GESTIN DIRECTIVA COLEGIO PARROQUIAL FRANCISCO DIDIER Mara Isabel
GESTIÓN DIRECTIVA COLEGIO PARROQUIAL FRANCISCO DIDIER María Isabel Sáez García
ÍNDICE • Introducción • Descripción Diagnóstica • Análisis • Propuesta María Isabel Sáez G.
Organigrama de dependencias ALUMNOS Centro de padres Fundación Dirección Sub centros Convivencia escolar Inspectoría Coordinación UTP PIE Dirección de Formación Profesores Secretaría de Dirección SEP Administrativos Centro de Alumnos Encargada de Casa María Isabel Sáez G. Auxiliares
INTRODUCCIÓN • Abarca el período de Gestión Directiva por un período de tres años, comprendida entre el año 2014 al 2017. María Isabel Sáez G.
DESCRIPCIÓN DIAGNÓSTICA Características Generales: • Colegio: Particular Subvencionado • Sostenedor: Fundación Sta. Teresa de Ávila • 436 alumnos: de PK a 4º M. • Modalidad: JEC Diurna • SEP: 30% Alumnos Vulnerables (132) Encargada: Priscila Figueroa • NEE: 11% (49) Psicólogo: Nicolás Vergara Psicopedagoga: Alejandra González Educadora Diferencial: Verónica Carlier María Isabel Sáez G.
• Encargada de Convivencia escolar: Paula Sánchez • Inspector: Ronald Subiabre • Manual y Protocolo de Convivencia Escolar • Director de Formación: Gumercindo Olivares • Coordinación UTP: Ø Pre básica: Jacinta Rodríguez Ø Básica: Marta Cecilia Gaete ØMedia: Alberto Ortega María Isabel Sáez G.
Personal del Establecimiento • Docentes Directivos: 1 • Docentes Aula: 23 • Docentes UTP: 3 • Docente Convivencia Escolar: 2 • Asistentes de la Ed. : 4 • No Docentes: 3 • Administrativos: 4 • Encargada CRA: 1 • Auxiliares Servicios Menores: 4 • Total Personal : 45 María Isabel Sáez G.
CURSOS-PROFESORES JEFES NOMBRE PROFESOR JEFE NÚMERO ALUMNOS CURSO MARIANELA MADARIAGA 13 PRE KINDER BÁRBARA RINGELLING 24 KINDER JACINTA RODRIGUEZ 30 1° BÁSICO PAULA GUAJARDO 32 2°BÁSICO MIRIAM CAROLINA ASTUDILLO 34 3°BÁSICO GEORGINA CÁCERES 37 4°BÁSICO JENNY SÁEZ 35 5°BÁSICO GUMERCINDO OLIVARES 38 6°BÁSICO MARICELA ASTUDILLO 35 7°BÁSICO MARY ACEVEDO 33 8°BÁSICO FÉLIX GODOY 40 1°MEDIO PEDRO CISTERNA 35 2°MEDIO ALBERTO ORTEGA 24 3°MEDIO PAMELA LIRA 26 4°MEDIO María Isabel Sáez G.
ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN NOMBRE ASISTENTES EDUCACIÓN NÚMERO ALUMNOS CURSO FERNANDA ALLENDES 13 PRE KINDER MARÍA MAGDALENA CISTERNAS 24 KINDER SANDRA ROJAS TAPIA 30 1° BÁSICO ROMINA VILCHES CHAMORRO 32 2°BÁSICO NOMBRE AUXILIAR DE SERVICIOS MENORES JUAN CARLOS BUSTAMANTE ESPINOZA CRISTINA IRIS SANDOVAL VEGA LUIS RAMON SILVA FIGUEROA LUIS ALBERTO ARANCIBIA FERNÁNDEZ María Isabel Sáez G.
DATOS DUROS DEL COLEGIO • Dependencia: Particular Subvencionado • Valor Mensualidad por alumno: $ 21. 000 • Cuota Centro de Padres: $ 6. 500 /1 al • Jornada: Diurna Completa • Carácter: Mixto-Católico • Modalidad: Científico-Humanista María Isabel Sáez G.
Número de Cursos y Estudiantes • Existe un curso por nivel de Pre Kinder a 4° Medio • Número de alumnos(as) por curso: Promedio 31 • Total número de alumnos (as): 436 • Está dividido en tres Coordinaciones: • Pre Básica: Pre Kinder y Kinder • Básica: 1° a 6° Básico • Media: 7° Básico a 4° Medio María Isabel Sáez G.
INFRA ESTRUCTURA Y RECURSOS ØEn 2014 el Colegio no cuenta con la Infraestructura necesaria para satisfacer al 100% las necesidades del alumnado, pero se está trabajando para lograrlo. ØIncorporación este año de un nuevo Pabellón en construcción que cuenta con: comedor – sala multiuso y tres salas de clases ØAdquisición por SEP de Laboratorio Móvil de Computación y Ciencias ØImplementación TIC’s salas de clases ØImplementación de material deportivo desde prekínder a IV ° medio ØActualización Inventario Institucional María Isabel Sáez G.
RESULTADO SIMCE Periodo Nivel Año 2012 2º Puntaje Lengua Castellana 236 María Isabel Sáez G.
RESULTADO SIMCE Periodo Nivel Año 2011 4º Puntaje Lengua Castellana 284 298 +14▼ Matemáticas 282 275 -7▼ 237 N/A - N/A 281 - Comprensión del Medio Historia y Geografía Año 2012 Puntaje Aumento o disminución prueba anterior María Isabel Sáez G.
RESULTADO SIMCE Periodo Nivel Año 2011 PROYECCIÓN 2013 8º Puntaje Lengua Castellana 254 280? Matemáticas 271 280? Comprensión del Medio 253 270? Historia y Geografía 253 En base a antecedentes académicos de los alumnos. María Isabel Sáez G.
RESULTADO SMCE Periodo Nivel II º Año 2010 Año 2012 Puntaje PROYECCIÓN 2013 Aumento o disminución prueba anterior Lengua Castellana 291 294 +3 285 Matemáticas 305 291 -16▼ 285 En base a antecedentes académicos del curso. 8° básico 2011. María Isabel Sáez G.
RESULTADO PSU 1. DATOS COMPARATIVOS IV ° MEDIO 2012 N° ALUMNOS 27 IV ° MEDIO 2013 28 %ALUMNOS PUNTAJE POSTULACIÓN ALUMNOS INGRESAN A UNIVERSIDADES VÍA PSU ALUMNOS CONTINUAN ESTUDIOS LUGAR COMUNAL 26 26 13 13 25 26 1° 1° LUGAR PROVINCIAL 4° 4° PROMEDIO LENGMAT 547 517 María Isabel Sáez G.
DATOS ALUMNOS SELECCIONADOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR 2014 (DATOS EXISTENTES A LA FECHA) • MARIETA MOLTEDO. ARQUITECTURA. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO. • • PAULA HERRERA. TECNOLOGÍA MÉDICA. UNIVERSIDAD DE VALPARAÍSO. NICOLÁS FERNÁNDEZ. FILOSOFÍA. NICOLE BERNAL. TÉCNICO UNIVERSITARIO EN UNIVERSIDAD DE VALPARAÍSO. CONSTRUCCIÓN. UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA. TATIANA VALENZUELA. INGENIERÍA CIVIL INDUSTRIAL. UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA. FLORENCIA ENCINA. INGENIERÍA EN NEGOCIOS. UNIVERSIDAD DE VALPARAÍSO NICOLÁS SILVA. INGENIERÍA CIVIL INDUSTRIAL. UNIVERISDAD TÉCNICO MARYORIE VICENCIO. QUÍMICA Y FARMACIA. FEDERICO SANTA MARÍA. UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO. NICOL FUENTEALBA. TÉCNICO EN PREVENCIÓN DE RIESGO. UNIVERSIDAD CONSTANZA JIMENEZ. TERAPIA OCUPACIONAL. TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA. UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO. ANITA TAPIA. INGENIERÍA AMBIENTAL. UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA. NICOLÁS PEZO. ARQUITECTURA. UNIVERSIDAD GABRIEL MARÍN. PERIODISMO. PONTIFICIA ANDRÉS BELLO. UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAÍSO. VALENTINA LILLO. POSTULA A UNIVERSIDAD EN EN FRANCIA. María Isabel Sáez G.
FORTALEZAS Y DEBILIDADES • GESTIÓN ACADÉMICA • GESTIÓN VALÓRICA • GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA María Isabel Sáez G.
Fortalezas Acogido a JEC Profesores Comprometidos con la Ed. De los alumnos/as Coordinadores Académicos organizados por Niveles Programas de apoyo educacional: Ed. En Valores Programa de planificación institucionales que aseguran el cumplimiento de los programas del Ministerio de Ed. • Cuenta con Programa SEP • Atención de alumnos con NEE: con especialistas. • • • ACADÉMICA Debilidades • Mas recursos para implementar talleres de apoyo extra programáticos. • Falta apoyo y motivación de apoderados en los procesos de educación del alumno/a. • Actividades Culturales que motiven y permitan abrir la escuela hacia la comunidad. • Actualización del Manual de evaluación interna contenido en el PEI. • Dedicación de la Unidad Técnico Pedagógica para el desarrollo de un trabajo colaborativo con los docentes que permita analizar, proponer e implementar nuevas metodologías para optimizar los aprendizajes. María Isabel Sáez G.
Fortalezas Implementación de Programas que promueven el desarrollo Integral del alumno como lo es: VALORES • Convivencia escolar • JEC • Equipo de apoyo escolar: Psicólogo, psicopedagoga, Ed. diferencial • Cuidado y Educación del Medio Ambiente • Promoción de la vida sana (Kiosco) • Actividades de acción social • Programas de sexualidad y drogas como parte del programa de orientación: alumnos y apoderados. • Clases de Religión • Apoyo de estamentos de la comunidad como: Carabineros, bomberos, Salud y otros. María Isabel Sáez G.
Debilidades VALORES • Falta de apoyo y motivación de apoderados en los procesos de formación del alumno/a. • Actividades que permitan abrir la escuela hacia la comunidad y promover sus valores. • Socializar el Proyecto Educativo del Colegio. • Programas de apoyo para el cuidado y manejo del stress en los docentes. María Isabel Sáez G.
Fortalezas • • • GESTIÓN ADMINISTRATIV A Y FINANCIERA Apoyo Sostenedor Apoyo Centro de Padres Subvención del Gobierno Aportes programa SEP Donaciones Debilidades • • Falta definir reglamento de perfiles y cargos de los funcionarios de la escuela. Atrasos en los pagos de colegiatura Falta de recursos para aumentar infraestructura Bajos aportes en donaciones de particulares María Isabel Sáez G.
Fortalezas SUSTENTABILIDAD • Continuidad de pre-básica a 4° Medio • Programa de Inglés desde Pre Kinder a 4° Medio • Programa de Formación en Valores • Equipo docente bien calificado • Equipo de Profesionales de Apoyo: Psicóloga-Fonoaudiólogo-Educadora Diferencial • Buenos resultados académicos • Pre Universitario • Ensayos SIMCE y PSU Debilidades • Falta de espacios físicos • Carencia de Gimnasio, comedores alumnos y profesores. • Merma de aportes financieros • Falta de liderazgo Directivo y Administrativo María Isabel Sáez G.
Debilidades SUSTENTABILIDAD • • Cursos muy numerosos Necesidad de salas de clases más grandes Falta de laboratorio científico Falta de laboratorio móvil de Computación Problemas con el funcionamiento de Biblioteca Falta de gimnacio. Mejorar infraestructura existente: comedor profesores, baños y otras. María Isabel Sáez G.
PROPUESTA GESTION ACADÉMICA PEDAGÓGICA CURRICULAR RESPONSABLE RECURSO META AÑO 2014 Implementación semestral de análisis de los resultados académicos para la elaboración de un plan de mejoras permanentes que permita cumplir las metas Anuales propuestas. UTP DOCENTES DIRECTORA • Optimización de recursos académicos y tecnológicos existentes UTP Encargada/o Tecnología Colegio SEP 80% • Incorporar talleres de reforzamiento en las áreas o subsectores que se encuentren descendidos en el nivel académico exigido Talleres de Apoyo SIMCE Talleres de apoyo PSU Docentes UTP Colegio SEP 100% • • • Colegio 100% PROPUESTA 2014 • • • Pruebas de Seguimiento: Mat. Y Lenguaje de 1° a 6° básicos. Ciencias e Hist. De 3° a 6° básico. Leng. y Mat. De 1° a 4° Medio. Compra de Fotocopiadora Lector Óptico Laboratorio Móvil de Computación • Talleres de Reforzamientos en Mat. y Leng. En Básica. María Isabel Sáez G.
PROPUESTA GESTION ACADÉMICA PEDAGÓGICA RESPONSABLE RECURSO META AÑO CURRICULAR 2014 Colegio SEP 100% PROPUESTA 2014 • • • Implementar Proyecto Integración Psicólogo Educadora Diferencial Psicopedagoga PIE 100% • Talleres de Reforzamientos en Mat. Y Ciencias en Media. Compra de laboratorio de Ciencias Construcción sala PIE María Isabel Sáez G.
PROPUESTA GESTION ACADÉMICA PEDAGÓGICA CURRICULAR RESPONSABLE RECURSO META PROPUESTA AÑO 2014 Impulsar una práctica de trabajo hacia una Director/a Colegio 50% Bono mayor excelencia académica Centro de Padres Fundación incentivo implementando políticas de incentivos y C. Padres Docente Fundación motivación. Incorporar en Plan Anual la programación de capacitación docente. UTP SEP Colegio Aplicación de evaluaciones extra curriculares que permitan implementar remediales. • Fortalecer resultados en SIMCE. SEP UTP • • Mejorar resultados PSU UTP Docentes 100% Una capacitación docente anual 100% Pruebas de Diagnóstico Colegio Docentes SEP 80% Talleres SIMCE Colegio Docentes SEP 30% Preuniversit ario María Isabel Sáez G.
GESTIÓN ADMINISTRATIVO/FINANCIERA RESPONSABLE Elaborar Reglamento de perfiles y cargos de los funcionarios de la escuela. Aumentar Donaciones particulares RECURSO Equipo formado por: Representante docentes, UTP y Director/a Centro de Padres Fundación Colegio META AÑO 2014 100% PROPUESTA 2014 • • Administra ción Financiera 80% • • Regularizar la matrícula de acuerdo a la capacidad del colegio Fundación Dirección Colegio 30% • • María Isabel Sáez G. Software de evaluación Par Perfiles de Cargos. Campaña UF Construcción sala Prekinder Construcción Oratorio Domo Biblioteca Metraje salas de clases Matrícula según Metrajes
PROPUESTA FINANCIAMIENTO PROGRAMAS Y PROYECTOS • El financiamiento de los diversos Programas y proyectos implementados se hará a través de los diferentes fondos de financiamiento que cuenta el colegio • SEP Subvención Escolar Preferencial • FUNDACIÓN Santa Teresa de Ávila • C. DE PADRES Padres y Apoderados • COLEGIO Colegiatura – Aportes • PIE Programa de Integración Ed. María Isabel Sáez G.
María Isabel Saéz G.
María Isabel Sáez G.
María Isabel Sáez G.
María Isabel Sáez G.
María Isabel Sáez G.
María Isabel Sáez G.
María Isabel Sáez G.
María Isabel Sáez G.
María Isabel Sáez G.
María Isabel Sáez G.
María Isabel Sáez G.
María Isabel Sáez G.
María Isabel Sáez G.
María Isabel Sáez G.
María Isabel Sáez G.
María Isabel Sáez G.
María Isabel Sáez G.
María Isabel Sáez G.
María Isabel Sáez G.
María Isabel Sáez G.
María Isabel Sáez G.
María Isabel Sáez G.
- Slides: 52