GI KNIVEN VIDERE LR KOLLEGAEN DIN DET DU

  • Slides: 21
Download presentation
GI KNIVEN VIDERE LÆR KOLLEGAEN DIN DET DU KAN BEST

GI KNIVEN VIDERE LÆR KOLLEGAEN DIN DET DU KAN BEST

DAGENS AGENDA • Mat • Presentasjonsrunde • Gjennomgang av Power. Point presentasjon • Diskusjon:

DAGENS AGENDA • Mat • Presentasjonsrunde • Gjennomgang av Power. Point presentasjon • Diskusjon: Andre forslag til konkrete tiltak? • Oppdatering i forhold til ny spesialistutdanning • Utdeling av HUSK og plakater

GI KNIVEN VIDERE LÆR KOLLEGAEN DIN DET DU KAN BEST

GI KNIVEN VIDERE LÆR KOLLEGAEN DIN DET DU KAN BEST

MÅLBESKRIVELSE ORTOPEDISK KIRURGI • Veiledning • Kurs: 270 timer • Operasjonsliste: Ca. 700 inngrep

MÅLBESKRIVELSE ORTOPEDISK KIRURGI • Veiledning • Kurs: 270 timer • Operasjonsliste: Ca. 700 inngrep • 6 års tjeneste i ortopedisk kirurgi • 1, 5 år gruppe I sykehus

HOLDNINGSKAMPANJE • Per dags dato tar det gjennomsnittlig 9 år å bli ferdig spesialist

HOLDNINGSKAMPANJE • Per dags dato tar det gjennomsnittlig 9 år å bli ferdig spesialist i ortopedi i Norge • Gruppe I tjeneste • Operasjonsliste • Mesterlæringstradisjon

FOKUS PÅ PRODUKSJON • Fersk LIS kan raskt jobbe selvstendig i akuttmottak og på

FOKUS PÅ PRODUKSJON • Fersk LIS kan raskt jobbe selvstendig i akuttmottak og på poliklinikk • Lenger tid før selvstendig på operasjonsstue

NY SPESIALISTUTDANNING FRA HØSTEN 2017

NY SPESIALISTUTDANNING FRA HØSTEN 2017

KAMPANJEMÅL STRUKTURERE OG FORBEDRE DEN KIRURGISKE KOMPETANSEOVERFØRINGEN

KAMPANJEMÅL STRUKTURERE OG FORBEDRE DEN KIRURGISKE KOMPETANSEOVERFØRINGEN

PRAKTISKE TILTAK 1. FORBEDRE RAMMENE A. TURNUS B. OPERASJONSPLANLEGGING 1. MOTIVERE OG ENGASJERE LIS

PRAKTISKE TILTAK 1. FORBEDRE RAMMENE A. TURNUS B. OPERASJONSPLANLEGGING 1. MOTIVERE OG ENGASJERE LIS OG VEILEDER

1. BEDRE RAMMER MÅL: ALLE INNGREP SKAL HA MED LIS A. TURNUS • Vaktfri

1. BEDRE RAMMER MÅL: ALLE INNGREP SKAL HA MED LIS A. TURNUS • Vaktfri periode i turnus – økt forutsigbarhet i operasjonsplanleggingen • Fastsatte operasjonsdager i turnus

B. OPERASJONSPLANLEGGING • Inkluder LIS i operasjonsplanleggingen: • Elektivt • ØH-program • Samle LIS-operasjoner

B. OPERASJONSPLANLEGGING • Inkluder LIS i operasjonsplanleggingen: • Elektivt • ØH-program • Samle LIS-operasjoner i blokker/operasjonsdager • La LIS operere med samme instruktør flere ganger • Overlege med ekspertise innenfor aktuelt område veileder ferske LIS • LIS ansvar for egen operasjonsstue • Deleger ansvaret for pre- og postoperativ samtale til LIS • Ha tilgjengelig oppdatert kirurgisk læringsmateriale. Simulator?

2. FOR LIS EGENANSVAR KURS PROSEDYRER PASIENT+ SYKEHISTORIE

2. FOR LIS EGENANSVAR KURS PROSEDYRER PASIENT+ SYKEHISTORIE

2. FOR INSTRUKTØR LIS ønsker at instruktør: • Husker å lære bort i en

2. FOR INSTRUKTØR LIS ønsker at instruktør: • Husker å lære bort i en travel hverdag • Inkluderer LIS i planlegging av inngrepet • Gir konstruktive tilbakemeldinger • Gir kniven videre

• PLAKAT: UTENFOR OPERASJONSSTUE, VED KIRURGISK VASK, PÅ KONTOR OG MORGENMØTROM • PÅMINNING

• PLAKAT: UTENFOR OPERASJONSSTUE, VED KIRURGISK VASK, PÅ KONTOR OG MORGENMØTROM • PÅMINNING OM GOD KIRURGISK OPPLÆRING I EN TRAVEL HVERDAG

KONKURRANSE HVILKET REGIONALT HELSEFORETAK GJØR DET BEST?

KONKURRANSE HVILKET REGIONALT HELSEFORETAK GJØR DET BEST?

SPØRREUNDERSØKELSE: • 3 spørsmål til instruktør • 4 spørsmål til LIS • Resultatene kommer

SPØRREUNDERSØKELSE: • 3 spørsmål til instruktør • 4 spørsmål til LIS • Resultatene kommer i NOP’en etter endt kampanje

LYKKE TIL

LYKKE TIL

DISKUSJON FORSLAG TIL ANDRE TILTAK

DISKUSJON FORSLAG TIL ANDRE TILTAK

OPPDATERING I FORHOLD TIL NY SPESIALISTUTDANNING

OPPDATERING I FORHOLD TIL NY SPESIALISTUTDANNING

Veien videre Videre utdanning Mange muligheter Terningen ArenaVeien videre Videre utdanning Mange muligheter Terningen Arena
Program Gjerdrum Veien videre Arbeidstittel Gjerdrum Veien videreProgram Gjerdrum Veien videre Arbeidstittel Gjerdrum Veien videre
Din nedir ne deildir Din Sosyolojisi n DinDin nedir ne deildir Din Sosyolojisi n Din
Presentation On DIN What is DIN Din meansPresentation On DIN What is DIN Din means
Din ln och din utveckling Din ln ochDin ln och din utveckling Din ln och
DAGSORDEN Prsentation Sagens juridiske kerne Det videre forlbDAGSORDEN Prsentation Sagens juridiske kerne Det videre forlb
Vi skal bygge videre p det vi harVi skal bygge videre p det vi har
Professionel kapital p ungdomsuddannelserne Modul III Det videreProfessionel kapital p ungdomsuddannelserne Modul III Det videre
Vi skal bygge videre p det vi harVi skal bygge videre p det vi har
Om det r ska s mullrar det DetOm det r ska s mullrar det Det
Litteraturhusbibliotek Tnke det ville det gjre det IfLitteraturhusbibliotek Tnke det ville det gjre det If
Veiledning det personlige det organisasjonsmessige og det fagligeVeiledning det personlige det organisasjonsmessige og det faglige
Land Ditt namn Din lrare Din rskurs VarLand Ditt namn Din lrare Din rskurs Var
Din Samimiyettir Din ve Samimiyet badetlerimizin makbul olmasndaDin Samimiyettir Din ve Samimiyet badetlerimizin makbul olmasnda
MARELE TEATRU NAIONAL DIN Marele Teatru Naional dinMARELE TEATRU NAIONAL DIN Marele Teatru Naional din
12 Konu Din ve Etnoloji Din ve Etnoloji12 Konu Din ve Etnoloji Din ve Etnoloji
Orasul Petra din Iordania Una din cele 7Orasul Petra din Iordania Una din cele 7
IMAGINI CU MUNI DIN CHINA SFATURI DIN CHINAIMAGINI CU MUNI DIN CHINA SFATURI DIN CHINA
DSAP Din School Department of Din Education AssistantDSAP Din School Department of Din Education Assistant
What is DIN Director Identification Number DIN isWhat is DIN Director Identification Number DIN is