Gerencia de Programas Infantiles 2018 GERENCIA DE PROGRAMAS

Gerencia de Programas Infantiles 2018 GERENCIA DE PROGRAMAS INFANTILES (505) LIDERAZGO CON PROPÓSITO Gestión Social para la Atención de la Primera Infancia

Gerencia de Programas Infantiles 2018 Agenda Taller de Redacción I 03/02/2018 • • Lluvia de ideas. Mapa de conceptos. Bosquejo tópico. Bosquejo oracional. Taller de Redacción II 10/02/2018 • Párrafos. • Marcadores textuales. • Texto plano Gestión Social para la Atención de la Primera Infancia

Gerencia de Programas Infantiles 2018 Lluvia de ideas Madre adolescente • • • • Falta del padre. falta de Cariño. Padres muy estrictos. Baja autoestima. Inmadurez. Rechazo por la familia. Rechazo por la sociedad. Efectos en la sociedad. Consecuencia. Dificultades. Falta de oportunidades. Necesidad de trabajar. Perdida de amigos. Hijos con problemas. Gestión Social para la Atención de la Primera Infancia

Gerencia de Programas Infantiles 2018 MAPA DE CONCEPTOS MADRE ADOLESCENTE DIFICULTADES • F m am o il • Fa nop ias • Ba lta d are nt e ja al Ig C es no Au ar t i o ra es ño nc tim ia a • • R Fa ec ha • • Pr • n za • e br ió uc tit os Po M m ort in ate alid fa rn a nt o d Vi il ol en ci a zo op lta or de H tu • ni pr ijos da ob de Pr le s m ec ob á l on em tic os ó a m s CONCECUENCIAS ic os DENTRO DE LA SOCIEDAD Familia/Amigos • • ORIGEN 2 Gestión Social para la Atención de la Primera Infancia Sociedad

Gerencia de Programas Infantiles 2018 Bosquejo tópico Madre adolescente 1. Origen 1. 1 Familias monoparentales 1. 2 Falta de cariño 1. 3 Baja Autoestima 1. 4 Ignorancia 2. Dificultades 2. 1 Rechazo 2. 1. 1 Familia/ Amigos 2. 1. 2 Sociedad 2. 2 Falta de oportunidades 2. 3 Hijos Problemáticos 2. 4 Problemas económicos 3. Consecuencias dentro de la sociedad 3. 1 Mortalidad materno-infantil 3. 2 Violencia 3. 3 Prostitución 3. 4 Pobreza Gestión Social para la Atención de la Primera Infancia

Gerencia de Programas Infantiles 2018 Bosquejo oracional Madre adolescente 1. La madre adolescente se origina por diferentes circunstancias, la joven se ve inmersa en situaciones que afectan su comportamiento. 1. 1 Las familias monoparentales suelen generarse a si mismas, las adolescentes que han crecido con la ausencia de un padre tienen un gran riesgo de quedar embarazadas. 1. 2 La adolescente busca el cariño que no encuentra en su casa, para una jovencita es muy importante recibir cariño de los seres queridos. 1. 3 La persona no posee un nivel adecuado de autoestima, hay que tomar en cuenta que los extremos no son recomendables. 1. 4 La falta de educación sexual produce ignorancia, esta situación es frecuente en sociedades muy conservadoras o muy pobres. Gestión Social para la Atención de la Primera Infancia

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Gerencia de Programas Infantiles 2018 Párrafos Madre adolescente 1. La madre adolescente se origina por diferentes circunstancias, la joven se ve inmersa en situaciones que afectan su comportamiento. Ella puede provenir de un hogar aparentemente estable, de hogar un desintegrado, o que carezca del mismo. Es necesario conocer las causas que originan esta situación para promover una atención adecuada. 1. La madre adolescente se origina por diferentes circunstancias, la joven se ve inmersa en situaciones que afectan su comportamiento. Ella puede provenir de un hogar aparentemente estable, de hogar un desintegrado, o que carezca del mismo. Es necesario conocer las causas que originan esta situación para promover una atención adecuada. Gestión Social para la Atención de la Primera Infancia

Gerencia de Programas Infantiles 2018 Marcadores textuales Madre adolescente 1. La madre adolescente se origina por diferentes circunstancias, la joven se ve inmersa en situaciones que afectan su comportamiento. Ella puede provenir de un hogar aparentemente estable, de hogar un desintegrado, o que carezca del mismo. Es necesario conocer las causas que originan esta situación para promover una atención adecuada. 1. 1 En relación a esto, las familias monoparentales suelen generarse a si mismas, las adolescentes que han crecido con la ausencia de un padre tienen un gran riesgo de quedar embarazadas. Puede darse el caso de que la adolescente se embaraza porque el padre abandonó el hogar, esta situación se da mucho en la sociedad guatemalteca. También puede quedar embarazada tratando de buscar en forma constante otro padre. Gestión Social para la Atención de la Primera Infancia

Gerencia de Programas Infantiles 2018 Marcadores textuales Ejemplos Los marcadores sirven para estructurar el texto y guiar al lector. Se pueden usar para organizar y relacionar fragmentos relativamente extensos del texto (párrafo, apartado, grupo de oraciones) o fragmentos más breves (oraciones, frases). • • • Asimismo (no así mismo). • En cambio. Sin embargo (no más sin embargo). • Por último. También. • En resumen, entre otros. En relación a esto. Existen marcadores textuales de diversos Del mismo modo. tipos: Así pues. • Noción de suma. Incluso. • Matiz intenso. • Causativos. Es más. • Consecutivos. Ahora bien. • Comparativos, entre muchos otros. No obstante. Investigue. Gestión Social para la Atención de la Primera Infancia

Gerencia de Programas Infantiles 2018 Texto plano Madre adolescente La madre adolescentese origina por diferentes circunstancias, la joven se ve inmersa en situaciones que afectan su comportamiento. Ella puede provenir de un hogar aparentemente estable, de hogar un desintegrado, o que carezca del mismo. Se necesita conocer algunas de las causas que originan esta situación, o sea, llegar al meollo de la problemática. En relación a esto, Las familias monoparentales suelen generarse a si mismas, las jovencitas que han crecido con la ausencia de un padre tienen un gran riesgo de quedar embarazadas. Puede darse el caso de que la joven se embaraza porque el padre abandonó el hogar, esta situación se da mucho en la sociedad guatemalteca. También puede quedar embarazada tratando de buscar en forma constante otro padre. Algunas jovencitas lo hacen por no tolerar la separación de sus padres. En consecuencia el problema se torna cíclico, la situación vuelve a repetirse una y otra vez. La falta de un padre de familia aumenta la probabilidad de que los hijos formen familias monoparentales. No obstante muchas personas que han crecido en este tipo de familias llegan a tener familias estándar. Esto demuestra que cada quien forma su propio destino, sin depender tanto de la situaciones que se atraviesan. La joven busca el cariño que no encuentra en su casa, para una jovencita es muy importante recibir cariño de los seres queridos. Muchas nunca recibieron cariño y tratan, en forma inconsciente, de establecer una relación madre-hijo. Puede que la persona nunca haya sido amada, o al menos considerarse así, y trata de crear un objeto que le pertenezca y la quiera. Por esto es tan importante el cariño dentro del hogar, ayuda a mantener los niveles de autoestima en un nivel saludable. La persona no posee un nivel adecuado de autoestima, hay que tomar en cuenta que los extremos no son recomendables. Esto tiene mucha relación con la falta de cariño, pues las muestras de afecto y las palabras alentadoras son importantes dentro de la familia. La jovencita se considera de poco valor como persona y tiende a dejar que otra persona la domine. Ella hace lo que sea para que su pareja no la abandone, pues la baja autoestima provoca miedo al rechazo. La falta de educación sexual produce ignorancia, esta situación es frecuente en sociedades muy conservadoras o muy pobres. Las jovencitas desconocen los métodos anticonceptivos existentes. Nunca han tenido una charla seria con sus padres al respecto, la información la han obtenido de fuentes no muy confiables. No existe conciencia en ellas sobre la responsabilidad que implica ser madre. La madre adolescente se enfrenta a muchas dificultades, estas son muchas y diferentes según cada persona. El problema es grave ya que no existe para ella comprensión, solo se le critica, señala y juzga. Desde el momento en queda embarazada todo va cuesta arriba, ella tiene que ir superando obstáculo por obstáculo. Dentro de una sociedad como la guatemalteca las dificultades son mayores, esto a causa de la ideología conservadora y anticuada. Gestión Social para la Atención de la Primera Infancia

Gerencia de Programas Infantiles 2018 Recomendaciones: • Lea, si no lee no tendrá nada qué escribir, aunque aplique la mejor metodología de redacción. • Para textos académicos utilice siempre el pronombre impersonal “Se”. “Tienes que amar la lectura para ser un buen escritor, porque escribir no empieza contigo. ”. -Carlos Fuentes. https: //gerenciadeprogramasinfantiles. wordpress. com/ allanrousselin@gmail. com Gestión Social para la Atención de la Primera Infancia