Gnc hri N Gncvi adna 11 sayl orta

Gəncə şəhəri N. Gəncəvi adına 11 saylı orta məktəbin ingilis dili müəllimi Seyfullayeva Yeganə Nizami qızının 72 sinfində apardığı açıq dərsin icmalı

Standart: 1. 1. 2. 2. 1. 1. 2. 1. 3. 3. 1. 2. 4. 1. 1. Mövzu: Gəl səyahət edək. Dərsin məqsədi: Şagirdlərdə söz ehtiyyatlarını möhkəmləndirmək, danışıq və oxu vərdişlərini inkişaf etdirmək, müxtəlif növ nəqliyyat vasitələrilə səyahət etmək üçün nə qədər vaxt lazım olduğunu öyrətmək. İnteqrasiya: təbiət 3. 1. 1. , mus: 2. 1. 1. , ana dili: 1. 2. 1. Dərsin tipi: induktiv İş forması: Qruplarla iş, bütün siniflə iş. İş üsulu: müzakirə, suallar. Resurslar: dərslik, iş vərəqləri, kompyuter, şəkillər, təbaşir.

Sinfin təşkili Teacher – What date is it today? Pupil - _ _ _ _ Teacher – What kind of transports do you know? Pupil - _ _ _ _ Teacher – Which of them can you take on? Pupil - _ _ _ _ Şagirdlərə nəqliyyat vasitələri haqqında və onların bir yerdən başqa yerə apararkən nə qədər vaxt sərf etdikləri haqqında suallar verirəm.

: 1. How long does it take you to go to the bus station? 2. How long does it take you to get to school? 3. How long does it take you to do your lessons? 4. How many meters/kilometers are there in a mile?

Tədqiqat sualı: How do you plan/arrange your day?

İş vərəqi 1. 1. How far is it from your city to London? 2. What is the quickest means of transport?

İş vərəqi 2. 1. What is the cheapest means of transport? 2. What kind of transport do you prefer when you go to the village?

İnformasiya mübadiləsi. Hər bir qrup verilən suallara cavab verir və suallar ümumilikdə müzakirə edilir.

Dərslik üzrə iş. Dialoqlar üzrə iş. Sözlər. Ferry [ feri ] bərə Airline [ eəlaın ] hava yolu Carry [ kəeri ] daşımaq A return ticket [ə ritə: n tikit ] iki tərəfli bilet Nəqliyyat vasitələrinin sözlərini cümlədə işlədərək düzgün cümlələr qurmaq və öz fikirlərini müstəqil olaraq işlətmək. 1. It takes us ten minutes to go to school by car. 2. They carry their books and copybooks in their bags. 3. We bought return tickets when we went to Moscow. 4. It will take them an hour and a half to go to the countryside by bus. 5. We shall buy tickets from the Turkish Airlines if we go to Turkey. 6. It took her twenty minutes to go to work on foot. 7. It takes Jane nine minutes to make a campfire.

Şagirdlər verilmiş sözlərdən istifadə edərək cümlələr qurur və sözönülərini nəqliyyat vasitələrinə müvafiq olaraq düzgün işlətməyi nümayiş etdirirlər. Şagirdlər səhifə 140 -da verilmiş dialoqları düzgün tələffüs etməklə oxuyub tərcümə edirlər və səhifə 141 -də yazılmış şeiri sözlər artıraraq oxuyurlar. Bundan sonra şagidlərə qrup işi olaraq çalışmalar verirəm. Sonra isə şagirdlərin iştirakı ilə tapşırığın doğrulğunu yoxlayıram.

. Şagidlər “Gəlin səyahət edək” mövzusuna dair topladıqları məlumatları bir-birləri ilə bölüşür, səyahət etmək üçün müxtəlif nəqliyyat vasitələrinin necə təhlükəsiz, rahat, ucuz və səmərəli olduğuna dair müxtəlif biliklər əldə edirlər. By plane By train By water We can travel By car By bus On foot

Şagirdlər nəqliyyat vasitələrini bir-birilə müqayisə edir, oxşar və fərqli xüsusiyyətlərini söyləyirlər və həmçinin hansı nəqliyyat vasitələrinə səyahət edərkən üstünlük verdiklərini söyləyirlər.

Aşağıdakı meyarlar üzrə şagirdlər qiymətləndirilir. Assessment criteria 1. Defines the main idea on the topic answering the questions 2. Takes part in dialogues using speech etuqettes in models 3. Expresses her/his ideas on on the topic in different ways 4. Cooperation 1 st group 2 nd group