Gio vin thc hin Ninh N ng Ngha

Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ninh N «ng NghÜa

BÀI 15: BÀI TẬP CHƯƠNG I Vµ ch ¬ng. II I , Bµi tËp ch ¬ng. I Bài 1: Dưới đây là 1 phần trình tự nu của 1 mạch trong gen: 3’…TATGGGXATGTAATGGGX… 5’ a. Hãy xác định trình tự nu của: - Mạch bổ sung với mạch nói trên - MARN được phiên mã từ mạch trên. b. Có bao nhiêu côdon trong m. ARN? c. Liệt kê các bộ ba đối mã với các côdon đó.

BÀI 15: BÀI TẬP CHƯƠNG I I , Bµi tËp ch ¬ng. I Bµi 1: a 1. Trình tự bæ các sung nu ở mạch bổ sung sÏ nh M¹ch cã tr×nh tù c¸c nu thÕ lµ nµo: Mạch gốc 3’… T A T G G G X A T G T A A T G G G X … 5’ M. bổ … 5’ A T A X X X G T A X A T T A X X X G … 3’ sung a 2. Trình tự các nu của m. ARN : Mạch gốc 3’… m. AR 5’… N T A T G G G X A T G T A A T G G G X … 5’ A U A X X X G U A X A U U A X X X G … 3’ b. Số côdon trong m. ARN : - Tổng số nu trong m. ARN là 18 - Vậy số côdon trong m. ARN là: 18: 3=6 côdon

BÀI 15: BÀI TẬP CHƯƠNG I I , Bµi tËp ch ¬ng. I Bµi 1: c. Các bộ ba đối mã của t. ARN đối với mỗi côdon m. ARN 5’… A U A X X X G U A X A U U A X X X G … 3’ t. ARN U A U G G G X A U G U A A U G G G X

Bài 3: Một đoạn chuỗi polypeptit là Arg-Gly-Ser-Phe-Val-Asp-Arg được mã hóa bởi đoạn ADN sau: -GGXTAGXTGXTTXXTTGGGGA-XXGATXGAXGAAGGAAXXXXTmạch nào là mạch gốc, đánh dấu mỗi mạch bằng hướng đúng của nó? Đoạn chuỗi polypeptit: Arg - Gly - Ser - Phe - Val - Asp - Arg m. ARN: 5’AGG GGU UXX UUX GAU XGG 3’ ADN: m. gốc : 3’TXX XXA AGG AAG XTA GXX 5’ M. bổ sung: 5’AGG GGT TXX TTX GAT XGG 3’

Bài 4: Một đoạn polypeptit gồm các aa sau: …Val-Trp-Lys-Pro… Biết rằng các aa được mã hoá bởi các bộ ba sau: Val: GUU; Trp: UGG; Lys: AAG; Pro: XXA. a. Bao nhiêu côdon mã hoá cho đoạn polypeptit đó? b. Viết trình tự các nu tương ứng trên m. ARN? a. Có 4 aa trong đoạn polypeptit nên có 4 côdon. b. Đoạn polypeptit: m. ARN: …Val - Trp - Lys - Pro… …GUU UGG AAG XXA

Bài 8: Bộ lưỡng bội bộ NST của 1 loài sv có 2 n=24 a. b. Có bao nhiêu NST ở thể đơn bội, thể tam bội và thể tứ bội? Trong các dạng đa bội trên, dạng nào là đa bội lẻ, dạng nào là đa bội chẵn? c. Nêu cơ chế hình thành các dạng đa bội trên? a. Số lượng NST được dự đoán ở: -Thể đơn bội: n=12 -Thể tam bội: 3 n=36 -Thể tứ bội: 4 n=48 b. Tam bội là đa bội lẻ, tứ bội là đa bội chẵn. c. Học bài cũ

Bài 9: Những phân tích di truyền tb học cho biết, có 2 loài chuối khác nhau: chuối rừng lưỡng bội và chuối nhà tam bội. Những loài này, alen A xác định thân cao trội hoàn toàn so với alen a xác định thân thấp. Khi gây đột biến nhân tạo, người ta thu được 1 số dạng tứ bội và các dạng này chỉ tạo các giao tử lưỡng bội có khả năng sống. 9 a. Xác định kết quả phân li về KG và KH ở phép lai sau: ♀Aaaa x ♂ Aaaa ♀AAaa x ♂AAaa

Quy ước: A: Thân cao; a: Thân thấp P: ♀Aaaa x ♂ Aaaa Gp: ½ Aa, ½ aa F 1 : ♂ ½ aa ½ Aa ♀ ½ Aa ¼ AAaa (T. cao) ¼ Aaaa (T. cao) ½ aa ¼ Aaaa (T. cao) ¼ aaaa (T. thấp) Tỷ lệ phân li KG: ¼ AAaa: 2/4 Aaaa: ¼aaaa Tỷ lệ phân li KH: ¾ cao: ¼ thấp

Quy ước: A: Thân cao; a: Thân thấp P: Gp: F 1 : ♀AAaa x 1/6 AA, 4/6 Aa, 1/6 aa ♂ ♀ 1/6 AA ♂ AAaa 1/6 AA, 4/6 Aa, 1/6 aa 4/6 Aa 1/6 aa 1/6 AA 1/36 AAAA 4/36 AAAa 1/36 AAaa (T. cao) 4/6 Aa 4/36 AAAa 16/36 AAaa 4/36 Aaaa (T. cao) 1/6 aa 1/36 AAaa (T. cao) 4/36 Aaaa (T. cao) 1/36 aaaa (T. thấp) Tỷ lệ phân li KG: 1/36 AAAA: 8/36 AAAa: 18/36 AAaa: 8/36 Aaaa: 1/36 aaaa Tỷ lệ phân li KH: 35/36 cao: 1/36 thấp

9 b. Một số đặc điểm khác nhau giữa chuối rừng và chuối nhà Đặc điểm Lượng ADN Tổng hợp chất hữu cơ Tế bào Cơ quan sinh dưỡng Phát triển Khả năng sinh giao tử Chuối rừng Chuối nhà Bình thường Bình thường→ có hạt Nhiều Mạnh To To Khoẻ Không có khả năng sinh giao tử bình thường nên không có hạt

9 c. Giải thích nguồn gốc và quá trình xuất hiện loài chuối trồng Cho rằng chuối nhà bắt nguồn từ chuối rừng: trong những trường hợp đặc biệt, khi chuối rừng phân li giao tử, các cặp NST tương đồng kh «ng ph©n ly trong gi¶m ph©n t¹o nªn c¸c giao tö 2 n. Trong thô tinh giao tñ 2 n kÕt hîp víi giao tö b×nh th êng n t¹o hîp tö 3 n cã qu¶ to ngät vµ kh «ng h¹t (chuèi nhµ ngµy nay).

BÀI 15: BÀI TẬP CHƯƠNG I I , Bµi tËp ch ¬ng I II, H íng dÉn bµi tËp ch ¬ng II Bµi 1(34) §©y lµ bÖnh do gen lÆn n¨m /NST th êng g©y nªn c¶ hai vî trång ®Òu cã x¸c suÊt mang gen g©y bÖnh lµ ngang nhau(dÞ hîp tö)lµ 2/3 x¸c xuÊt cña cÆp vî trång ®Òu lµ dÞ hîp tö vµ sinh con Bµi trong phÐp laix 1/4=? gi÷a 2 c¸ thÓ cã kiÓu gen sau bÞ 2: bÖnh lµ: 2/3 x 2/3 : ( 66) H íng dÉn: a, tØ lÖ kiÓu h×nh tréi vÒ gen A lµ 1/2 vÒ gen B lµ 3/4 vÒ C lµ 1/2 vÒ D lµ 3/4 vÒ gen E lµ 1/2 do vËy tØ lÖ ®êi con cã kiÓu h×nh tréi vÒ tÊt c¶ 5 tÝnh tr¹ng lµ: 1/2 x 3/4 x 1/2= 9/128 b, T ¬ng tù ý a c, TØ lÖ ®êi con cã kiÓu gen gièng bè mÑ = 1/2 x 1/2 x 1/2 = ?

BÀI 15: BÀI TẬP CHƯƠNG I I , Bµi tËp ch ¬ng I II, H íng dÉn bµi tËp ch ¬ng II Bµi 3 (66) a, X¸c suÊt ®Ó mÑ truyÒn NST X cho con lµ 1/2 x¸c suÊt sinh con trai lµ 1/2 nªn x¸c suÊt sinh con trai mang NST X cã gen g©y bÖnh lµ 1/2 x 1/2 =1/4 Bµi 4: Gen quy dÞnh chiÒu dµi c¸nh n» m trªn NST cßn gen quy dÞnh mµu m¾t n» m trªn NST th êng.

Cñng cè, d¨n dß: I, Bµi tËp c¬ chÕ di truyÒn vµ biÕn dÞ : gen m. ARN Protªin Vµ BT tÝnh quy luËt cña hiªn t ¬ng di truyÒn biÕn dÞ VÒ nhµ c¸c em lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i vµ «n tËp ®Ó giê sau KT 1 tiÕt

VÒ nhµ c¸c em lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i vµ «n tËp ®Ó giê sau KT 1 tiÕt