Geschftsmodell einer branchenspezifischen Community 40 Geschftsmodellforschung Vorstellung des
Geschäftsmodell einer branchenspezifischen Community /40 ▌ Geschäftsmodellforschung ▌ Vorstellung des Projektes ▌ Zielgruppe und Konsortium ▌ Inhalt und Nutzerdaten ▌ Erlösmodell und Einnahmeschätzungen Jahr 1 ▌ Organisationsmodell und Managementteam ▌ Lessons Learned für zukünftige Projekte Prof. Dr. Anne König / Dr. Ulrike Schraps | Beuth Hochschule für Technik Berlin
Geschäftsmodellforschung: Historie /40 Online im Internet: http: //www. itbusinessmodels. org/downloads/ weiner_renner_kett_2010_geschaeftsmodelle. pdf
Geschäftsmodellforschung: Definition /40 Erste Definition 1996 durch H. Österle: » The business model should help in understanding the new business forms, and in providing early recognition of their opportunities and dangers. « Elemente von Geschäftsmodellen … Prof. Dr. Anne König / Dr. Ulrike Schraps | Beuth Hochschule für Technik Berlin
Geschäftsmodellforschung: Elemente /40 Quelle: Weinert et. al. 2010, S. 22
Geschäftsmodellforschung: Kernelemente nach Laudon & Travers 2011, S. 320 /40
Geschäftsmodellforschung: Kernelemente nach Laudon & Travers 2011, S. 320 /40 Prof. Dr. Anne König / Dr. Ulrike Schraps | Beuth Hochschule für Technik Berlin
Geschäftsmodell einer branchenspezifischen Community /40 ▌ Geschäftsmodellforschung ▌ Vorstellung des Projektes ▌ Zielgruppe und Konsortium ▌ Inhalt und Nutzerdaten ▌ Erlösmodell und Einnahmeschätzungen Jahr 1 ▌ Organisationsmodell und Managementteam ▌ Lessons Learned für zukünftige Projekte Prof. Dr. Anne König / Dr. Ulrike Schraps | Beuth Hochschule für Technik Berlin
Vorstellung des Projektes: Zielgruppe /40 1969 2011 Bildquellen: Oben links: www. xlarge 24. de Mitte und unten: Beuth Hochschule für Technik
Vorstellung des Projektes: Zielgruppe /40 Von der Druckerei zum crossmedialen Kommunikationsdienstleister Medienintegration Druck- und Medienunternehmen Crossmedialer Kommunikationsdienstleister Technologiediversifikation hoch gering Druckerei gering Dienstleistungsdiversifikation Druckdienstleister hoch Dienstleistungsintegration Prof. Dr. Anne König / Dr. Ulrike Schraps | Beuth Hochschule für Technik Berlin
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Vorstellung des Projektes: Zielgruppe /40 ▌ Auszubildende, Fachkräfte, freiberuflich tätige Medienschaffende in der deutschsprachigen Druck- und Medienbranche, die an fachbezogener beruflicher Weiterbildung interessiert sind. Teilbranche Anzahl Beschäftigte Druckindustrie 159. 000 Verlagsgewerbe 136. 000 Werbebranche 187. 000 Summe 482. 000 Prof. Dr. Anne König / Dr. Ulrike Schraps | Beuth Hochschule für Technik Berlin
Vorstellung des Projektes: Zielgruppe /40 Größe gesamt Weiterbildungsquote 26 % zzgl. Azubis & Studierende Summe 10 % für die Mediencommunity zu gewinnen 500. 000 130. 000 20. 000 15. 000 Nutzer/innen Prof. Dr. Anne König / Dr. Ulrike Schraps | Beuth Hochschule für Technik Berlin
Geschäftsmodellforschung: Kernelemente nach Laudon & Travers 2011, S. 320 /40 Prof. Dr. Anne König / Dr. Ulrike Schraps | Beuth Hochschule für Technik Berlin
Kernelement 1: Umsatzchancen /40 Ergebnis der Studie: Die Mehrheit der Befragten ist bereit, rund 250 € pro Jahr für die eigene berufliche Weiterbildung zu investieren. Wenn 15. 000 Beschäftige und/oder ihre Unternehmen bzw. Bildungseinrichtungen, gewonnen werden können, 10 % dieser Bildungsinvestition pro Jahr über oder in die Mediencommunity zu tätigen, ergibt sich ein jährliches theoretisches Umsatzpotenzial von 375. 000 €. Prof. Dr. Anne König / Dr. Ulrike Schraps | Beuth Hochschule für Technik Berlin
Projektkonsortium /40 ▌ Eine Forschungsprojekt-Kooperation zwischen: Gefördert von: ▌ Förderzeitraum: 01. 04. 2008 – 31. 12. 2011
Inhalt des Onlineportals /40
Nutzerstatistik 05/2011 – Registrierte Nutzer 19/40 3. 000 registrierte Nutzer
Nutzerstatistik 05/2011 - Besuche pro Monat 20/40 28. 000 Unique Visits pro Monat (1 -9/2011)
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Geschäftsmodellforschung: Kernelemente nach Laudon & Travers 2011, S. 320 /40 Prof. Dr. Anne König / Dr. Ulrike Schraps | Beuth Hochschule für Technik Berlin
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Kernelement 4: Wettbewerbsumfeld /40 ▌ Seminaranbieter – Akademien der Verbände – Bildungseinrichtungen mit Arbeitsamtsförderung – Zulieferbranche ▌ Verlage – Fachzeitschriften (Deutscher Drucker, Druck & Medien) – Buchverlage (Polygraph, Beruf & Schule, Christiani) ▌ Communities – – www. gutenbergblog. de www. mediengestalter. info www. offsetdrucker. net www. buchbinderclub. de Prof. Dr. Anne König / Dr. Ulrike Schraps | Beuth Hochschule für Technik Berlin
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Geschäftsmodellforschung: Kernelemente nach Laudon & Travers 2011, S. 320 /40 Prof. Dr. Anne König / Dr. Ulrike Schraps | Beuth Hochschule für Technik Berlin
Kernelement 5: Wettbewerbsvorteil /40 ▌ Image: Marktzugang: ▌ Content: ▌ E-Learning: ▌ Seriosität originär durch Partner ZFA (Prüfungsthemen) und durch exklusive spezialisierte Inhalte zahlreich, originär, Aktualisierungsstrategie, Vernetzung anderer Marktpartner first mover der Branche Prof. Dr. Anne König / Dr. Ulrike Schraps | Beuth Hochschule für Technik Berlin
Geschäftsmodellforschung: Kernelemente nach Laudon & Travers 2011, S. 320 /40 Prof. Dr. Anne König / Dr. Ulrike Schraps | Beuth Hochschule für Technik Berlin
These 1 /40 Es gibt im Netz nicht „das eine“ Geschäftsmodell. „Der Käse liegt immer woanders“. Prof. Dr. Anne König / Dr. Ulrike Schraps | Beuth Hochschule für Technik Berlin
Das „Käsehäppchenforum“ /40 Prof. Dr. Anne König / Dr. Ulrike Schraps | Beuth Hochschule für Technik Berlin
31/40 Online im Internet: http: //fb 1. beuth-hochschule. de/file/ullmann/ Beuth_FB-I_2010 -06. pdf Prof. Dr. Anne König / Dr. Ulrike Schraps | Beuth Hochschule für Technik Berlin
These 2 /40 ▌ ▌ Web 2. 0 -Communities ermöglichen keine Einnahmen für Content, der durch die Beteiligung der Nutzer erstellt / erweitert worden ist. Zur Reduzierung der Communitykosten müssen deshalb Konzepte zur „selbstregulierende“ Contentpflege entwickelt werden. Prof. Dr. Anne König / Dr. Ulrike Schraps | Beuth Hochschule für Technik Berlin
Lösungsansätze zur selbstregulierten Contentpflege /40 ▌ ▌ Selbstorganisierte Lerngruppen Prüfungswikieinträge zur Verbesserung des Medien. Wiki Kooperationen mit Verlagen und verwandten Communitybetreibern Zusammenarbeit mit Verbänden, Ausbildungsbetrieben und Hochschulen – Zweitverwertung von Inhalten – Mikrotypografie Laudert Medien – Berufsschullehrerausbildung Bergische Universität Wuppertal • Trainercommunity – Module Beuth Hochschule / Hochschule München • Forschung und Entwicklung Druck • Fachenglisch • Veredelungstechniken Prof. Dr. Anne König / Dr. Ulrike Schraps | Beuth Hochschule für Technik Berlin
Einnahmeschätzung Jahr 1 /40 Einnahmeart Erläuterung Summe Jahr 1 Online- 50 Seminare mit 15 TN zu 250 €/TN, Seminare abzüglich 1. 200 € Dozentenhonorar je 127. 500 € Seminar Verkauf 1000 Einkäufe für 5 € / Produkt 5. 000 € digitaler Lerninhalte Premium- 250 € / Jahr für 50 Unternehmens-/ 12. 500 € gebühren Schullizenzen Premium- 50 € / Jahr für 500 Einzellizenzen 15. 000 € Geschätzt 1. 000 € / Monat 12. 000 € gebühren Anzeigenerlöse und Provisionen Summe Einnahmen Jahr 1 172. 000 € Prof. Dr. Anne König / Dr. Ulrike Schraps | Beuth Hochschule für Technik Berlin
Prüfung Potenzial / Einnahmen / Ausgaben /40 Potenzial 15. 000 Nutzer 25 € / Jahr 375. 000 € Content / Webinare 50 Seminare à 15 TN à 250 € abzgl. 1. 200 € Honorar Dozent 127. 500 € Content / Selbstlernen Verkauf digitaler Lerninhalte: 1. 000 Einkäufe 5 € / Produkt Content / Premiumabo 50 Unternehmenslizenzen à 250 € / Jahr 12. 500 € Content / Premiumabo 500 Einzellizenzen à 50 € / Jahr 15. 000 € Commerce / Anzeigenerlöse und Provisionen Ca. 1000 € / Monat 12. 000 € Service / Bereitstellung der techn. u. org. Infrastruktur Einnahmen kaum höher als Ausgaben Summe Erlöse Jahr 1 Kosten 1 Stelle Seminarentwicklung / Dozentenakquisition und – betreuung, Marketing, 0, 5 Stellen Administration/Technik Miete, Sachgemeinkosten, IT-Infrastruktur 5. 000 € 0, 00 € 172. 000 € 100. 000 € 30. 000 € Summe Kosten Jahr 1 130. 000 € Prof. Dr. Anne König / Dr. Ulrike Schraps | Beuth Hochschule für Technik Berlin
Sechs von acht geplanten Seminaren wurden mit zahlenden Teilnehmern durchgeführt /40 Medien. Seminar TN Start Ende Online. Seminar Kalkulation v. Druckerzeugnissen Prof. Dr. Anne König 2 Mo. 11. 04. Mo. 06. + zfa-Moodle Web-to-Print als Dienstleistung M. Sc. Katharina Matters und Dipl. -Ing. Ronny Willfahrt 4 Mo. 10. 05. Mo. 27. 06. + zfa-Moodle Digital Medienkalkulation Dipl. -Ing. Helmut Bauhaus 4 Mi. 11. 05. Mi. 08. 06. + zfa-Moodle Medienrecht Dr. Miriam Kellerhals 2 Di. 17. 05. Di. 28. 06. + E-Mail Kontakt Schreiben f. Medienfachleute – Basic – Irene Stuiber 7 Mo. 09. 05. Fr. 01. 07. + Gruppenforum Mediencommunity Schreiben f. Medienfachleute – Online – Irene Stuiber 8 Mo. 23. 05. Fr. 15. 07. + Gruppenforum Mediencommunity Prof. Dr. Anne König / Dr. Ulrike Schraps | Beuth Hochschule für Technik Berlin
Zertifikat /40 Prof. Dr. Anne König / Dr. Ulrike Schraps | Beuth Hochschule für Technik Berlin
Geschäftsmodell einer branchenspezifischen Community /40 ▌ Geschäftsmodellforschung ▌ Vorstellung des Projektes ▌ Zielgruppe und Konsortium ▌ Inhalt und Nutzerdaten ▌ Erlösmodell und Einnahmeschätzungen Jahr 1 ▌ Organisationsmodell und Managementteam ▌ Lessons Learned für zukünftige Projekte Prof. Dr. Anne König / Dr. Ulrike Schraps | Beuth Hochschule für Technik Berlin
Organisationsmodell und Managementteam /40
Lessons Learned /40 ▌ Ein Forschungsprojekt ist keine Förderung eines Start Up Unternehmens – es fehlt der/die Unternehmerin! – Zukünftig prüfen, ob Unternehmerpersönlichkeiten in einer späten Phase zugezogen werden? ▌ „Wesentlich für Markterfolg ist Branchenkenntnis“. – Bei der Einarbeitung in neue Gebiete ist die Nachhaltigkeit aufgrund des hohen Marketingaufwandes nur sehr schwer herstellbar. – Bei solchen Projekten späteren Betreiber integrieren, aber nicht als Konsortialführer oder mit größtem Budgetanteil. Prof. Dr. Anne König / Dr. Ulrike Schraps | Beuth Hochschule für Technik Berlin
/40 ▌ Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit. ▌ Folien online im Internet: www. mediencommunity. de / Presse oder www. anne-koenig. de / Vorträge Prof. Dr. Anne König / Dr. Ulrike Schraps | Beuth Hochschule für Technik Berlin
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