguaje, diferente al poeta, a través del cual se expresan sentimientos y emociones. Sentimiento predominante que expresa el hablante lírico a su objeto lírico. Fuente de inspiración del poeta Es el estado de ánimo del hablante lírico: tristeza, alegría, dolor, compasión, serenidad. Yo no quiero que a mi niña golondrina me la vuelvan. Ay que trabajo me cuesta quererte como te quiero. Sobre el campo el agua mustia cae fina, grácil, leve, sobre el agua cae angustia llueve. . . ¡Qué hermoso es ver el día coronado de fuego levantarse, y, a su beso de lumbre, brillar las olas y encenderse el aire!

A) La actitud enunciativa: cuando el hablante está casi contando algo. Generalmente se ocupan tiempos verbales en 1° y 3° persona. Se observa más objetivamente aquello de lo que habla Actitudes del Hablante lírico B) La actitud apostrófica: el hablante se dirige a un “tú” al que interpela. Pongo estos seis versos en mi botella al mar con el secreto designio de que algún día llegue a una playa casi desierta y un niño la encuentre y la destape y en lugar de versos extraiga piedritas y socorros y alertas y caracoles. C)Actitud de la canción. - Es la más lírica de todas. El hablante lírico se refiere preferentemente a su propia interioridad. Compañera usted sabe puede contar conmigo no hasta dos o hasta diez sino contar conmigo No sé lo que he soñado en la noche pasada; triste, muy triste debió ser el sueño pues despierto la angustia me duraba.

Figuras retóricas. Las podemos clasificar atendiendo a tres planos: Recursos fonéticos: relacionados con la utilización de sonidos que contribuyen a conseguir una intención determinada. Recursos semánticos o de sentido: tienen que ver con el significado de las palabras y expresiones utilizadas. Recursos sintácticos: relacionados con la estructura de las oraciones y el uso de las distintas categorías gramaticales.

Recursos Fonéticos Aliteración: repetición de una misma letra o sonido para conseguir un efecto simbólico. Ejemplos: “Los clarines de pronto levantan sus sones”. (Rubén Darío). “El breve vuelo de su velo verde” Calambur: agrupación de dos o más palabras con la misma o muy parecida sonoridad. Ejemplo: “Si el Rey no muere el Reino muere”. (A. de Ledesma)

Retruécano: reorganización diferente de los elementos de una oración, con evidente cambio de sentido. Ejemplo: “¿Siempre se ha de sentir lo que se dice? ¿Nunca se ha decir lo que se siente? ” (Francisco de Quevedo) Prefiero poner riquezas en mis pensamientos Que mis pensamientos en las riquezas (Sor Juana Inés de la Cruz)

Recursos sintácticos Anáfora: Se repite en varios versos continuados la palabra inicial. Ejemplo: La libertad es más que una palabra, la libertad es una chica alegre, la libertad es una parabellum o una flor, la libertad es tomarse el café donde uno quiere… Epíteto: agrega un adjetivo calificativo a un sustantivo. Su labor es intensificar algo que ya está dicho en el sustantivo. Ejemplo: “pot ti la verde hierba, el fresco viento, el blanco lirio y colorada rosa…” (Garcilaso de la Vega)

Hipérbaton: altera el orden normal de los elementos que integran la frase. Ejemplo: “Volverán las oscuras golondrinas a tu balcón sus nidos colgar” (Gustavo Adolfo Bécquer) Elipsis: es la suspensión de elementos gramaticales que se sobreentienden. Ejemplo: “La tarde pidiendo amor Aire frío, cielo gris Muerto sol. La tarde pidiendo amor. ” (Nicolás Guillén)

Recursos Semánticos o de sentido Metáfora: es una comparación sin el uso del “como”, transporta el significado de un objeto a otro. “antorcha de rubíes” “Piel canela” “cabellos de oro” Comparación: se explica una cosa señalando expresamente su semejanza con otra. Siempre hay un nexo: más…que, menos … que, como, cual… Ejemplo: ‘tu cabello sombrío como una larga y negra carcajada” (Ángel González) Alegoría: es una metáfora continuada, formando una composición entera. Ejemplo: “Buscando mis amores, Iré por esos montes y riberas Ni cogeré las flores Ni temeré las tierras, y pasaré los fuertes y fronteras ( San Juan de la Cruz)

Hipérbole: son EXAGERACIONES para remarcar o dar énfasis a una enseñanza. Ejemplo: “No hay extensión más grande que mi herida” (Miguel Hernández) • También es posible apreciarla en la publicidad. Ejemplo:

• Personificación: es darle cualidades de personas a seres que no lo son. “Los ríos reían con las luces de la mañana” • Paradoja: Uso de expresiones aparentemente contradictorias: “Vivo sin vivir en mí y tan alta vida espero que muero porque no muero. ” (Santa Teresa de Jesús)

Antítesis: utilización de términos contrapuestos en una sucesión paralela. Ejemplo: Desmayarse, atreverse, estar furioso, áspero, tierno, liberal, esquivo, alentado, mortal, difunto, vivo, leal, traidor, cobarde y animoso. (Lope de Vega) En publicidad: Metonimia: Tropo que consiste en designar algo con el nombre de otra cosa tomando el efecto por la causa o viceversa. El autor por sus obras: “compré un Dalí” El signo por la cosa significada: colgó la sotana El efecto por la causa: las canas por la vejez Continente por contenido: Bebió dos copas

Sinécdoque: Tropo que consiste en extender, restringir o alterar de algún modo la significación de las palabras, para designar un todo con el nombre de una de sus partes, o viceversa; un género con el de una especie, o al contrario; una cosa con el de la materia de que está formada, etc. Ejemplo: Todavía no tengo un techo donde vivir “El italiano es muy elegante “Así dicen los evangelios”

Mariposa Monarca sin cejar, sin rumbo fijo procuras el vaivén que te intercala enigmas de papel a doble escala en medio de tus alas de acertijo. Soneto Y sigo ensimismado en regocijo contemplo la hermosura de tu gala pernoctas junto al lago de Chapala en busca del santuario, tu escondrijo. Portento de natura tan divina tan grácil, delicada, misteriosa recuerdas la figura femenina con toque de pasión y como diosa que vaga por el mundo peregrina en busca de la vida, mariposa.

Oda a una castaña en el suelo (Pablo Neruda) Del follaje erizado caíste completa de madera pulida, de lúcida caoba, lista como un violín que acaba de nacer en la altura, y cae terminado en secreto entre pájaros y hojas, escuela de la forma, linaje de leña y de la harina, instrumento ovalado que guarda en su estructura delicia intacta y rosa comestible…

Madrigal: es una composición breve en la cual el hablante expresa un sentimiento amoroso delicado. MADRIGAL (Amado Nervo) “Por tus ojos verdes yo me perdería, sirena de aquellas que Ulises, sagaz, amaba y temía. Por tus ojos verdes yo me perdería. Por tus ojos verdes en lo que, fugaz, brillar suele, a veces, la melancolía; por tus ojos verdes tan llenos de paz misteriosos como la esperanza mía; por tus ojos verdes, conjuro eficaz, yo me salvaría. ”

La Elegía: es un canto de dolor, en que el hablante lírico expresa un sentimiento fúnebre, o de lamentación. ELEGÍA POR LA MUERTE DE RAMÓN SIJÉ (Miguel Hernández, selección) «Yo quiero ser llorando el hortelano de la tierra que ocupas y estercolas, compañero del alma, tan temprano. Alimentando lluvias, caracolas y órganos mi dolor sin instrumento a las desalentadas amapolas daré tu corazón por alimento. Tanto dolor se agrupa en mi costado, que por doler me duele hasta el aliento. Un manotazo duro, un golpe helado, un hachazo invisible y homicida, un empujón rival te ha derribado. »

Poesía Visual Caligrama: tipo de composición poética que utiliza las palabras no solo para escribir, sino también para dibujar. La distribución de las palabras refleja el contenido del texto configurando una imagen plástica. Acróstico: breve composición cuya disposición destaca una palabra o frase que se forma en el eje vertical de los versos. Suele ir el nombre del objeto poético que inspiró la creación. Lanzó un grito el caballero cayendo de su montura y Adivinó mirando al amado amigo que la Vida se le escapaba por la herida del costado. Invadió su ser la traición reconocida y de su Boca emergió una sonrisa de tristeza. Oscuro se tornó el día mientras la Razón abandonaba el cuerpo herido y su Alma se le escapó en corcel alado hacia otros campos.