Globe op de Guido de Brs Update voortgang

Globe op de Guido de Brès Update voortgang globe-werkgroep Sectievergaderingen 23 -3 -2016 Ak, Bio, Wi en Nask

Inhoud • Wat is Globe? • Toegevoegde waarde voor onze school en leerlingen • Implementatie: doorlopende leerlijn • Potentie voor toekomst

Wat is Globe? • Internationaal netwerk van scholen en wetenschappers die milieu onderzoeken

Toegevoegde waarde • • Relevante activiteiten Gemeenschappelijke onderzoekstaal / onderzoekscyclus Meer afstemming en samenwerking exacte vakken in een doorlopende leerlijn Leerlingen leren verbanden zien Ontwikkelen onderzoeksvaardigheden (PWS) Internationalisering Leren verantwoordelijkheid te nemen voor eigen leerproces

Implementatie: inventarisatie

Implementatie: doorlopende leerlijn JAAR HAVO VWO Bestaande onderzoeksopdrachten aan laten sluiten op de Globe-cyclus Onderzoekje Esdoornzaden 1 2 Weer (Globe Natuurkalender) 3 Hope for the planet 4 TTO-v Phenology Sustainability Food or Fuel (NLT) Water (Multidisciplinair) Klimaatverandering (NLT, Globe Natuurkalender) Science Fair (NLT, vrije module) 5 Aërosolen en vuile lucht (NLT) Bestaande onderzoeken NLT 6 Binask: Onderzoekscyclus PO’s

Potentie voor de toekomst • Internationalisering • Science Fair (mogelijk combineren met PWS) • TTO: Engelstalige content

Meer info: www. globenederland. nl (NL) / www. globe. gov (Eng) Globe-werkgroep: Matthijs Begheyn (Globe Nederland) Sam de Visser Kees Stuy Ivan Vermeulen Han Vuik Mark Mulder Michiel Snoek Frans Bezemer