Genetica in beweging Chaos of duidelijkheid Didactiek van

Genetica in beweging Chaos of duidelijkheid

Didactiek van de genetica Geschiedenis van de genetica Genetica in het CE vmbo, havo, vwo Leermoeilijkheden in de genetica Opdrachten die aansluiten bij leermoelijkheden Beschrijving van allerlei contexten Nieuwe ontwikkeling in genomics en mogelijke gevolgen voor inhoud genetica

Geschiedenis (voorbeelden tafel 1) Hoofdstuk 1 Ontwikkeling van begrip kost tijd ◦ Bouw en functie van chromosomen ◦ Bouw en functie van een gen ◦ Regeling van genexpressie Maatschappelijke invloed van nieuwe kennis ◦ Landbouw en veeteelt, Forensisch onderzoek ◦ Nobelprijzen in de geneeskunde ◦ Van wie is de kennis

Vmbo Havo Vwo Centrale vragen gelijk Uitgebreidheid verschillend Waar en hoe liggen erfelijke eigenschappen vast ? Hoe worden erfelijke eigenschappen doorgegeven aan het nageslacht? Waar komt de variatie binnen en tussen soorten vandaan?

Genetica in CE in vmbo havo vwo (Voorbeelden tafel 1) Hoofdstuk 2 CE vmbo % Genetica vragen 6% Gebruik niet tekstuele informatie 23 % havo 18 % 9% vwo 20 % 41 %

Leermoeilijkheden Hoofdstuk 3 A 1 Ik denk er het mijne van! B 1 B 2 B 3 Hoe moet ik me dat voorstellen? Help, wiskunde! Aa. Ddaacc. Aadd. AAbb. Rraa en p 2+2 pq +q 2 En ook nog kansen! C 1 C 2 Wat een gejojo Al die moeilijke woorden lijken op elkaar! D 1 Hoe moet je die sommen aanpakken?

Opsporen van leermoeilijkheden Concept Cartoons (Voorbeeld tafel 2) Hoofdstuk 4 pag 46 en 47 Chromosoom (pag 32) Voorlichting borstkanker (pag. 45) De kampioen (pag 46) Hoera een meisje (pag 68) Zwanger (pag 120) Engelse conceptcartoons

Oefenen met visualiseringen (Voorbeelden tafel 3) Hoofdstuk 5 Chromosomen in mitose en meiose (5. 1) Allerlei modellen van DNA(5. 2) DNA in schoolboeken (5. 3) DNA replicatie met lego Hardy Weinberg met een school rietvissen

Jojoën (Voorbeelden tafel 4) Hoofdstuk 6 en 7 Reebops (6. 1 en 6. 2) Jij en je genen (9. 1) In vitro fertilisatie ( 6. 3) Jojoen mt genetica Hardy Weinberg met een school rietvissen (7. 3)

Werken vanuit/met een context (Voorbeelden tafel 5) Hoofdstuk 9 Het sportvoorbeeld De overerving van bloedgroepen? (9. 2) De overerving van bloemkleuren? (9. 2)